作文輔導(dǎo)：在我們這個年齡(文件)
【正文】 山河似一條玉帶環(huán)繞著翠綠的村莊。我知道，這是很久沒有爬山的緣故。外公外婆最疼我了，我也很想念他們，我還是去年過年的時候去過一次。）“王小剛，你來背?！安皇?，不是！是……我沒時間背?！保ㄟ@幾段語言描寫、神態(tài)描寫，栩栩如生，真實生動。明天我再檢查你。在敘述過程中，作者并沒有平鋪直敘，而是巧妙地運用插敘，回憶自己在“背課文”之前發(fā)生的兩件事，并重點敘述，而 把“背課文”略寫，這樣詳略得當(dāng)，中心突出。我們，就是其中的的代表。但是。還記得嗎，在我們身處困境時，是否有人向我們伸出援助之手？當(dāng)然，再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。在不同的年齡面前，相同的問題很可能有著不一樣的思路。 （五）在我們這個年齡在我們這個年齡里，有很多的事物和處理事物時的方法。在家里，認(rèn)真地做好自己的事情，把自己的衣服洗好，把家務(wù)做好，把飯菜燒好……做一個尊老愛幼的好子女。 在未來的工作中：積極與人交流；不會的事向他人請教；不害他人，不罵他人……其實，在我們的這個年齡里，我們應(yīng)該積極與人交流，互相幫助。 在我們這個年齡里，我們需要自信，需要堅強，需要積極進(jìn)取，同樣也需要率真…… 。在我們這個年齡里，我們應(yīng)該堅強，堅強是通向成功的第一步，自信是通向成功的第二步，所以我們應(yīng)該努力，并擁有堅強和自信相伴。 在社會上：我們應(yīng)該積極遵守社會紀(jì)律；在馬路上，不吵架打鬧，不打架斗毆；積極參加公益活動。在我們這個年齡，有很多的困惑與苦惱；太陽報也有和同學(xué)一起歡笑娛樂的回憶……每個人都會有自己的困難與微笑，和解決問題、處理問題的方法。而十六歲的我們卻不一樣，不會認(rèn)為一個問題只有一個答案，我們的頭腦靈活，我們懂得創(chuàng)新，懂得舉一反三。我們也同樣懂得感恩與回報，正是這些點點滴滴的小事，共同筑造了社會這個溫暖的大家庭。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，不會輕易向困難低頭，我們會想困難證明十六歲的我們的強大、堅韌的堅定信念。在我們這個年齡，充斥著對知識的渴望，只要有機會，我們就會撲在知識上面，大口地吮吸著我們的精神食糧，如同饑餓的嬰兒，吮吸著母親的乳汁。全文層次清晰，敘述生動，有懸念，有文采，耐人尋味。）【得分點】文中一共寫了三件事：一是“我”與表哥去爬山，二是“我”和媽媽去鄉(xiāng)下看望外公外婆，三是背誦課文。應(yīng)該去感受大自然，更應(yīng)該經(jīng)常去看望外公外婆?！皼]時間，不是雙休日嗎？”“可是我……”“這樣吧，下課后請你到老師辦公室來一下。（回到現(xiàn)實）“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵均……”前兩段背出來了，接下來的及幾段我連一個字也吐不出來，只好愣愣地站在那里。要不是第二天上學(xué)，外婆是怎么也不肯讓我走的。等母親催我吃午飯的時候，一上午的時間早就溜走了。那天我們瘋到很晚才下山。沒想到那天我們在山上玩得特別開心。上周六
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