切斷彎曲模設(shè)計(jì)說明書(文件)
【正文】 =24+10+6+22+ 17 =69mmt1—凸模固定板厚度t1=60%Hd=60%38＝取t1=24mm卸料板厚度導(dǎo)尺的厚度L2—安全距離（取L2=22mm）L3—卸料彈簧安裝距離．其余主要零件：【1】，選定銷釘孔及螺孔M10 ф6銷釘a=（n+1／2）取n=1b=／2=L—制件展開長度尺寸、a=L（n+L／2）取n=1 =b=aL／2=：采用對(duì)角導(dǎo)柱模架： 材料 HT200L=160B=100 技術(shù)要求：按JB／T80701995規(guī)定Hmax=225 Hmin=190h1=35 h2=45檢驗(yàn)?zāi)＞唛]合高度H閉=L0+h1+h2+2h3+h4l=69+35+40+28+36+=L0—切斷彎曲凸凹模高度h1—上模座高度h2—下模座高度h3—墊塊厚度l—彎曲凸凹模全合模H閉在模架最大高度和最小高度之間符合要求查文獻(xiàn)【3】L=160 B=100 L2=220 B2=180 S=210 S1=150查文獻(xiàn)【3】 卸料螺栓材料：45鋼 熱處理 35～40HRCM850 JB／7 d1=10 l=8 d2=15 H=10 t=5 s=6 d4=8 d5= b=導(dǎo)套：選擇兩個(gè)直徑不同的導(dǎo)柱，防呆。兩個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過這兩個(gè)星期的奮戰(zhàn)，我的課程設(shè)計(jì)終于圓滿完成了。知識(shí)的積累量也不足，到圖書館翻閱書籍，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)只是冰山一角。 學(xué)海無涯，知識(shí)是學(xué)不完的，唯有終生學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)。在課程設(shè)計(jì)之初，是老師們細(xì)心幫我分析課題，包括工件的具體要求、加工工藝方法等。同時(shí)也感謝其他組員在設(shè)計(jì)過程中對(duì)我熱心的幫助，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。在設(shè)計(jì)過程中，通過與老師同學(xué)交流，彌補(bǔ)了我在個(gè)別方面上的知識(shí)匱乏，以及經(jīng)驗(yàn)的不足。并且勤學(xué)好問，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，把努力提高自己的綜合文化素質(zhì)做為人生的第一目標(biāo)。 同時(shí)更加深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，因?yàn)檫@過程中難免會(huì)遇到自己不懂的地方，和自己的組員商討、詢問之后再做決定，必定是一個(gè)比較明智的選擇。通過這次課程設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己有太多的不足，不論是理論知識(shí)上，還是實(shí)踐動(dòng)手能力上，與同學(xué)都有很大的差距
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