六年級數學下冊教學計劃及單元計劃(文件)
【正文】 比例的意義和性質2正比例和反比例 2比例的應用 4整理和復習 1單元檢測 2 第一單元（課 題）計劃單元（課題）名稱負數的認識教 學目 標及要 求在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不是正數也不是負數。教 學難重 點正確認識理解負數的意義，正確讀、寫正數和負數。課 時劃 分 共4課時 第二單元（課 題）計劃單元（課題）名稱百分數（二）教 學目 標及要 求了解百分數在生活中應用，理解“折扣”、“成數”、“稅率”、“利率”的含義。教 學重 難 點理解“折扣”、“成數”、“稅率”、“利率”的含義。在教學過程中、滲透數形結合的數學思想，從而發(fā)展學生的空間觀念。發(fā)展學生的空間觀念。了解比例尺，能求出平面圖的比例尺及根據比例尺求圖上距離或實際距離。理解正比例和反比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例或反比例。通過對鴿巢問題的分析，理解鴿巢原理。運用鴿巢原理，解決簡單的實際問題。掌握所學的統(tǒng)計初步知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖形。課 時劃 分共17課時。教 學難重 點通過系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的數學知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力。能比較熟練地進行整數、小數、分數的四則運算
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1