相似三角形復(fù)習(xí)[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】ABOCD添加一個(gè)條件，使△AOB∽△DOC回顧與反思?角：∠B=∠C或∠A=∠D邊：AB∥CDAO：OD=BO：CO“X”型ABCDE若△ABC∽△ADE，你可以得出什么結(jié)論？回顧與反思?角：

2024-11-10 21:34

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】探索三角形相似的條件(2)1、如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形相似。2、平行于三角形一邊的直線與其他兩邊（或兩邊的延長(zhǎng)線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似?；仡櫍喝切蜗嗨频臈l件情境創(chuàng)設(shè)：當(dāng)兩個(gè)三角形的兩條邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等時(shí)，這兩個(gè)三角形全等。相應(yīng)地，

2024-12-08 12:30

4_探索三角形相似的條件_教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)...（二）能力訓(xùn)練要求通過(guò)找一條線段的黃金分割點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的理解與動(dòng)手能力.（三）情感與價(jià)值觀要求理解黃金分割的意義，并能動(dòng)手找到和制作黃金分割點(diǎn)和圖形，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的作用.

2024-12-08 10:25

4_探索三角形相似的條件_學(xué)案3-資料下載頁(yè)

【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割目標(biāo)導(dǎo)航：⒈知道并理解黃金分割的定義，熟記黃金比：⒉會(huì)找一條線段的黃金分割點(diǎn)。⒊加深理解與掌握線段的比、成比例線段等有關(guān)知識(shí)。學(xué)法指導(dǎo)：線段的黃金分割是成比例線段具體應(yīng)用的一個(gè)典型例子，學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，首先要弄清線段黃金分割的意義，在此基礎(chǔ)上通過(guò)動(dòng)手操作，會(huì)將線段黃金分割。新知探究：

2024-12-09 00:59

4_探索三角形相似的條件_教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】探索三角形相似的條件（二）●教學(xué)目的:使學(xué)生掌握三角形相似的判定定理2，3，和它們的應(yīng)用．●教學(xué)重點(diǎn)：判定定理2和3●教學(xué)難點(diǎn)：判定定理的應(yīng)用●教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：？1的證明的方法．二、新授（一）導(dǎo)入新課三角形全等的判定中AAS和ASA對(duì)應(yīng)于相似三角形的

2024-12-08 10:25

探索三角形相似的條件同步課堂教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《探索三角形相似的條件》（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)..（二）能力訓(xùn)練要求，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；，訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.（三）情感與價(jià)值觀要求、實(shí)驗(yàn)、猜想等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合情推理能力，并能有條理地、清晰地闡述自己的觀點(diǎn).，進(jìn)一步領(lǐng)悟類(lèi)比的思想方法.二、教學(xué)重點(diǎn)相似三角形的判定方法以及推導(dǎo)過(guò)程，并會(huì)用判定方法來(lái)證明和計(jì)算.三

2025-08-04 13:51

北師大版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件第二課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】６.探索三角形相似的條件（第二課時(shí)）北師大版八年級(jí)下冊(cè)（第四章）如果△ABC與△A’B’C’三邊對(duì)應(yīng)成比例，那么它們相似嗎？探索：⑴以?xún)晌煌瑢W(xué)為一小組，一位同學(xué)作２cm、３cm、４cm為邊的三角形；另一位同學(xué)作４cm、６cm、８cm為邊的三角形。動(dòng)手實(shí)踐

2024-11-19 04:13

北師大版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】(第一課時(shí))北師大版八年級(jí)下冊(cè)（第四章）相似三角形知多少?三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形(similartrianglec)?相似三角形的各對(duì)應(yīng)角相等，各對(duì)應(yīng)邊對(duì)應(yīng)成比例.?如果△ABC∽△DEF,那么∠A=∠D,∠B

2024-12-01 01:32

三角形相似的判定用-資料下載頁(yè)

【摘要】相似三角形的判定（1）復(fù)習(xí)回顧1、相似多邊形的主要特征是什么？2、在相似多邊形中，最簡(jiǎn)單的就是相似三角形，'''',',',,'''''''''ABCABCA

2024-11-22 02:46

三角形相似的判定方法-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章圖形的相似專(zhuān)題課堂(七)三角形相似的判定方法由角相等找三角形相似類(lèi)型：(1)兩三角形有公共角時(shí)找另一角相等，沒(méi)公共角時(shí)找兩角對(duì)應(yīng)相等．(2)只有一角相等時(shí)找?jiàn)A這個(gè)角的兩邊對(duì)應(yīng)成比例．例1如圖，AD是Rt△ABC斜邊BC上的高，點(diǎn)E是AC的中點(diǎn)，直線ED與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F，試判斷△FDB

2024-11-10 05:07

魯教版數(shù)學(xué)八上25探索三角形相似的條件-資料下載頁(yè)

【摘要】探索三角形相似的條件教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．掌握三角形相似的判定方法1．2．會(huì)用相似三角形的判定方法1來(lái)證明及計(jì)算．（二）能力訓(xùn)練要求1．通過(guò)親身體會(huì)得出相似三角形的判定方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；2．利用相似三角形的判定方法1進(jìn)行有關(guān)計(jì)算及證明，訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力．（三）情感與價(jià)值觀要求1．經(jīng)歷對(duì)圖形

2024-12-08 20:05

魯教版數(shù)學(xué)八上25探索三角形相似的條件-資料下載頁(yè)

【摘要】探索三角形相似的條件相似三角形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握性質(zhì)定理1的內(nèi)容及證明，并使學(xué)生進(jìn)一步理解相似三角形的概念；2、能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)定理1來(lái)解決有關(guān)問(wèn)題；3、通過(guò)由“特殊”到“一般”的探索，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)上一些問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到“觸類(lèi)旁通”；教材分析]內(nèi)容分析：相似三角形的性質(zhì)是本

2024-11-19 23:01

蘇科版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】探索三角形相似的條件⑴回顧與思考在△ABC和△DEF中若∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.EFBCDFACDEAB??？各角對(duì)應(yīng)相等，各邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形。那么△ABC∽△DEFABCDEF回顧與思

2024-12-08 12:16

4_探索三角形相似的條件_課件1(15p)-資料下載頁(yè)

【摘要】(一)三角形相似需要一些什么條件?今天我們就來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題!準(zhǔn)備好了嗎?新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入想一想想一想議一議議一議課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)小小結(jié)結(jié)小小結(jié)結(jié)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入想一想想一想議一議議一議課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)小小結(jié)結(jié)小小結(jié)結(jié)家庭作

2024-11-30 12:08

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之三-資料下載頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）相似的條件（3）探索兩個(gè)三角形相似，可以從哪幾個(gè)方面考慮找條件？?jī)蓚€(gè)全等三角形一定相似嗎？如果相似，相似比是多少？?jī)蓚€(gè)相似三角形一定全等嗎？對(duì)照判定兩個(gè)三角形全等的方法，猜想判定兩個(gè)三角形相似還可能有什么方法？思考：已知△ABC，（1）畫(huà)△A′B′C′，使得；（

2024-11-28 00:13

探索三角形相似的條件二[下學(xué)期]北師大版-文庫(kù)吧

探索三角形相似的條件二[下學(xué)期]北師大版-wenkub

探索三角形相似的條件二[下學(xué)期]北師大版(已修改)

探索三角形相似的條件二[下學(xué)期]北師大版(編輯修改稿)