寫作業(yè)順序綜合概述(文件)
【正文】 ，便可以在遇到最可能發(fā)生問題的地方多加留心和注意，這時“壞蛋”就會通過你的檢查而無所遁形了。它的主要目的是在接受老師的授課前，對講授的內(nèi)容有一個初步的了解，可以了解下一階段知識點的重點和難點，也可以預(yù)計自己在什么地方可能有疑難和問題，在聽課的時候就會更有針對性，為更好地掌握下一步學習內(nèi)容有積極的幫助。講授新課是老師的工作，家長不要“代勞”。 父母可以利用放學后，或者老師家訪的時候跟老師交談，根據(jù)孩子的特點向任課老師了解授課內(nèi)容和進度，然后跟孩子溝通，翻閱他的課本，了解他的進度，幫助孩子確定什么是近期學習的重點，什么是難點。這種方式對文科類科目比較適合，或者由于時間比較短促，所以只能采取簡單的瀏覽式預(yù)習的方式作為應(yīng)對。預(yù)習應(yīng)該在有條件的情況下進行！對于學習狀況較差的學生來說，比預(yù)習更重要的是如何在作業(yè)以外的時間里把以前的薄弱和空白點及時彌補上來。由于更好地掌握聽課的主動性，就把一個通常被動的接受教學的過程轉(zhuǎn)化成了一個主動的求知過程，而這其實就是聽課的核心和意義所在?！ 土暤哪康模壕褪前涯阏莆盏膬?nèi)容，通過復習更熟練；沒有掌握的部分，通過復習要弄明白。所以我們不建議家長在周日給孩子搞什么補課等活動，學習安排應(yīng)該多以總結(jié)性的復習為主。②、總結(jié)歸納：是指對自己所學過的內(nèi)容進行階段性的回顧。這個環(huán)節(jié)主要是通過看書來實現(xiàn)的，可許多學生往往只是看自己以為的重點和難點，而不能對教科書做全面仔細的閱讀?！安粣u下問，如果你愛提問題了，你就會發(fā)現(xiàn)自己進步非?？欤、?討論：主要是通過與同學的交流和探討來達到對某些概念和問題有更精確、更深入的理解。學會討論的學習方法讓你在以后的生活學習中體驗到合作的快樂。④針對練習：通過查漏補缺和總結(jié)歸納發(fā)現(xiàn)有些概念點掌握的不是很好，所以做一些針對性的練習和作業(yè)來達到掌握的目的。那么在開始不熟練的時候，家長應(yīng)該適時地對孩子給予必要的提醒和安排。方法是重讀課本，并對學習內(nèi)容做書面總結(jié)，而且要做相應(yīng)的練習來檢驗。③科目原則：對于文學概念、文法、單詞等文科內(nèi)容，復習更多體現(xiàn)的是記憶，對邏輯性較強的數(shù)學、物理等知識點，記憶是重要的一環(huán)，但復習更多是以查漏補缺、總結(jié)歸納和針對練習為主。復習的時候，把自己想象成是老師正在給“同學們”講課，把課本合上放在一邊，把紙當成黑板，一邊說一邊還要有“板書”。(二)、在總復習期間，如何取得最佳效果，建議同學們做到以下四點：上好復習課。 敢于提問。復習期間，老師會根據(jù)知識的重難點，有機布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。 以上四點，如果大家都能做到的話，我相信大家在老師的帶領(lǐng)下一定會攻破學習上的每道難關(guān)，一定會再創(chuàng)學習上的輝煌。 學習“進補”：家長找人劃重點 一名六年級學生的外婆打來電話稱，外孫下周就要考試了?！?據(jù)了解，逢大考前，家長給孩子加碼，或逼著老師給孩子加壓“進補”的現(xiàn)象并不少見。其實，在期末考試前，只要學生跟著教師的安排循序漸進地復習即可。家長還是要合理安排，否則將得不償失。4檢驗復習的標準：對所學過的內(nèi)容就好比寫自己的名字一樣輕松。4卷面整潔：注意卷面整潔，尤其要參加高考的同學請注意，卷面的印象分也非常關(guān)鍵。2 考試的特點：對于平時把作業(yè)當做考試的人來說，考試對于你來說就是在做很簡單的作業(yè)。5 考試的公平：我易，人也易，而我不大意。2“人的一切智慧根源在于記憶”，要把握好掌握記憶的目標和任務(wù)，并善于總結(jié)歸納知識要點，將知識轉(zhuǎn)化為自己的觀點7 / 7。6 考試的技巧： (1)仔細瀏覽試卷估計難度和時間；(2)仔細審題勿遺漏隱蔽條件；(3)遇難不‘啃’，顧全大局；(4)題型交叉，放松大腦；(5)答題規(guī)范，字跡清晰；(6)卷面整潔，檢查遺漏。3 考試的內(nèi)容：考的是你沒學會的地方，會的地方對于你來說是練習。6心態(tài)平衡：在考試時不要考慮考試結(jié)果會是什么情況，要考慮現(xiàn)在該做什么。2先易后難：不會做的，或者很煩瑣的先擱置一邊，先進行下邊的題目。2把你曾錯過的內(nèi)容集中起來復習，如果你有錯題本的話就會很方便?！蹦持袑W一名畢業(yè)班女生說，這些東西并沒有提高自己的成績，相反，看到這些價值不菲的補品，自己反而會有壓力，怕考不好，讓爸媽失望。 專家提醒：期末考是對學生一學期學習情況的回顧，平時不學，臨時加碼，對考試幾乎沒有作用。外孫每天做完學校的作業(yè)后，又要扎進媽媽布置的作業(yè)中。 家長 別給孩子亂補“在學習上加壓，在身體上進補，都是臨考前最忌諱的。 自我復習。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識渥洞。因為每一節(jié)復習課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的。然后接著進行。這“同學們”當然是無形的，我們只是想象成這樣。③ 階段原則：主要針對理科類，為了避免問題對下階段的學習產(chǎn)生影響，在學習完一個章節(jié)后就要做全面復習。②復習是講究節(jié)奏和規(guī)律的學習行為：由于復習是對學習內(nèi)容的一個強化記憶的過程，所以想把握好復習的節(jié)奏就要對記憶及記憶規(guī)律有透徹的認
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