寧波外國語學校雒軍萍(文件)
【正文】 點：以課程標準為基點 以學生的發(fā)展和需要為基點 選擇三項堅持 三項堅持： 堅持讀書 堅持思考 堅持創(chuàng)新 進行四項修煉 領悟理念、否定自我、 提升智慧、與時俱進 與歷史對話，與教師對話， 與學生對話，與心靈對話。在教育教學中堅信：沒有比腳更長的路，沒有比腿更高的山！ 坐得住板凳、耐得住寂寞、經(jīng)得住誘惑 機會，靠自己創(chuàng)造 目標，決定命運 工作，是一種態(tài)度 生活，是一只杯子 減壓，快樂人生 祝愿每位老師工作快樂，生活幸福！ 《 做回南宋人 》 課堂結(jié)構(gòu)設計 本節(jié)課總體思路是：先從今到古，然后由古到今；由今探古，以古鑒今。它滋潤了中華大地 。 我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民 信用 社會 請用下列幾個詞語說一句話： 人人 企業(yè) 信用是金！誠信無價！ 理智購物 價格相同比質(zhì)量物美價廉 質(zhì)量相同比價格貨真價實 評價洋務運動 選擇大自然中的一種天氣或自然現(xiàn)象來比喻洋務運動，并說明理由。 用一輩子備課、用一個小時備課、用 15分鐘備課 樹立主體意識 樹立綜合意識 樹立問題意識 樹立評價意識 樹立課程意識 樹立五種意識 １、收集與取舍 ２、 形式與內(nèi)容 ３、個性與共性 ４、模仿與創(chuàng)新 ５、自主與合作 ６、 基礎與提高 處理六對關系 教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的價值在于創(chuàng)新。 三、如何打造精品課（我們該怎么做） 好課需要好的設計，好的設計來自于 先進的理念。 學生要做到聯(lián)系閱讀、主動問答、自主討論、自評互判。 好課教師要做到引人入勝、精導妙引 結(jié)尾無窮。 （ 3）結(jié)尾無窮：
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1