【摘要】第7講函數(shù)的圖像掌握基本函數(shù)圖象的作法——描點法和圖象變換法；會運用函數(shù)圖象，理解研究函數(shù)的性質(zhì)；會看圖得到相關信息，即學會作圖、識圖、用圖.y=(00)
2024-11-10 08:37
【摘要】問題1：已知直線L過點(1,2),斜率為，則直線L上任一點滿足什么條件？你能得出直線L的方程嗎？問題2：若直線L經(jīng)過點P1(x1,y1),且斜率為k，則L的方程是什么？§直線的方程(1)設點P(x,y)是直線L上不同于點P1
2024-11-10 08:31
【摘要】主講老師：復習提問？復習提問？在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應.那么就說y是x的函數(shù)，其中x叫做自變量.在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應.那么就說y是
2024-11-10 00:49
【摘要】高二直線、平面專題復習距離1點到平面的距離一點到它在一個平面內(nèi)的正射影的距離叫做這一點到這個平面的距離2直線到與它平行平面的距離一條直線上的任意點到與它平行的平面的距離叫做這條直線到平面的距離3兩個平行平面的距離兩個平行平面的公垂線段的長度
2024-08-25 01:44
【摘要】平移平移一、觀察與思考：1．向量a與平移到某位置的新向量b的關系？baaaaaaa=bF是坐標平面內(nèi)的一個圖形，將F上所有點按照同一方向，移動同樣長度，得到圖形，這一過程叫圖形的平移．oxya在圖形平移過程中，每一點
2024-11-09 09:20
【摘要】2．1空間點、直線、平面之間的位置關系平面問題提出t57301p2???????A′B′C′D′ABCD空間中，點、直線、平面之間有各種不同的位置關系？我們將從理論進行分析和探究.知識探究(一):平面的概念、畫法及表示思考1:生活中
2024-11-11 09:01
【摘要】2020年12月18日星期五定義可以判斷真假的陳述句叫做命題.問題：下面這些語句在表述上都有什么特點？(1)125；(2)3是12的約數(shù)；(3);(4)這是一棵大樹；(5)x5是真的，是整數(shù)是假的．不能判斷真假－－如x是未知數(shù)，不能判斷“
【摘要】排列的簡單應用排列的簡單應用?目的：理解掌握含有特殊限制條件的排隊問題的解決方法，進一步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．?重點：優(yōu)限法、捆綁法、插空法的運用一、【概念復習】：1．排列的定義，理解排列定義需要注意的幾點問題；從n個不同元素中，任取m(mn)個元素（這里的被取元
【摘要】排列(3)---排列的靈活應用2020年12月16日星期三回一復習回顧：（1）特殊元素分析法；（2）特殊位置分析法；（3）間接法（總體中去掉不符合條件的）。已學方法：例如：高二（9）班生活委員安排學號為1至6號的6位同學在星期一至星期六值日，每人
2024-11-09 05:06
【摘要】必修1復習題精選1．已知集合UR?，集合??52|???xxA，集合??73|???xxB，求:（1）AB；（2）()UCAB.2．如圖，已知底角為?45的等腰梯形ABCD，底邊BC長為7,腰長為22,當一條垂直于底邊BC（垂足為
2025-07-22 01:41
【摘要】復習提問？復習提問？在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應.那么就說y是x的函數(shù)，其中x叫做自變量.在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應.那么就說y是x的函數(shù)，其
2025-01-07 11:54
【摘要】概率的意義對于給定的隨機事件A,如果隨著試驗次數(shù)的增加，事件A發(fā)生的頻率穩(wěn)定在某個常數(shù)上，把這個常數(shù)記作P(A)，稱為事件A的概率，簡稱為A的概率。()nAf？？①頻率是隨機的，在實驗之前不能確定；②概率是一個確定的數(shù)，與每次實驗無關；③隨著實驗次數(shù)的增加，頻
2024-08-25 02:31
【摘要】細察、聯(lián)想、對比、分析、拓展?)(,})5,4,3,2,1{(,120,":"1xfyyxx??種方式表示函數(shù)你能用多少元個需要買該節(jié)能燈某業(yè)主購元每個單價為節(jié)能燈德興牌引例x12345y120240360480600xy?????12024036048
2024-11-11 09:02
【摘要】思考1思考2引入二次函數(shù)練習課外思考競賽輔導(四)函數(shù)(下)二次函數(shù)是最簡單的非線性函數(shù)之一,有著豐富的內(nèi)涵,它對近代數(shù)學乃至現(xiàn)代數(shù)學影響深遠,三個二次即一元二次函數(shù)、一元二次方程和一元二次不等式以及它們的基本性質(zhì)在中學數(shù)學教材中都有深入和反復的討論和練習，三個二次內(nèi)涵豐富，聯(lián)系密切，
2024-08-25 01:38
【摘要】知識結(jié)構(gòu)◇學習指導【學法指導】本章的基本概念較多,要力求在理解的基礎上進行記憶．【數(shù)學思想】;；；．【解題規(guī)律】？(1)對所給的集合進行盡可能的化簡；(2)有意識應用維恩圖來尋找各集合之間的關系；(3)有意識運用數(shù)軸或其它方法直觀顯示各集合的元素
2024-11-10 00:46
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