【摘要】有理數(shù)總復(fù)習(xí)一、有理數(shù)的基本概念二、有理數(shù)的運算、近似數(shù)與有效數(shù)字加、減、乘、除、乘方運算一、有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);
2025-10-28 18:07
【摘要】張濟鵬知識回顧引入負數(shù)后,數(shù)的范圍擴大了?,F(xiàn)在請同學(xué)們在草稿紙上任意寫出3個不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù),并給它們進行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1:觀察下面9個數(shù),并給它們進行分類.正整數(shù):5、3……零:
2025-07-19 19:23
【摘要】浙教版七(上)數(shù)學(xué)自主合作探究互動新世紀七(上)數(shù)學(xué)自主合作探究互動理一理第一、二章有理數(shù)及其運算數(shù)軸相反數(shù)絕對值有關(guān)概念大小比較運算方法運算律運算有理數(shù)一、精心選一選1、的值是()A、-2B、
2025-01-04 01:15
【摘要】有理數(shù)的復(fù)習(xí)題1.下列語句中正確的是()。A、有最小的負整數(shù)B、-1是最小的自然數(shù)C、絕對值最小的數(shù)是0D、任何有理數(shù)都有倒數(shù)2.下列各式中,總是正數(shù)的是()。A、aB、a2C、a2+1D、(a+1)23.-(4332?)的相反數(shù)為()。
2025-11-02 08:06
【摘要】第2章 有理數(shù)一、教學(xué)目標(biāo): ,并能用有理數(shù)表示。 ,并借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義?! 。ń^對值符號內(nèi)不含字母)?! ! ?,掌握有理數(shù)的加、減、乘、除法和乘方的運算法則,能進行有理數(shù)的加、減、乘、除法、乘方運算和簡單的混合運算?! ??! 。⒛苡眠\算律簡化運算。 。,能對較大的數(shù)字信息作合理的解釋和推斷。二、教材的特點: ,通過
2025-04-17 03:08
【摘要】授課人:王娜學(xué)習(xí)目標(biāo)?,能利用有理數(shù)乘法法則計算兩個數(shù)的乘法?,會求一個有理數(shù)的倒數(shù)?,能正確運用有理數(shù)乘法法則LO如圖,有一只蝸牛沿直線L爬行,它現(xiàn)在的位置恰好在L上的一點O。1、如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?2、如果蝸牛一直以每分鐘2cm
2025-07-26 14:59
【摘要】(2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相加,仍得這個數(shù).復(fù)習(xí)計算(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10
2025-10-31 12:45
【摘要】有理數(shù)的加法第2課時2、計算①(-4)+(-5)②(-6)+(-6)③-12+0④(+9)+(-11)⑤()+()⑥()+(+)1、有理數(shù)的加法法則分哪幾種情況?分別如何運算?問題1:在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運算律?問題2:加法的
2025-11-15 14:16
【摘要】有理數(shù)的乘方(第1課時)有理數(shù)的乘方義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在現(xiàn)實背景中,理解有理數(shù)乘方的意義.能進行有理數(shù)的乘方運算,并會用計算器進行乘方運算.掌握冪的符號法則。2、了解乘方的意義并能正確的讀.寫;掌握冪的性質(zhì)并能進行乘方的運算。
2025-11-12 01:24
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)有理數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R有理數(shù)的概念正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱為,正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱為.和統(tǒng)稱為有理數(shù).自我診斷1.下列各數(shù)中不是有理數(shù)的是()A.4B.0C.-3
2025-06-13 23:28
【摘要】授課時間:2021年10月16日授課教師:黃榮祿我的97屆學(xué)生凌佳一、有理數(shù)的基本概念二、有理數(shù)的運算有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算本章主要內(nèi)容:1、負數(shù)、有理數(shù)、數(shù)軸有理數(shù)的絕對值。2、互為倒數(shù)、互為相反數(shù)、有理數(shù)的大小比較3、科學(xué)計數(shù)法、近似數(shù)一、有理數(shù)的基本概念:
2024-12-07 15:38
【摘要】第一章有理數(shù)相反數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.理解相反數(shù)的概念,會求一個數(shù)的相反數(shù);2.初步理解相反數(shù)的意義,掌握求有理數(shù)的相反數(shù)的方法,并會求一個有理數(shù)的相反數(shù);體會數(shù)形結(jié)合的思想方法.
2025-06-15 00:28
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:掌握有理數(shù)加法的運算律,靈活運用運算律進行相關(guān)運算。2、過程與方法:通過實際運算獲得加法運算律,并實踐運算的過程檢驗運算律。教學(xué)重點:靈活運用加法運算律進行運算。教學(xué)難點:靈活運用加法運算律進行運算。?計算與思考我們以
2025-10-31 21:42
【摘要】復(fù)習(xí)與回顧:上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負數(shù)。2,0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。3,正數(shù)與負數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產(chǎn)中,通常用正負數(shù)來表示允許誤差;溫故知新:1,(2022年吉林)如果自行車車條的長度比標(biāo)準長度長2mm,記作
2025-06-12 02:40
2025-06-12 02:39