【正文】 莫克里特 2下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是（ ）A．《理想國(guó)》 B．《政治學(xué)》C．《論演說(shuō)家的教育》 D．《民本主義與教育》2反映古希臘百科全書(shū)式的教育家亞里士多德的教育思想的是（ ）A．《理想國(guó)》 B．《政治學(xué)》C．《論演說(shuō)家的教育》 D．《民本主義與教育》2以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象，探索教育規(guī)律的科學(xué)是 （ ）A．教育 B．教育學(xué)C．教育論 D．德育論 21632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的獨(dú)立，其作者是（ ）A．夸美紐斯 B．赫爾巴特C．盧梭 D．裴斯泰洛齊 2近代啟蒙主義教育的代表人物是（ ）A．夸美紐斯 B．康德 C．盧梭 D．裴斯泰洛齊 2近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是（ ）A．裴斯泰洛齊 B．盧梭 C．康德 D．洛克 近代教育史中提出著名的“白板說(shuō)”的教育家是 （ ）A．洛克 B．盧梭 C．康德 D．裴斯泰洛齊 2. D 3. C 4. D 5. C 6. C 7. D 8. D 9. D 10. A 11. A 12. A 13. A 14. B 15. A 16. B 17C 18. C 19. D 20. A 21. A 22. A 23. A 24. A 25. B 26. B 27. A 28. C 29. D 30. A 教師招聘考試 選擇題及答案（九） 20110624 09:25:10| 分類(lèi)： 教師招考試題 | 標(biāo)簽：試題 |字號(hào)大中小 訂閱 :對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車(chē),其它車(chē)輛應(yīng)當(dāng)避讓.這體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特征 ( C ) A,優(yōu)益性 B,單方性 C,強(qiáng)制性 D,執(zhí)行性 《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是( B ) A,14周歲以下 B,14周歲以上不滿16周歲 C,16周歲以上不滿17周歲 D,18周歲以下 ( D ) A,校長(zhǎng) B,教職工代表大會(huì) C,學(xué)校工會(huì) D,學(xué)校董事會(huì) ,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( A ) A,當(dāng)?shù)乜h教育局 B,當(dāng)?shù)乜h人民政府 C,地市教育局 D,省教育廳 :禁止男女生之間互訪宿舍.此規(guī)定從法學(xué)的角度看,也可以解釋為:男女生不得無(wú)故進(jìn)入異性宿舍.這一解釋屬于( A ) A,目的解釋 B,文法解釋 C,歷史解釋 6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動(dòng).這是( D )的規(guī)定. A,《教育法》 B,《山東省實(shí)施〈教師法〉辦法》 C,《教師法》 D,《青島市實(shí)施〈教師法〉若干規(guī)定》 ,下列有可能成為行政訴訟被告的是( C ) A,某教育局局長(zhǎng) B,某市市長(zhǎng) C,某市公安局 D,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記 8.《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究( B ) A,民事責(zé)任 B,刑事責(zé)任 C,一般責(zé)任 D,行政責(zé)任 《憲法》的規(guī)定,國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布( B ) A,教育法律 B,教育行政法規(guī) C,教育政府規(guī)章 D,教育單行條例 ,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車(chē)5分鐘,5分鐘過(guò)后, ( B ) A,司機(jī)負(fù)責(zé) B,某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé) C,司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé) D,司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé) 11．英國(guó)教育家斯賓塞的教育代表作是（D） A．《愛(ài)彌兒》B．《人的教育》C．《教育漫話》 D．《教育論》 12．“教學(xué)與發(fā)展”理論的倡導(dǎo)者是（A） A．贊科夫 B．皮亞杰 C．布魯納 D．根舍因 13．“孟母三遷”的故事說(shuō)明了哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（B） A．遺傳 B．環(huán)境 C．教育D．社會(huì)活動(dòng) 14．毛澤東同志在1957年首次提出的我國(guó)社會(huì)主義的教育目的是（A） A．培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟有文化的勞動(dòng)者B．培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義新人 C．培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的社會(huì)主義接班人D．培養(yǎng)腦體結(jié)合的社會(huì)主義建設(shè)者 15．《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，要有計(jì)劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育，并把其責(zé)任交給（B ）A．國(guó)家 B．地方 C．學(xué)校 D．家長(zhǎng) 16．在教育過(guò)程中，教師對(duì)突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q(chēng)為“教育機(jī)智”?！边@反映教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)？（D）A．主體性 B．創(chuàng)造性C．間接性D．示范法 6．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次試圖把教育學(xué)建立在心理學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)之上（B）A．夸美紐斯 B．赫爾巴特C．杜威D．洛克 7．贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書(shū)中提出五條新的教學(xué)原則，不在此列的一條是（D） A．高難度原則B．高速度原則C．理論知識(shí)起主導(dǎo)作用的原則 D．循序漸進(jìn)原則8．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次試圖把教育學(xué)建立在心理學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)之上（B） A．夸美紐斯 B．赫爾巴特C．杜威D．洛克 9．贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書(shū)中提出五條新的教學(xué)原則，不在此列的一條是（D） A．高難度原則B．高速度原則C．理論知識(shí)起主導(dǎo)作用的原則 D．循序漸進(jìn)原則 10．下列說(shuō)法不正確的是（A） A．教育將隨國(guó)家的消亡而消亡 B．一個(gè)國(guó)家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性 C．教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會(huì) 11．體育的根本任務(wù)是（B） A．通過(guò)體育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育 B．增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì) C．向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識(shí)和基本技能 D．向國(guó)家輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員 12．我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（B） A．壬寅學(xué)制B．癸卯學(xué)制C．壬子癸丑學(xué)制 D．壬戌學(xué)制 13．“教學(xué)相長(zhǎng)”這一提法（C） A．最早出現(xiàn)于《論語(yǔ)》 B．指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位 C．是我國(guó)新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一 D．說(shuō)明教學(xué)過(guò)程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素 14．澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時(shí)，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場(chǎng)景的方式，這種直觀的手段是（B） A．實(shí)物直觀B．模象直觀C．語(yǔ)言直觀 D．虛擬直觀 15．學(xué)校實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容、達(dá)到德育目標(biāo)的基本手段是（C） A．班主任工作 B．共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng) C．各科教學(xué)活動(dòng) D．校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策學(xué)習(xí) 16．班主任的工作重點(diǎn)和最為經(jīng)常的工作是（C） A．全面了解和研究學(xué)生B．整合各方面教育影響，使其形成正向的合力C．對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育D．教育學(xué)生努力學(xué)習(xí) 17．教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（A） A．上課 B．備課C．課堂練習(xí)D．學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定 18．班級(jí)授課制的實(shí)施在我國(guó)始于（B） A．唐代 B．清末C．民國(guó)初期D．新中國(guó)成立 19．哪個(gè)社會(huì)的教育具有教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的特點(diǎn)（B） A．原始社會(huì)B．古代社會(huì)C．資本主義 D．社會(huì)主義 20．班主任了解學(xué)生的基本方法是（A） A．觀察法 B．問(wèn)卷法C．談話法D．調(diào)查法 21．現(xiàn)代教育史上，提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說(shuō)并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是（D） A．贊科夫B．蘇霍姆林斯基C．皮亞杰 D．布魯納 22．華生在《行為主義》一書(shū)中寫(xiě)道：“給我一打健康的兒童，如果在由我所控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，不論他們的前輩的才能、愛(ài)好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證翻其中任何一個(gè)人訓(xùn)練成我所選定的任何一