【正文】 石中的膽固醇含量一般為10％―30％；棕色素結(jié)石含膽固醇較少。15我國(guó)的第―所護(hù)士學(xué)校是在何時(shí)何地創(chuàng)辦的我國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校是1888年在福州創(chuàng)辦的。15護(hù)理中，被公認(rèn)為影響和決定護(hù)理實(shí)踐的四個(gè)最基本概念是什么四個(gè)最基本概念是：人、健康、環(huán)境和護(hù)理。160、“以患者護(hù)理為中心”這―階段的主要特點(diǎn)是什么此期護(hù)理的特點(diǎn)為：(1)護(hù)理學(xué)的知識(shí)體系逐步形成；(2)以患者為中心，實(shí)施整體護(hù)理；(3)護(hù)理人員應(yīng)用科學(xué)的工作方法―護(hù)理程序，解決患者的健康問(wèn)題，滿足患者的健康需要。16馬斯洛人類基本需要層次理論中將人的基本需要分成哪幾個(gè)層次按其重要性和發(fā)生的先后次序排列成五個(gè)層次，從低到高依次為：生理的需要、安全的需要、愛(ài)與歸屬的需要、自尊的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。前者意指?jìng)€(gè)體需要處于一種生理上的安全狀態(tài)，以防身體上的傷害或生活受到威脅。其性質(zhì)是一種治療性的人際關(guān)系，是專業(yè)性的互動(dòng)關(guān)系。170、指導(dǎo)―合作型模式的護(hù)患關(guān)系適用于哪些情況指導(dǎo)―合作型模式認(rèn)為護(hù)患雙方在護(hù)理活動(dòng)中都具有主動(dòng)性。這一模式體現(xiàn)了護(hù)患之間以平等合作為基礎(chǔ)的雙向作用，多適用于慢性病患者和受過(guò)良好教育的患者。17護(hù)士站立時(shí)的規(guī)范要求是什么護(hù)士站立時(shí)頭正頸直，雙目平視，面帶微笑，表情自然平和；挺胸收腹，兩肩平行、外展放松，立腰提臀；兩臂自然下垂，兩手相握在腹前；兩腿并攏，兩腳呈“V”字型(兩腳尖間距10―15cm)、“丁”字型或“Ⅱ”(平行)型。兩臂前后擺動(dòng)，擺幅一般不超過(guò)30176。(2)戴筒帽時(shí)，應(yīng)前達(dá)眉睫，后遮發(fā)際，將頭發(fā)全部遮住，不戴頭飾，縫封要放在后面，邊緣要平整。因特殊原因，鈴響過(guò)久才接的電話，必須在通話前向發(fā)話人表示歉意。(3)主次分明：接聽(tīng)電話時(shí)，不要做與此無(wú)關(guān)的事情。18管理活動(dòng)中，制訂計(jì)劃分為哪些步驟估量形勢(shì)、確立目標(biāo)、評(píng)估組織潛力與條件、設(shè)立方案、比較各種方案、選定最佳方案、制定輔助計(jì)劃、編制預(yù)算。18ABC時(shí)間管理法有哪幾個(gè)目標(biāo)等級(jí)ABC時(shí)間管理法有ABC三個(gè)目標(biāo)等級(jí)：(1)A類為重要且必須最優(yōu)先完成的目標(biāo)；(2)B類為較重要必須完成的目標(biāo)；(3)C類為較不重要，可以根據(jù)自己的時(shí)間安排推后完成的目標(biāo)。19按照權(quán)利的歸屬，排班可以分為哪幾種方法按照權(quán)利的歸屬，排班可以分為：集權(quán)式排班法、分權(quán)式排班法、自我排班法等，其中最常見(jiàn)的為分權(quán)式排班法。非權(quán)力性影響力由領(lǐng)導(dǎo)者的品格因素、能力因素、知識(shí)因素、感情因素等構(gòu)成。任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)以工作為中心，注重利用各種資源實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。19何謂沖突沖突的類型有哪幾種沖突指群體內(nèi)部個(gè)體與個(gè)體之間、個(gè)體與群體之間存在的互不相容、互相排斥的一種矛盾的表現(xiàn)形式。200、什么是非建設(shè)性沖突非建設(shè)性沖突指阻礙工作達(dá)到目標(biāo)，對(duì)組織和小組績(jī)效具有破壞性意義的沖突。