小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)試題及答案(文件)
【正文】 的角色表演；能表演英文歌曲及簡(jiǎn)單的童話劇等。二、填空題：根據(jù)新課標(biāo)內(nèi)容及精神，完成下面空白。英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)主要含：———— 、詞匯、————— （以及動(dòng)能和話題）。A、實(shí)踐；綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力B、掌握知識(shí)；盡可能多的語(yǔ)言知識(shí)C、交際；盡可能多的英語(yǔ)信息D、聽(tīng)說(shuō)；聽(tīng)與說(shuō)的能力二、判斷正(T)誤(F)（每小題1分，共10分） 能正確書(shū)寫字母和單詞。.對(duì)話課結(jié)構(gòu) 復(fù)習(xí)、熱身，新知呈現(xiàn)，鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用，發(fā)展提高。 英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫（基本）技能。 。三、填空題（每空1分，共20分）能力水平小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言技能一級(jí)的讀寫目標(biāo)，除了能看圖識(shí)字，能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)和能在圖片的幫助下讀懂簡(jiǎn)單的小故事之外，還有一條是2_____a__是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。該設(shè)計(jì)遵循了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理和心理—————————— 發(fā)展的需求和特點(diǎn)，也考慮到我國(guó)民族眾多，地域遼闊，經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展不平衡的實(shí)際，旨在糖籩國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的整體性、靈活性和開(kāi)放性。A、合理地教 B、創(chuàng)造性地使用 C、按照要求使用 D、按部就班地用1能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或者小短文是新課標(biāo)中C——————的目標(biāo)要求。 達(dá)標(biāo) 的技能。 聽(tīng)和讀 等方式評(píng)價(jià)學(xué)生。 書(shū)面測(cè)試小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)盡量采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分利錄音機(jī)，VCD機(jī)、廣播，電視，網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備和技術(shù)，創(chuàng)設(shè)良好 。 的文化、習(xí)俗，培養(yǎng)他們對(duì)異國(guó)文化的小學(xué)英語(yǔ)教材應(yīng)符合兒童的認(rèn)知小學(xué)五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí)，發(fā)展初步的 、 、 、 。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不講解 英語(yǔ) 、 。 ，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極 態(tài)度3．英語(yǔ)有不同的口音，如：英國(guó)口音、美國(guó)口音等。1．語(yǔ)音教學(xué)是語(yǔ)言教學(xué)的重要內(nèi)容之一。A．活動(dòng)B．玩演C．培養(yǎng)語(yǔ)感√D．學(xué)習(xí)用英語(yǔ)做事11．創(chuàng)設(shè)情境既要接近學(xué)生生活，又要新穎離奇，還要簡(jiǎn)而易行。2．小學(xué)英語(yǔ)教材要有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與語(yǔ)感，了解英語(yǔ)國(guó)家的文化、習(xí)俗，學(xué)生對(duì)異國(guó)文化的正確態(tài)度。 ）8．現(xiàn)代化教學(xué)手段（媒體）對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)極為有效，傳統(tǒng)教學(xué)手段則缺乏生氣，如果學(xué)校缺乏現(xiàn)代化教學(xué)手段，教師只好用一張嘴、一本書(shū)、一枝粉筆進(jìn)行教學(xué)。在英語(yǔ)教學(xué)中，除了合理有效地使用教科書(shū)以外，還應(yīng)該積極
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