【正文】 性原則 D．循序漸進(jìn)的原則 31．教學(xué)的基本組織形式是（D） A．個(gè)別教學(xué)B．課外教學(xué)C．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) D．課堂教學(xué) 32．教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性，做到（B） A．循序漸進(jìn)B．因材施教C．教學(xué)相長(zhǎng) D．防微杜漸 33．狹義的教育制度是指（D） A．國(guó)民教育制度B．社會(huì)教育制度C．高等教育制度 D．學(xué)校教育制度。 A．《教育沒(méi)話》 B．《教育學(xué)》C．《學(xué)記》 D．《雄辯術(shù)原理》 E．《論語(yǔ)》 22．( B)年，頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”，這是師德教育的（ ）A.“雙贏”協(xié)作原則 B .和平共處原則 教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過(guò)程中起（ ） 教師招聘考試 選擇題及答案（四） 構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是（ ） 為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱(chēng)為（ ） 孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，表明孔子很強(qiáng)調(diào)（ ） 西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是（ ） 心理學(xué)家提出了發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的（ ） 決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（ ） 我國(guó)的教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ） 現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（ ） 學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的（ ） （ ） 1將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（ ） 1學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（ ） 1第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送趔，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)趔”。教師招聘考試 選擇題及答案（一） “道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”要求教學(xué)必須遵循的原則是（ ） 下列說(shuō)法不是杜威實(shí)用主義教育學(xué)的論點(diǎn)是：（ ） 古希臘斯巴達(dá)教育比較重視( )A軍事體操教育 我國(guó)首次把美育列為教育的重要組成部分是在（ ） 我國(guó)頒布實(shí)行思維壬戌學(xué)制是早（ ） 教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征 ，這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)有（ ） 人們常說(shuō)“教育有法而教無(wú)定法”，這反映了教師勞動(dòng)的（ ） 學(xué)校工作必須堅(jiān)持以（ ） 前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯所倡導(dǎo)的“平行原則”的德育原則是指（ ） 課外校外教育與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是（ ） 、有計(jì)劃、有組織的 、教學(xué)大綱規(guī)范的1班主任做好班級(jí)工作的中心環(huán)節(jié)是（ ） 、社會(huì)密切配合1“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句話反映了教師勞動(dòng)的（ ） 1德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生的知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過(guò)程，其實(shí)施順序是（ ）“知”為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行 “情”為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行 “行”為開(kāi)端，行、知、情、意依次進(jìn)行 ，可有多種開(kāi)端和順序 1“常善救失”、“教學(xué)相長(zhǎng)”的教育思想是由（ ）首先提出來(lái)的A.《論語(yǔ)》 B.《孟子》 C.《學(xué)記》 D.《勸學(xué)篇》1歐洲最早出現(xiàn)的教學(xué)專(zhuān)著是（ ）A.《大教學(xué)論》 B.《論演說(shuō)家的教育》 C.《普通教育學(xué)》 D.《我的教育信條》1“教育過(guò)程最優(yōu)化” 的教育思想是由（ ）提出來(lái)的 1蘇霍姆林斯基的教育思想是（ ） 1我國(guó)最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（ ） 1講授法的基本方式（ ）、講解、講讀、講演 、講解、報(bào)告、講演 、講演、講評(píng)、講述 、講解、講評(píng)、報(bào)告政治、經(jīng)濟(jì)制度決定著（ ） 2普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是（ ） 2中小學(xué)的“雙基”教學(xué)指（ ）、基礎(chǔ)技能 、基礎(chǔ)技能 、基礎(chǔ)理論 、基礎(chǔ)原理2德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中起（ ） 2班主任在班集體的發(fā)展中起（ ） 2良好的班集體形成的重要標(biāo)志是（ ） 2教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的（ ） 2《中華人民共和國(guó)教師法》于（ ）開(kāi)始實(shí)行 2聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（ ） 2中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（ ） 、為人師表、積極進(jìn)取 、相互幫助 D、增加專(zhuān)業(yè)修養(yǎng) 《中華人民共和國(guó)教育法》自（ ）之日起開(kāi)始實(shí)施 C1994年1月1日 4. B 12. D 教師招聘考試 選擇題及答案（二） 20110621 17:52:24| 分類(lèi)： 教師招考試題 | 標(biāo)簽：試題 |字號(hào)大中小 訂閱 推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是（ ）的發(fā)展 提出“泛智”教育思想、探討“把一切事物教給一切人類(lèi)的全部藝術(shù)” 的教育家是（ ） B. 夸美紐斯 “我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”，這一觀點(diǎn)出自洛克的（ ）A.《大教學(xué)論》 B.《教育漫話》 C.《愛(ài)彌兒》 D.《普通教育學(xué)》學(xué)校的中心工作是（ ） “活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育的（ ）特點(diǎn)的要求 學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是（ ） 學(xué)校管理的基本途徑是（ ） 兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒和青春期，這是身心發(fā)展（ ）規(guī)律的反映 D個(gè)別差異性 （ ）是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想 學(xué)校德育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指（ ） 1美國(guó)各門(mén)課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，日本的綜合活動(dòng)時(shí)間反映出對(duì)（ ）在課程中地位的重視 1歐洲中世紀(jì)的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類(lèi)別中的（ ） 1教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是（ ） 1“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某位老師把學(xué)生的回答的分12個(gè)饅頭的計(jì)算板書(shū)出來(lái)：12247。 2“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說(shuō)法違反了（）A.《學(xué)校管理?xiàng)l例》B.《教師法》C.《義務(wù)教育法》 D.《憲法》2教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。這反映了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（C）A．復(fù)雜性 B．師范性 C．創(chuàng)造性 D．主體性 17．教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（B）A．備課 B．上課 C．課外輔導(dǎo)D．檢查評(píng)定成績(jī) 18．德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行順序是（D） A．以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行B．以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行 C．以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行D．視具體情況，可有多種開(kāi)端 19．班集體形成的主要標(biāo)志之一是（C） A．成立了班委會(huì)B．開(kāi)展了班級(jí)工作 C．形成了正確的集體輿論D．確定了班級(jí)工作計(jì)劃 20．課外校外教育是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，其實(shí)施范圍是（D） A．在課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）之中B．在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）之中 C．在學(xué)校之外D．在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)之外 21．被稱(chēng)為世界上第一部研究教育的專(zhuān)著是(C)