20護(hù)理管理制度有哪幾種護(hù)理管理制度可分為崗位責(zé)任制、一般護(hù)理管理制度、護(hù)理業(yè)務(wù)部門的工作制度。20什么是基礎(chǔ)質(zhì)量評(píng)價(jià)基礎(chǔ)質(zhì)量評(píng)價(jià)主要包括哪些基礎(chǔ)質(zhì)量評(píng)價(jià)又稱要素質(zhì)量評(píng)價(jià)，主要著眼于評(píng)價(jià)執(zhí)行護(hù)理工作的基本條件。包括各種服務(wù)項(xiàng)目、工作程序或工序質(zhì)量，是保證提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的主要措施。21健康資料的來(lái)源有哪些健康資料主要來(lái)源于評(píng)估對(duì)象本人，還可從其他人員或記錄中獲取所需資料，包括：(1)評(píng)估對(duì)象的家庭成員或其他與之關(guān)系密切者；(2)目擊者；(3)其他衛(wèi)生保健人員；(4)目前或既往的健康記錄或病歷。(2)主要癥狀及其特點(diǎn)。(6)診斷、治療和護(hù)理經(jīng)過(guò)。(3)如患者為臥位，檢查者應(yīng)立于患者右側(cè)，一般以右手進(jìn)行檢查。(2)中等度熱38．1℃―39℃。22對(duì)咳嗽、咳痰患者進(jìn)行護(hù)理評(píng)估的要點(diǎn)有哪些(1)有無(wú)與咳嗽、咳痰相關(guān)的疾病病史或誘發(fā)因素。(5)咳嗽的嚴(yán)重程度及其對(duì)人體功能性健康形態(tài)的影響。22意識(shí)障礙按不同程度可表現(xiàn)為哪些形式意識(shí)障礙按不同程度可表現(xiàn)為嗜睡、意識(shí)模糊、昏睡、淺昏迷、深昏迷。22壓瘡可分為哪幾期(1)瘀血紅潤(rùn)期：皮膚紅腫有觸痛。22胃腸穿孔引起的急性腹膜炎，腹部的體征有哪些(1)望診：腹式呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或消失。22臨床上正常的叩診音有哪幾種臨床上正常的叩診音有清音、濁音、實(shí)音、鼓音、過(guò)清音。(4)3級(jí)：肢體能抬離床面，但不能拮抗阻力。23對(duì)患者的日常生活活動(dòng)能力進(jìn)行評(píng)估可采用巴氏ADL量表，其項(xiàng)目有哪些巴氏ADL量表，其項(xiàng)目有：進(jìn)食、轉(zhuǎn)位(從床上或椅子上坐起或站起)、洗漱(洗臉、刷牙、梳頭、刮胡子)、如廁、洗澡、行走、上下樓梯、穿衣、排便控制、排尿控制等10個(gè)項(xiàng)目。23簡(jiǎn)述心電圖各波段的形成與命名。(4)ST段和T波：分別代表心室緩慢和快速?gòu)?fù)極過(guò)程。(2)組織損傷或壞死：如手術(shù)、創(chuàng)傷、燒傷、心肌梗死等。(6)非造血系統(tǒng)惡性腫瘤、白血病等。23什么是低鉀血癥常見(jiàn)于什么情況血清鉀低于3．5mmol／L為低鉀血癥。24根據(jù)病原體來(lái)源不同，醫(yī)院感染可分為哪幾類根據(jù)患者在醫(yī)院中獲得病原體的來(lái)源不同，醫(yī)院感染可分為外源性和內(nèi)源性兩大類。病原體來(lái)自患者自身菌群，即寄居在患者體內(nèi)的正常菌群或條件致病菌，當(dāng)人的免疫功能受損，健康狀況不佳或抵抗力下降時(shí)才會(huì)發(fā)生的感染。預(yù)防和控制感染就是干預(yù)三者之間的聯(lián)系。24按《醫(yī)院感染管理辦法》規(guī)定，醫(yī)院發(fā)生哪些情況應(yīng)當(dāng)于12小時(shí)內(nèi)向所在地的縣級(jí)地方人民政府衛(wèi)生行政部門報(bào)告(1)5例以上醫(yī)院感染暴發(fā)；(2)由于醫(yī)院感染暴發(fā)直接導(dǎo)致患者死亡；(3)由于醫(yī)院感染暴發(fā)導(dǎo)致3人以上人身?yè)p害后果。對(duì)監(jiān)測(cè)資料定期地整理和分析，并向有關(guān)人員和單位發(fā)送，以便采取控制措施。25醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)的目的是什么(1)提供醫(yī)院感染原始感染率；(2)判斷醫(yī)院感染的流行；(3)提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院感染預(yù)防控制的警惕性；(4)評(píng)價(jià)醫(yī)院感染控制措施的效果；(5)開展降低感染率的研究工作；(6)為衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)制定醫(yī)院感染管理政策提供依據(jù)。25在安置患者床位時(shí)應(yīng)注意哪些應(yīng)注意感染患者與非感染患者分開，同類感染患者相對(duì)集中，特殊感染患者單獨(dú)安置。25ICU醫(yī)院感染管理應(yīng)達(dá)到哪些要求(1)布局合理，分治療室和監(jiān)護(hù)區(qū)。(4)注意各種留置管路的局部護(hù)理與消毒。(8塒特殊感染或高度耐藥菌感染的患者，嚴(yán)格消毒隔離措施。25何謂消毒消毒指用化學(xué)、物理、生物的方法殺滅或者消除環(huán)境中的病原微生物。26胃腸道感染最常見(jiàn)的3種傳播方式是什么(1)通過(guò)醫(yī)務(wù)人員及家屬的手傳播。嬰兒用眼藥水、撲粉、油膏、沐浴液、浴巾、治療用品等，應(yīng)一嬰一用。(2)輸液裝置系統(tǒng)及容器有破損。26輸血過(guò)程中出現(xiàn)異常應(yīng)如何處理(1)減慢或停止輸血，用生理鹽水維持靜脈通路；(2)立即通知值班醫(yī)師和輸血科值班人員，及時(shí)檢查、治療和搶救，做好記錄；(3)血袋送回輸血科保存并查找原因及分析。(2)凡穿破粘膜的內(nèi)鏡附件，如活檢鉗、高頻電刀等。26何謂四固定七分開一專用指的是傳染科門診、肝炎、腸道門診必須做到：診室、人員、時(shí)間、器械4個(gè)固定；掛號(hào)、候診、取藥、病歷、采血及化驗(yàn)、注射等與普通門診分開；腸道門診必須設(shè)立專用廁所。(4)靜脈導(dǎo)管本身的污染。發(fā)生第三種情況屬于醫(yī)院感染。(3)接觸傳播：通過(guò)直接與患者接觸或間接接觸患者糞便污染的外環(huán)境及用品造成傳播。26使用氧氣濕化瓶應(yīng)注意哪些連續(xù)使用氧氣濕化瓶應(yīng)24小時(shí)更換，用后置500mg／L的含氯消毒劑浸泡半小時(shí)，沖洗后干燥備用。(4)醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用的消毒藥械、一次性醫(yī)療器械和器具應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。(6)對(duì)各種監(jiān)護(hù)儀器設(shè)備、護(hù)理用具及患者用物的消毒與管理。(2)工作人員進(jìn)入ICU要穿專用工作服、換鞋、戴帽子、口罩、洗手，患有感染性疾病者不得進(jìn)入。病床應(yīng)濕式清掃，抹布用后清洗或消毒。25無(wú)菌敷料罐更換滅菌的時(shí)間要求無(wú)菌敷料罐開啟后應(yīng)每日更換并滅菌；未開啟使用超過(guò)7日應(yīng)重新滅菌。全面綜合性監(jiān)測(cè)指對(duì)全院所有患者和醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)院感染及有關(guān)因素進(jìn)行監(jiān)測(cè)，這種監(jiān)測(cè)是在開展工作的開始階段采用。包括住院患者、門診患者、急診患者、探視者、陪護(hù)者和醫(yī)護(hù)人員。24哪些情況屬于醫(yī)院感染(1)無(wú)明顯潛伏期的感染為人院48小時(shí)后發(fā)生的屬醫(yī)院感染；有明確潛伏期的感染為人院至發(fā)病時(shí)間超過(guò)該感染平均潛伏期者為醫(yī)院感染；(2)本次感染與上次住院密切相關(guān)；(3)在原有感染的基礎(chǔ)上出現(xiàn)其他部位新的感染，或在原有感染基礎(chǔ)上又分離出新的病原體的感染；(4)新生兒在分娩過(guò)程中或產(chǎn)后獲得的感染；(5)由于診療措施所激活的潛伏性感染，如皰疹病毒感染、結(jié)核桿菌感染；(6)醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院工作期間獲得的感染。