職業(yè)學(xué)校土木與建筑群課程綱要宣導(dǎo)手冊(文件)
【正文】 教學(xué)媒體等教具，以加深學(xué)生之印象和瞭解。六、教材大綱：單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註 。(含光害) 。8 。8 。416 / 32表 26 工程概論ⅠⅡ教學(xué)綱要(續(xù))七、實施要點：(一)教材編選，誘導(dǎo)學(xué)生對於工程概論產(chǎn)生興趣，並發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛能。，以利學(xué)生學(xué)習(xí)。，可配合各種教學(xué)媒體授課，以提高教學(xué)成效。，除了作業(yè)習(xí)題、筆試外，應(yīng)配合單元目標(biāo)，採用分組討論、觀察、口頭回答、實際操作、專題報告及軼事紀(jì)錄等方式。，藉以延伸教學(xué)空間。(2) 認識各種製圖儀器、圖紙種類與規(guī)格及正確之儀器操作、保養(yǎng)。(6) 尺寸標(biāo)註原則及種類。(9)土木與建築平面圖、立面圖、剖面圖畫法。(二)熟悉製圖的觀念及各種繪圖技巧。2第一學(xué)年第一學(xué)期 。、平行尺及使用方法。、平行線及垂直線之畫法。6 。6 。1219 / 32表 28 製圖實習(xí)ⅠⅡ教學(xué)綱要(續(xù))單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註 。。9 。，由簡到繁，著重基礎(chǔ)理論與實務(wù)。(二)教學(xué)方法。，並隨時調(diào)整教學(xué)方法，幫助學(xué)生解決困難。，宜張貼鼓勵及公開觀摩，表現(xiàn)不理想的學(xué)生，宜建議重畫。(四)教學(xué)資源，鼓勵學(xué)生閱讀，以增進課外專業(yè)知能。(五)教學(xué)相關(guān)配合事項教學(xué)除顧及單元主題學(xué)習(xí)外，應(yīng)與相關(guān)專業(yè)課程配合，以避免教學(xué)內(nèi)容重複與衝突。課程內(nèi)容重點為配合測量教學(xué)使從實習(xí)過程中體驗及引證測量之原理及方法，以增進學(xué)生學(xué)習(xí)效果。(二)熟悉測量作業(yè)與土木建築之關(guān)係，瞭解各種誤差精度對工程之影響。實習(xí)二：計算器與計算機之使用，包括計算器種類、模式切換、單位設(shè)定、顯示設(shè)定，計算機之試算表操作。 簡介各類儀器及其正確操作與維護重點。實習(xí)四：電子測距練習(xí)及精度計算。 平坦地量距。 量距誤差之來源與預(yù)防。 電子測距原理概述。6，區(qū)別偶然誤差與系統(tǒng)誤差及其傳播，以實習(xí)成果為實例，量距之距離約為 100m。 實習(xí)五：水準(zhǔn)儀架設(shè)及標(biāo)尺讀數(shù)練習(xí)。相對應(yīng)知識：。、構(gòu)造及操作準(zhǔn)則。實習(xí)十一：單角法水平角觀測與計算。15題安排實作練習(xí)。實習(xí)十五：平面圖測量(一)。法進行實習(xí)為理想，但若受限於設(shè)備，亦可使用平板儀練習(xí)，以圖解方式教學(xué)，但是課堂上應(yīng)以坐標(biāo)幾何之原理解說。相對應(yīng)知識：。6 實習(xí)十九：導(dǎo)線測量(一) 。相對應(yīng)知識：。 導(dǎo)線點之選定與設(shè)置。 導(dǎo)線點之展繪。12第一學(xué)年第二學(xué)期，如以試算表為基礎(chǔ)之程式，供學(xué)生使用。實習(xí)二十四：視距測量與計算。實習(xí)二十七：地形測量(三)。實習(xí)三十一：縱橫斷面測量及挖填方計算。 地形點外業(yè)編碼。 等高線定義與特性。 切線支距法測設(shè)單曲線。 面水準(zhǔn)測量及土方計算。相對應(yīng)知識：(GPS)。 9進行。室進行。，並顧及學(xué)生能力。，即刻搭配實際測量實習(xí)操作，以達教學(xué)成效。學(xué)科為個人筆試成績；術(shù)科則以每組實際操作所得之?dāng)?shù)據(jù)，評定各組成績。(四)教學(xué)資源，培養(yǎng)蒐集資訊的能力。29 / 32(六)電腦繪圖實習(xí) ⅠⅡ(Computer Drawing PracticeⅠⅡ)表 211 電腦繪圖實習(xí)ⅠⅡ科目大要學(xué)分數(shù)：6(3/3)建議開課學(xué)期：第二學(xué)年第一、二學(xué)期本科目之目標(biāo)，在培養(yǎng)學(xué)生認識基本電腦繪圖的內(nèi)涵及各種繪圖技巧，建立電腦繪圖概念，作為資訊時代繪圖能力之準(zhǔn)備。