【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學目標:1、知識與技能:掌握有理數加法的運算律,靈活運用運算律進行相關運算。2、過程與方法:通過實際運算獲得加法運算律,并實踐運算的過程檢驗運算律。教學重點:靈活運用加法運算律進行運算。教學難點:靈活運用加法運算律進行運算。?計算與思考我們以
2025-10-31 21:42
【摘要】復習與回顧:上一節(jié)課我們講了些什么內容?1,正數和負數。2,0既不是正數,也不是負數。3,正數與負數通常用來表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產中,通常用正負數來表示允許誤差;溫故知新:1,(2022年吉林)如果自行車車條的長度比標準長度長2mm,記作
2025-06-12 02:40
2025-06-12 02:39
【摘要】有理數·教學目標,會對有理數按照一定的標準進行分類,培養(yǎng)分類能力.,初步了解“集合”的含義..教學重難點重點:正確理解有理數的概念.難點:正確理解分類的標準和按照一定的標準對有理數進行分類.、0、負整數統(tǒng)稱為,正分數和負分數統(tǒng)稱為.
2025-06-16 12:43
【摘要】范文范例參考有理數復習1有理數知識框架:有理數的定義:________和________統(tǒng)稱為有理數。有理數的分類:按照符號分類,可以分為________、________和________;按照定義分類,可以分為________和________:整數分為________、________和________;分數分為________和________
2025-04-17 02:51
【摘要】張渚二中屠萍一復習舊知有理數加法法則:1、同號兩數相加,取相同的正負號,并把絕對值相加;2、絕對值不等的異號兩數相加,取絕對值較大的加數的正負號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;3、互為相反數的兩個數相加得零;4、一個數與零相加,仍得這個數.有理數減法法則:減去一
2025-11-01 22:37
【摘要】有理數的乘法(去括號)——第五課時練習:計算5(23)xy??55(2)53510155(23)5(5)(2)(5)351015xyxyxyxyxy????????????????????????5
2025-10-31 06:10
【摘要】有理數乘法鹿泉市上莊鎮(zhèn)中學劉敬川第一天第二天第三天第四天第四天第三天第二天第一天甲水庫乙水庫甲水庫的水位每天升高3厘米,乙水庫的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水庫水位的總變化量各是多少?如果用正號表示水位上升,用負號表示水位下降
2025-10-31 04:05
【摘要】有理數減法___)1()5(1????、______)4()8(2????、-6____205)205(3???、-4??___199904???、0??_______???、-1999??______103??????????、35
2025-10-31 13:08
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)第一方面:教學目標確定的過程(一)背景分析①學習任務分析②學生情況分析(二)根據上述分析確定本節(jié)課的教學目標如下:①知識與能力②過程與方法③情感態(tài)度與價值觀第二方面:教學重點、難點重點:有理數加法法則的探索與運用難點:有理數加法法則的理解第三方面:
2025-10-31 06:09
2025-06-12 12:14
【摘要】第二章有理數總復習(兩課時)有理數一章知識有理數基本概念有理數分類有理數運算有理數的基本概念1、正數與負數2、數軸3、相反數4、倒數5、絕對值6、有理數的大小比較7、乘方3、相反數:只有符號不同的兩個數互為相反數?! ?的相反數是0。a的相反數是-a.
2025-04-30 22:08
【摘要】第一章有理數第2課時有理數的大小比較學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★1.理解數軸上的點和有理數的對應關系,會利用數軸比較有理數的大??;2.會利用絕對值比較兩個負數的大小
2025-06-18 00:04
【摘要】第一章有理數第2課時有理數的大小比較學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★1.理解數軸上的點和有理數的對應關系,會利用數軸比較有理數的大?。?.會利用絕對值比較兩個負數的大小
2025-06-15 00:29
【摘要】§教學目標1、復習整理有理數有關概念和有理數運算法則,運算律以及近似計算等有關知識;2、培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力;3、教學重點和難點重點:有理數概念和有理數運算難點:負數和有理數法則的理解教學方法:啟發(fā)教學教學過程12、利用數軸患講有理數有關概念本章從引入負數開始,
2025-11-30 11:18