24何謂感染鏈感染源的傳播及感染的發(fā)展過(guò)程，通常稱為感染鏈。病原體來(lái)自患者體外，即由醫(yī)院內(nèi)其他人或環(huán)境傳播給患者而引起的感染。2何謂醫(yī)院感染指住院患者在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染，但不包括入院前已開始或者人院時(shí)已處于潛伏期的感染。23乙型病毒性肝炎血清標(biāo)志物的“兩對(duì)半”指標(biāo)包括哪些包括：(1)表面抗原(HBsAg)；(2)表面抗體(抗HBs)；(3)e抗原(HBeAg)；(4)e抗體(抗HBe)；(5)核心抗體(抗HBc)。(4)急性溶血。(6)U波：代表心室后繼電位。(2)PR間期：為心房除極至心室開始除極的時(shí)間。(2)單極標(biāo)準(zhǔn)肢體導(dǎo)聯(lián)：aVR、aVL、aVF。(6)5級(jí)：正常肌力。(2)1級(jí)：僅見(jiàn)肌肉輕微收縮，無(wú)肢體運(yùn)動(dòng)。(3)叩診：肝濁音界減小或消失，腹腔有較多液體滲出時(shí)可出現(xiàn)移動(dòng)性濁音。(3)淺度潰瘍期：水泡擴(kuò)大、破潰、繼發(fā)感染。GCS量表總分為3―15分，正常為15分，低于3分者為深昏迷。22咯血量應(yīng)如何評(píng)估咯血量的評(píng)估應(yīng)為：小量咯血每日咯血量在100ml以內(nèi)：中等量咯血為每日咯血量100ml至500ml；大咯血為每日咯血量達(dá)500ml以上，或一次咯血量大于300ml。(3)痰液性質(zhì)、量、顏色、氣味、粘稠度及與體位的關(guān)系。(4)超高熱41℃以上。(5)體格檢查過(guò)程中要做到動(dòng)作輕柔、準(zhǔn)確、規(guī)范，態(tài)度和藹。21體格檢查的注意事項(xiàng)有哪些(1)檢查環(huán)境應(yīng)安靜、舒適和具有私密性，最好以自然光線作為照明。(4)病情的發(fā)展演變過(guò)程。21收集健康資料的方法有哪些收集健康資料的方法很多，包括問(wèn)診、體格檢查以及查閱病歷或有關(guān)輔助檢查結(jié)果等，其中最常用、最基本的是問(wèn)診和體格檢查?；局R(shí)21健康評(píng)估的目的是什么健康評(píng)估的目的在于了解個(gè)體在健康和生命過(guò)程中的經(jīng)歷，包括健康、疾病和康復(fù)，尋找促進(jìn)健康或增進(jìn)最佳身體功能的有利因素，識(shí)別護(hù)理需要、臨床問(wèn)題或護(hù)理診斷，作為選擇護(hù)理干預(yù)方案的基礎(chǔ)，評(píng)價(jià)治療和護(hù)理的效果。20基礎(chǔ)質(zhì)量管理的基本要素有哪些基礎(chǔ)質(zhì)量管理的基本要素包括：人員、醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥品物質(zhì)、儀器設(shè)備、時(shí)間的管理五大要素。20什么是PDCA循環(huán)PDCA循環(huán)也叫戴明循環(huán)，是指以計(jì)劃(Plan)實(shí)施(Do)檢查(Check)處理(Action)的科學(xué)程序進(jìn)行管理循環(huán)。20什么是過(guò)程控制過(guò)程控制又稱現(xiàn)場(chǎng)控制或環(huán)節(jié)質(zhì)量控制。19建設(shè)性沖突的特點(diǎn)有哪些建設(shè)性沖突的特點(diǎn)：(1)雙方都關(guān)心實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和解決現(xiàn)有問(wèn)題；(2)雙方愿意了解彼此的觀點(diǎn)，并以爭(zhēng)論問(wèn)題為中心；(3)雙方爭(zhēng)論是為了尋求較好的方法解決問(wèn)題；(4)相互信息交流不斷增加。這兩種不同類型的領(lǐng)導(dǎo)行為互相構(gòu)成四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。