(4)認識各項標(biāo)註指令及操作應(yīng)用。(8)土木與建築剖面圖之繪製。表 212 電腦繪圖實習(xí)ⅠⅡ教學(xué)綱要一、科目名稱：電腦繪圖實習(xí)ⅠⅡ(Computer Drawing PracticeⅠⅡ)二、科目屬性：專業(yè)實習(xí)科目三、學(xué)分數(shù)：6(3/3)四、先修科目：製圖實習(xí)五、課程目標(biāo)：(一)學(xué)習(xí)電腦繪圖的內(nèi)涵及各種繪圖技巧。六、教材大綱：單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註 。1830 / 32表 212 電腦繪圖實習(xí)ⅠⅡ教學(xué)綱要(續(xù))單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註 。 18第二學(xué)年第二學(xué)期 。18 。，並顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。(場) 或其他場所實習(xí)，得分組上課。，各單元教師應(yīng)親自示範(fàn)以加深學(xué)生學(xué)習(xí)印象，順利完成實作教學(xué)。，培養(yǎng)蒐集資訊的能力。32 / 32二、校訂參考科目表 科別科目(學(xué)分數(shù) )土木科 建築科土木製圖ⅠⅡⅢⅣ(16) ?土木工程實習(xí)ⅠⅡⅢⅣ(14) ?測量學(xué)ⅠⅡ(6) ?電腦繪圖ⅠⅡ(8) ?結(jié)構(gòu)學(xué)ⅠⅡ(6) ?鋼筋混凝土ⅠⅡ(4) ?材料試驗ⅠⅡ(6) ?營建法規(guī)(3) ?土木施工法ⅠⅡ(4) ?施工估價ⅠⅡ(6) ?建築法規(guī)ⅠⅡ(4) ?建築計劃ⅠⅡ(6) ?建築工程實習(xí)ⅠⅡⅢⅣ(12) ?建築製圖ⅠⅡⅢⅣ(16) ?建築結(jié)構(gòu)概論ⅠⅡ(6) ?施工估價ⅠⅡ(6) ?建築設(shè)備(6) ?建築工程管理ⅠⅡ(6) ?材料試驗ⅠⅡ(6) ?建築表現(xiàn)ⅠⅡ(6) ?電腦繪圖ⅠⅡ(16) ?電腦軟體應(yīng)用(4) ?合計 科目數(shù)(學(xué)分數(shù)) 10 科(73 學(xué)分) 12 科(94 學(xué)分)◎ 94 年 9 月 8 日版本。，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。，使能力較好的學(xué)生可以發(fā)展更好，能力較差的學(xué)生也會喜歡學(xué)習(xí)。(三)教學(xué)評量，除作品成績外，可參考其學(xué)習(xí)態(tài)度斟酌加減分。，應(yīng)給學(xué)生充分思考、發(fā)揮及創(chuàng)意的空間，並應(yīng)兼顧不同程度學(xué)生之需要。 631 / 32表 212 電腦繪圖實習(xí)ⅠⅡ教學(xué)綱要(續(xù))七、實施要點：(一)教材編選，由簡到繁，強調(diào)實務(wù)操作。 12 。18 。、水平線及垂直線之標(biāo)註。3第二學(xué)年第一學(xué)期 。(三)建立良好空間概念，以利建立應(yīng)用電腦繪製構(gòu)造物圖說之準(zhǔn)備。除口授教學(xué)外，宜配合教學(xué)廣播系統(tǒng)做互動式教學(xué)。(6)土木與建築平面圖之繪製。(2)認識各項格式設(shè)定及操作應(yīng)用。(五)教學(xué)相關(guān)配合事項，儘量降低每小組人數(shù)，使學(xué)生有充足之操作時間。，應(yīng)確實掌握測繪成果之正確性，要求學(xué)生對於誤差來源作分析與判斷，若不正確者，令其重測，以求務(wù)實。，宜適時糾正，並提醒其他學(xué)生。，並適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。(二)教學(xué)方法。各種規(guī)劃案，包含建築師規(guī)劃階段常需判讀地圖，建議納入航空攝影與遙感探測概念，並強化讀圖與圖籍使用之訓(xùn)練。 之實習(xí)部分以操作規(guī)劃程式。(RS and PS ） 。實習(xí)三十五：網(wǎng)際地理資訊服務(wù)。相對應(yīng)知識：。 基本測設(shè)方法(角度、距離、高程、點位測設(shè))。 地物測繪。相對應(yīng)知識：。實習(xí)二十九：切線支距法測設(shè)單曲線。26 / 32表 210 測量實習(xí)ⅠⅡ教學(xué)綱要(
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