【摘要】第一節(jié)國際可持續(xù)發(fā)展機構與國際環(huán)境法第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的經濟手段第三節(jié)環(huán)境標準第四節(jié)清潔生產第五節(jié)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第六節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)國際可持續(xù)發(fā)展機構與國際環(huán)境法
2025-01-25 15:56
【摘要】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略每分鐘增加24人每小時增加1472人每天增加4萬人2022年第五次人口普查總人口.從1990年到2022年,10年中,年平均增長為1279萬人。中國的環(huán)境問題中國的資源問題總量人均量與世界水平相比與其他國家相比水資源第4位2400立方
2025-05-12 18:26
【摘要】瑪雅人的悲劇在紀元前,中美洲印第安人的一支——瑪雅族就產生了瑪雅文明。經過多少世紀的辛勤努力,瑪雅人創(chuàng)造了有音標、拼音符號的象形文字,出現了許多色彩絢麗的壁畫,在天文、歷法、數學方面都做出了貢獻,培育了玉米、番茄、棉花可可、煙草等農作物,建造了一百多個城邦??墒前l(fā)展到約15世紀時,漫無節(jié)制的人口增長,
2025-05-05 22:29
【摘要】第四框一、我國的資源形勢目前,我國的資源形勢如何呢?中國資源情況一覽表種類概況世界排名土地全國耕種的耕地面積為,園地,林地,牧草地水我國幅員遼闊,水資源總量也較為豐富,達28000億立方米太陽能每年中國陸地接收的太陽輻射總量,相當于,全國總面積2/
2025-02-15 13:19
【摘要】兩會熱點:霧霾壓頂“美麗中國”面臨考驗熱點解讀:推進生態(tài)文明建設,建設美麗中國,應實施哪一戰(zhàn)略?本課學習目標:懂得實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性和措施,樹立可持續(xù)發(fā)展意識。1992年8月,中共中央和國務院批準的指導中國環(huán)境與發(fā)展的綱領性文件《中國環(huán)境與發(fā)展十大對策》第一條就是
2025-01-25 16:07
【摘要】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略從太空上看到的地球殺雞取卵的筷子生意日本96%的筷子來自中國!日本農林水產省林野廳去年的統計數據顯示,日本全年一次性筷子的消耗量約為25億雙,人均消費200雙左右。日本國內一次性筷子的產量僅占3
2025-01-20 23:16
【摘要】第三章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)概述?一.環(huán)境與發(fā)展的關系?(一)經濟與環(huán)境的關系2.經濟是環(huán)境的主導?(二)人口與環(huán)境的辨證關系?(三)科學技術與環(huán)境的辨證關系二.可持續(xù)發(fā)展是必然趨勢?一、《寂寞春天》SilentSpring-對
2025-05-12 06:55
【摘要】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(B卷)一、單項選擇題《標志》周刊發(fā)表題為《中國發(fā)展的另一面》的文章,認為湖泊減少、森林被毀、沙漠化、酸
2025-06-09 23:48
【摘要】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究摘要:自20世紀末以來,由于人類面臨日益嚴重的各種“生態(tài)問題”,因而可持續(xù)發(fā)展問題成為備受人類關注的熱門話題??沙掷m(xù)發(fā)展作為一種新的發(fā)展模式和發(fā)展觀,也日益深入人心,并被越來越多的國家作為一種社會發(fā)展戰(zhàn)略付諸實踐,這是人類社會文明進程中的質的飛躍。但事實上,中國的高速增長是以資源消耗和環(huán)境退化為代價的,在整個社會經濟發(fā)展中并沒有真正建立起以
2025-06-04 23:58
【摘要】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教學設計初三思品可持續(xù)發(fā)展教學目標:知識:可持續(xù)發(fā)展的內涵以及解決策略能力:辯證看待和分析問題的能力情感、態(tài)度、價值觀:強化對環(huán)境問題的危機感和緊迫感,認同可持續(xù)的發(fā)展之路的復雜性和正義性教學思路:活動主線:在對環(huán)境問題的感性了解上分析內在矛盾——生態(tài)環(huán)境
2024-11-24 21:03
【摘要】我國可持續(xù)發(fā)展水資源戰(zhàn)略我國水資源并不豐富,水資源總量約為28124億m3,其中河川年平均總徑流量約為27115億m3,排在世界第6位,繼巴西69500億m3、前蘇聯65400億m3、美國30560億m3、加拿大29114億m3和印尼28113億m3之后。我國人均占有河川年徑流量約2327m3,僅相當于世界人均占有量的1/4,美國人均占有量的1/6,前蘇聯人均占有量的
2025-07-27 15:04
【摘要】第一篇:生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略自測 生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略自測 單選題(共5題,每題4分).聯合國《21世紀議程》把什么思想由理論變成了各國人民的行動綱領? 參考答案:,有所謂的...
2024-11-16 22:57
【摘要】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(A卷)一、單項選擇題,但它卻在某次評選活動中被評為20世紀最糟糕的發(fā)明。因為塑料袋(),浪
2025-06-07 18:00
【摘要】第三篇可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理論與實施第八章可持續(xù)發(fā)展的理論基礎第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的由來第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略內涵與特征第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展對傳統理論的反思和創(chuàng)新第四節(jié)自然資源—可持續(xù)發(fā)展的物質基礎第一節(jié)
2025-01-25 15:58
【摘要】第三篇第三篇可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理論可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理論與實施與實施第八章第八章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與實施第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的概念與內涵第一部分第一部分可持續(xù)發(fā)展的基本理論可持續(xù)發(fā)展的基本理論美國海洋生物學家RachelKarson,于1962年發(fā)表了《寂靜的春天》