19在領(lǐng)導(dǎo)行為中，有哪幾種基本的領(lǐng)導(dǎo)方式領(lǐng)導(dǎo)行為中基本的領(lǐng)導(dǎo)方式有：獨(dú)裁式(專制式)領(lǐng)導(dǎo)、民主式領(lǐng)導(dǎo)和放任式領(lǐng)導(dǎo)。權(quán)力性影響力由傳統(tǒng)因素、職位因素和資歷因素等構(gòu)成。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)合適的管理幅度為15―20個(gè)護(hù)士。18目標(biāo)管理的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段目標(biāo)管理的過(guò)程分為三個(gè)階段：制定目標(biāo)體系、組織實(shí)施、檢查評(píng)價(jià)。18管理的對(duì)象有哪些管理的對(duì)象有人、財(cái)、物、時(shí)間、信息五個(gè)要素。通話時(shí)，不論何種情況都應(yīng)聚精會(huì)神地接聽(tīng)，對(duì)發(fā)話人的態(tài)度要謙恭友好。17護(hù)士鞋、襪的著裝要求有哪些護(hù)士鞋以白色或乳白色平跟或小坡跟能防滑的為宜；護(hù)士襪以肉色或淺色為好，襪口不宜露在裙擺或褲腳的外面。17護(hù)士戴護(hù)士帽的規(guī)范要求有哪些護(hù)士帽有兩種：燕帽和筒帽。17護(hù)士坐姿的規(guī)范要求是什么取站立姿態(tài)，右腳后移半步，單手或雙手捋平衣裙，輕穩(wěn)落座在椅面的前2／3處，兩眼平視，挺胸抬頭，軀干與大腿、大腿與小腿均呈90度角；雙腳平放在地面上，足尖向前；雙掌心向下，雙手相疊置于一側(cè)大腿中部。它是一個(gè)持續(xù)的、循環(huán)的和動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程。這一模式多發(fā)生于患者病情較重，但神志清醒的情況下。護(hù)理人員對(duì)患者的護(hù)理處于主動(dòng)的主導(dǎo)地位，而患者則處于完全被動(dòng)的、接受的從屬地位。16患者的權(quán)利有哪些(1)免除一定社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的權(quán)利；(2)享受平等醫(yī)療、護(hù)理、保健、健康教育的權(quán)利；(3)知情、同意的權(quán)利；(4)隱私保密的權(quán)利；(5)自由選擇的權(quán)利；(6)獲得有關(guān)病情資料、醫(yī)療護(hù)理服務(wù)資料的權(quán)利。生理需要應(yīng)首先給予考慮，故生理需要又稱最低層次的需要。16整體護(hù)理的含義是什么整體護(hù)理的基本含義是護(hù)理人員視服務(wù)對(duì)象為一個(gè)功能整體，在進(jìn)行護(hù)理服務(wù)時(shí)，提供包含對(duì)服務(wù)對(duì)象生理、心理、社會(huì)、精神、文化等方面的全面幫助和照顧。15護(hù)理概念的演變經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)階段護(hù)理概念的演變概括可分為三個(gè)階段：以疾病護(hù)理為中心的階段；以患者護(hù)理為中心的階段；以人的健康為中心的階段。15護(hù)士的任務(wù)是什么護(hù)士的任務(wù)是需要幫助人群解決以下四個(gè)與健康相關(guān)的問(wèn)題：減輕痛苦、維持健康、恢復(fù)健康、促進(jìn)健康。150、護(hù)理學(xué)的形成經(jīng)歷了哪幾個(gè)歷史階段護(hù)理學(xué)的形成主要經(jīng)歷了人類早期護(hù)理、中世紀(jì)護(hù)理、文藝復(fù)興時(shí)期護(hù)理和現(xiàn)代護(hù)理這四個(gè)階段。肝是機(jī)體生物轉(zhuǎn)化最重要的器官。卟啉病按卟啉的主要來(lái)源分為肝細(xì)胞型和紅細(xì)胞生成型。14人體內(nèi)含量最多的微量元素是什么在體內(nèi)所含的微量元素中鐵是最多的一種。14血