粵教版選修__現(xiàn)代散文選讀《論趣》ppt課件3ppt１(文件)
【正文】 “您太漂亮了，夫人。結(jié)果，馬克 .吐溫的親戚朋友從全國(guó)各地趕來(lái)吊喪?！? 把日期提前了一些 50年代，周恩來(lái)總理兼任外交部長(zhǎng)，一次在北京舉行記者招待會(huì)，介紹了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就以及我國(guó)的對(duì)外方什之后，他謙和地請(qǐng)記者們提問(wèn)題。記者們不禁為周總理的智慧所折服?！庇邑┫嗾f(shuō)的假話(huà)：“老鼠捉貓。 皇帝還不肯罷休，改口道：”還是那兩句話(huà)，你用一個(gè)字把它連成一句真話(huà)。 人性化乞討 當(dāng)豬主宰地球的時(shí)候 。” ? 這是地地道道的真話(huà)。但解縉應(yīng)聲答到： ? “皇帝坐在龍庭上看老鼠捉貓。有一天，皇帝對(duì)他說(shuō)：“卿家，人人都說(shuō)你很聰明?！边@一問(wèn)一答，引起了全場(chǎng)的騷動(dòng)，總理緊接著說(shuō)： 在中國(guó)的臺(tái)灣省。親戚朋友先是一驚，接著齊聲譴責(zé)家造謠的報(bào)紙?！? ? 頭腦機(jī)敏、言辭犀利的馬克 .吐溫笑著說(shuō)： *怎么說(shuō)一樣的話(huà) * ?“這沒(méi)關(guān)系，你也可以像我一樣說(shuō)假話(huà)。 ” ? “ 對(duì)， ” 這位幽默大師說(shuō)， “ 和馬克 .吐溫在一起可真糟糕，他一演講我就只能站著。 ” “ 啊，那太好了。” ? “這有什么難記的？”愛(ài)因斯坦說(shuō)， ? “兩打與十九的平方，我記住了。 ? “我的電話(huà)號(hào)碼很長(zhǎng)，挺難記。我不妨補(bǔ)充一句，思想是人的本能，但對(duì)一個(gè)人的錯(cuò)誤，以微微一笑置之卻是神了。說(shuō)也奇怪，老虎也悄悄地走了，同樣沒(méi)有吃他。這實(shí)在是一件慘不忍睹的事！可是，有一次皇帝又把一個(gè)人丟進(jìn)斗獸場(chǎng)里，讓獅子去吃。參觀后，校長(zhǎng)請(qǐng)他到大餐廳和學(xué)生們共餐。其中因不明而怒，無(wú)知而怯，明而悅，悟而喜，種種滋味隨這個(gè)特別的“ 冒 ” 字浮現(xiàn)而出。 文段 3 據(jù)里考克說(shuō)，劍橋的教育就是這樣的，導(dǎo)師一禮拜請(qǐng)你到他家談學(xué)問(wèn)。名、利、色、權(quán)都可以把人弄得神魂不定。 賞析：作者顯然比乾隆的扈從概括得更準(zhǔn)確，順?biāo)浦鄣貙⑹郎侠_人心的事實(shí)巧妙而詼諧地說(shuō)了出來(lái)，自然而有趣，我們讀著有味，品著有理，嚼著有趣。 賞析：這段話(huà)信手拈來(lái)如順手推舟，卻打撈了幾千年的中國(guó)文化，讓人回味無(wú)窮，大禹治水 三過(guò)家門(mén)而不入的偉岸，墨子摩頂放踵而利天下的兼愛(ài)，無(wú)不讓人敬仰。 ? 賞析：這個(gè)比喻我們不能不佩服它的精妙，南北來(lái)往的船舶，熙熙攘攘眾生，無(wú)不為了這名，這利。 ? 哲理性
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