防溺水安全論文定稿上報(bào)(文件)
【正文】 ，39位老師，9名行政。（2）注重滲透，經(jīng)常溝通在暑期前期，學(xué)校通過(guò)“五一節(jié)”、“端午節(jié)”、“清明節(jié)”等節(jié)日和“交通安全”、“法制教育”、“ 教育部教基一司防溺水告家長(zhǎng)書(shū)”等十多份的安全教育告家長(zhǎng)書(shū)；每周一次的安全溫馨提示；學(xué)校校訊通；班級(jí)微信；電話(huà)家訪(fǎng)等多種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的溝通方式進(jìn)行防溺水的具體內(nèi)容、要求、做法進(jìn)行經(jīng)常性溝通方式，讓家長(zhǎng)把防溺水工作也入腦，入心，繃緊這根絲弦，從而提升家長(zhǎng)安全意識(shí)，確保此項(xiàng)工作不能學(xué)校放假而放松，讓安全工作沒(méi)有假期深入每一位家長(zhǎng)的心里。學(xué)校從4月份就應(yīng)該開(kāi)始將相關(guān)防溺水工作、事件、形勢(shì)以學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)形式報(bào)知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以引起轄區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)的重視。以告知形式組織師生、家長(zhǎng)、村民開(kāi)展“安全隱患我排查、我發(fā)現(xiàn)、我報(bào)告”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)中來(lái)。因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。好習(xí)慣就像是掛在理想之船上的風(fēng)帆，能把我們送到快樂(lè)和幸福的港灣。我校在規(guī)范落實(shí)上級(jí)部門(mén)文件精神的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況做好結(jié)合文章，創(chuàng)新思路。我們將成績(jī)作為再一次的起點(diǎn)，繼續(xù)一如既往的做好防溺水安全工作。教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ)，有安全才能保證學(xué)校的穩(wěn)定和諧和發(fā)展。從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，與好習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是最快樂(lè)、最健康、最優(yōu)秀的﹝2﹞“平安是?！?，安全教育是學(xué)校教育工作中的重中之中，而防溺水教育又是安全教育工中的底線(xiàn)之一?！彼€指出：“好的習(xí)慣養(yǎng)成多多益善，且受用終身。人們常說(shuō)“習(xí)慣決定命運(yùn)”、“習(xí)慣決定成敗”。讓全體社會(huì)成員知道防溺水工作的聯(lián)系電話(huà)。這是確保學(xué)校防溺水安全教育的一道重點(diǎn)防線(xiàn)。對(duì)家訪(fǎng)未遇的學(xué)生及家長(zhǎng)還要進(jìn)行回訪(fǎng)，必須確保這項(xiàng)工作落實(shí)到每位家長(zhǎng)的身上，零距離的接觸，面對(duì)面溝通，提升全體家長(zhǎng)朋友的暑期防溺水安全意識(shí)。（1）全員家訪(fǎng)，提前預(yù)防結(jié)合上級(jí)“學(xué)生安全千萬(wàn)家”教師家訪(fǎng)活動(dòng)要求和學(xué)校的實(shí)際，扎實(shí)創(chuàng)新落實(shí)。這時(shí)間段天氣嚴(yán)熱，嬉水成為學(xué)生的主要娛樂(lè)活動(dòng)，特別是在農(nóng)村。針對(duì)國(guó)慶長(zhǎng)假及有可能的天氣反熱現(xiàn)象，學(xué)校又將此項(xiàng)教育工作推遲到10份底結(jié)束。（2）創(chuàng)新形式 “六入”組合為了解決傳統(tǒng)教育中以說(shuō)教為主，學(xué)生重視不夠的
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