微項(xiàng)目4統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)價(jià)值(文件)
【正文】 活動(dòng)：在學(xué)案及組長(zhǎng)的幫助下完成任務(wù)三，體驗(yàn)篩選的作用，優(yōu)秀學(xué)生操作演示教師活動(dòng)：操作點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解，問題解決。四、知識(shí)梳理教師點(diǎn)評(píng)知識(shí)梳理師：下面我們一起來梳理一下前邊學(xué)過的知識(shí)?！緮?shù)據(jù)】——【排序和篩選】——【篩選】教學(xué)反思：。課堂小結(jié)教師總結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何通過排序和篩選完成數(shù)據(jù)的整理，在課后希望同學(xué)們可以應(yīng)用我們的知識(shí)提高我們的學(xué)習(xí)效率。通過教師演示解決疑難。（根據(jù)條件顯示和隱藏）學(xué)生活動(dòng)：修正操作，體驗(yàn)多重篩選和條件篩選任務(wù)四：篩選出七年級(jí)二班的女參賽選手通過兩次設(shè)定篩選標(biāo)記里的條件完成任務(wù)五：篩選出成績(jī)?cè)?0分以下30分以上的數(shù)據(jù)問題1：自定義篩選中的與和或有什么區(qū)別？問題2：條件框必須都設(shè)定條件嗎學(xué)生活動(dòng)：互幫互助完成任務(wù)。 數(shù)據(jù)→排序→添加條件→設(shè)參數(shù)學(xué)生活動(dòng)：修證體驗(yàn)問題3：主要關(guān)鍵字和次要關(guān)鍵字的作用或者區(qū)別？總結(jié)梳理：什么排序，排序的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1