20xx青海電大專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力與職業(yè)水平試卷試卷2及答案(文件)
【正文】 43：[4分]構(gòu)成專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力的要素主要包括：認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感、榮譽(yù)感以及（ ）等。所以說，人才的使用過程就是力求實現(xiàn)對廣大人民群眾物質(zhì)需要和精神需要的滿足過程。A :加強(qiáng)對專業(yè)技術(shù)人員的嚴(yán)格管理B :建立充滿生機(jī)和活力的管理新機(jī)制C :搭建專業(yè)技術(shù)人員成長發(fā)展的平臺D :保障專業(yè)技術(shù)人員的合法合法權(quán)益我的答案：BCD45：[4分]以用為本的核心是滿足發(fā)展的需要。A :文化管理B :績效管理C :薪酬管理D :技能管理我的答案：A多選題41：[4分]馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，主觀能動性又稱（ ）。A :管理B :創(chuàng)新C :知識D :技能我的答案：B38：[2分]由于內(nèi)動動力不足，一些專業(yè)技術(shù)人員喪失了（ ）的主動意識，因循守舊、滿足現(xiàn)狀， 不思進(jìn)取、缺乏緊迫感和危機(jī)感，不思進(jìn)取，創(chuàng)新能力的匱乏等。A :理想B :需求C :存在價值D :社會地位我的答案：C34：[2分]人才價值在流動和（ ）中體現(xiàn)。A :發(fā)明者B :擁有者C :經(jīng)營者D :管理者我的答案：B31：[2分]德魯克認(rèn)為激勵員工“唯一有效的方法是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的（ ），而非滿意度”。A :內(nèi)生動力B :推動力C :感召力D :行為力我的答案：A29：[2分]激勵理論中的（ ）認(rèn)為，如果個體感到在努力與績效之間、績效與獎勵之間、獎賞與個人目標(biāo)滿足之間存在密切聯(lián)系，他就會非常努力地工作。A :越來越大B :越來越小C :不變D :越來越多我的答案：B25：[2分]在社會舞臺上，人不能隨心所欲的扮演角色，角色的承擔(dān)首先要有一個確定的過程，角色的確定是否有效，最終是由（ ）決定的。A :《民法通則》B :《刑法》C :《經(jīng)濟(jì)法》D :《憲法》我的答案：A22：[2分]（ ）是企業(yè)組織理念文化的核心。錯誤我的答案：√20：[2分]需求是內(nèi)驅(qū)力的基礎(chǔ)，需求是直接推動個體活動以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動力和直接原因。現(xiàn)代社會并不缺少有能力的人，但每個組織真正需要的是既有能力又富有團(tuán)隊精神的
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