洞庭中心小學(xué)教科室各項(xiàng)規(guī)章制度匯總(文件)
【正文】 論文或?qū)Ｖ?、結(jié)題驗(yàn)收有關(guān)材料（申請報(bào)告、鑒定會(huì)議記錄、鑒定會(huì)議證書等） （ 4）成果推廣應(yīng)用階段。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)向上一級(jí)管理部門提交下列檔案材料各一份：教 育科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請書、階段研究工作小結(jié)、方案修訂情況、終結(jié)成果報(bào)告、研究工作報(bào)告、課題進(jìn)展管理手冊、鑒定結(jié)論及其證書、落實(shí)情況、研究經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。課題組工作年度（或?qū)W期）計(jì)劃內(nèi)容應(yīng) 是課題研究整體工作計(jì)劃的重要組成部分。 （ 2）凡承擔(dān)校、縣、市等級(jí)課題的主研人員，在規(guī)定 期限未完成任務(wù)或結(jié)題的，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況處理，同時(shí)不得申請新課題；凡完成任務(wù)的，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和科研補(bǔ)貼。 4．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織安排好相應(yīng)的時(shí)間、空間，針對(duì)本校的重點(diǎn)科研課題，搞好富有本校特色的專題培訓(xùn)，并組織教師進(jìn)行全方位的科研理論自學(xué)。 （ 3）具有一定數(shù)量的教科研文獻(xiàn)資料的積累（可用筆記本、卡片或軟片存儲(chǔ)）。 表彰： 學(xué)校在每學(xué)年度召開教科研成果展示會(huì)的同時(shí)對(duì)先進(jìn)集體給予表彰。 教科室每學(xué)年上期初進(jìn)行一次校級(jí)課題申報(bào)，各校要確定研究課題，制定出課題研究方案，成立課題組，定期開展活動(dòng)。 課題組成員要在進(jìn)行研究和實(shí)踐的同時(shí)，要不斷總結(jié)、交流，要通過聽課、評(píng)課等活動(dòng)達(dá)到由骨干教師的“點(diǎn)”，帶動(dòng)全體教師的“面”，使全體教師人人參與教科研活動(dòng)，鼓勵(lì)人人有創(chuàng)新，人人出成果。 教科組 成員在各自研究實(shí)踐的基礎(chǔ)上，每學(xué)期至少要上一堂研討課，撰寫一篇專題研究論文。參與學(xué)校重大課題方案的制定、實(shí)施、研究；與上級(jí)科研機(jī)構(gòu)共同管理校級(jí)以上（不含校級(jí)）課題；負(fù)責(zé)校內(nèi)其他課題的審批、立項(xiàng)、過程管理及結(jié)題驗(yàn)收工作。 6．協(xié)助學(xué)校開展教育科研成果的評(píng)選活動(dòng)。 完成校長室上及教科研部門布置的其他工作 洞庭 街道中心小學(xué) 教育科研 成果評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 思想性 （ 1）成果選題和立項(xiàng)要堅(jiān) 持四項(xiàng)基本原則和“三個(gè)面向”精神。 （ 2）論據(jù)真實(shí)可靠。 （ 4）研究方法科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，資料詳實(shí)、數(shù)據(jù)充分、邏輯推理和統(tǒng)計(jì)分析正確 創(chuàng)新性 （ 1）理論創(chuàng)新：提出新的教育理論，對(duì)原有理論提出補(bǔ)充修正。 （ 2）方法創(chuàng)新：提出全新的研究方法和教育方法；對(duì)原有的研究方法和教育方法提出補(bǔ)充、修正。要求文字通順，概念準(zhǔn)確。 。 （ 2）文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)。 （ 2）成果提出的觀點(diǎn)和方法具有推廣價(jià)值。較好地反映作者的教 育思想。論證嚴(yán)密，符合思維規(guī)律性。 科學(xué)性 （ 1）論點(diǎn)正確，符合客觀實(shí)際。 7．建立健全學(xué)校教育科研檔案，并做好檔案的管理工作。組織校內(nèi)各類教改研討會(huì)和 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，參與校際間各種學(xué)術(shù)交流研討活動(dòng)。 2．建立健全的學(xué)校教育科研管理制度，包括課題管理制度、研究、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。 提出教科研經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，正確、合理地使用好教科研經(jīng)費(fèi)。課題組教師要定期組織學(xué)習(xí)、研究、交流，做好資料的積累和收集工作。學(xué)校要把教科研工作抓好抓實(shí)，力求研究出成效。 評(píng)選的辦法： 先進(jìn)個(gè)人由各個(gè)教研組、年級(jí)組按 30%的比例推薦到教科室，由教科室評(píng)定后，交給主管教科研的領(lǐng)導(dǎo)審核，最后校務(wù)會(huì)討論確定。 洞庭 中心小學(xué)先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體辦法 為推動(dòng)我校教科研工作的開展，使我校教育教學(xué)水平逐年提高調(diào)動(dòng)廣大教師參與教科研的積極性，制定如下： 評(píng)選條件： （ 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有正確的世界觀、價(jià)值觀和方法論方面的素養(yǎng)。 2．配合我區(qū)承擔(dān)的國家、省、市級(jí)課題，積極參加各總課題組組織的各項(xiàng)培訓(xùn)及研討活動(dòng)。 （ 3）課題組的年度（或?qū)W期）科研工作計(jì)劃內(nèi)容在年初（第二周內(nèi)），年度科研工作總結(jié)及階段工作登記表在年終（最后一周內(nèi)）交教科室。項(xiàng)目研究檔案的建立與管理工作，應(yīng)作為評(píng)審表彰優(yōu)秀成果的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。 （ 5）成果獲獎(jiǎng)材料。各種原始記錄、音像資料、工作日記、會(huì)議記錄、進(jìn)展報(bào)告、研究方案及其修改記錄、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有關(guān)論文、教育教學(xué)效果檢測情況、階段報(bào)告等。 （ 2）請求鑒定的成果應(yīng)報(bào)齊鑒定材料：課題結(jié)題鑒定申請 書、課題研究方案、課題研究工作總結(jié)（工作過程總結(jié)、階段總結(jié)）、課題研究報(bào)告（主要技術(shù)文件、論文或?qū)Ｖ⒄n題研究（實(shí)驗(yàn)）效果報(bào)告、推廣應(yīng)用方案、課題經(jīng)費(fèi)使用情況。 課題進(jìn)展報(bào)告登記： 學(xué)校教科室負(fù)責(zé)對(duì)不同各級(jí)科研課題進(jìn)展情況進(jìn)行認(rèn)真 登記。 （ 2）開題過程：宣讀立項(xiàng)通知、課題背景介紹、介紹課題方案、宣布課題研究工作計(jì)劃、前期研究小結(jié)、課題咨詢與論證、開題會(huì)總結(jié)。 （ 6）課題研究計(jì)劃（計(jì)劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內(nèi)容。論證 報(bào)告的內(nèi)容有： （ 1）課題名稱 。課題研究中，申報(bào)人應(yīng)維護(hù)課題研究的嚴(yán)肅性，對(duì)課題所確定的研究目的、主要研究內(nèi)容、主要研究方法以不得隨意改變。 選題： （ 1）選題必須有價(jià)值； （ 2）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性； （ 3）選題必須具體明確； （ 4）選題要新穎且有獨(dú)創(chuàng)性； （ 5）選題要有可行性； 申報(bào)：每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先
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