【摘要】 第1頁共2頁 多元智能理論學習體會 《多元智能理論》學習體會 姚素霞 多元智能理論的創(chuàng)始人加德納有一句名言?!懊總€孩子都是 一個潛在的天才兒童,只是經(jīng)常表現(xiàn)為不同的形式?!辈煌娜? 身...
2025-09-19 07:49
【摘要】 讀《學習多元智能理論》后感 多元智能教育具有多元性、差異性、實踐性、開發(fā)性的特點。多元智能理論認為如果能早期發(fā)現(xiàn)孩子智能的長處與不足,就能幫助孩子適度的發(fā)展或彌補。怎樣的幼兒園才能實現(xiàn)這樣的目標...
2025-09-20 19:08
【摘要】第一篇:多元智能理論學習心得 多元智能理論學習心得 通過專題學習,我進一步了解到多元智能理論,既語言智能、邏輯數(shù)學智能、空間智能、音樂智能、身體運動智能、人際智能及個人內(nèi)在智能。多元智能理論的提出...
2024-11-15 02:56
【摘要】第一篇:多元智能理論1 多元智能理論,給我們提供了因材施教的理論基礎,也提供了施教的目標和方向。學生學習上的優(yōu)勢正是與個人身上所具有的多元智能中的某一方面的突出的智能有關,利用個人身上所具有的特有的...
2024-11-09 17:26
【摘要】第一篇:多元智能理論與語文教學 龍源期刊網(wǎng)://. 多元智能理論與語文教學作者:王榮林 來源:《語文教學與研究(教研天地)》2005年第01期 第二篇:多元智能理論 多元智能理論 一、時代...
【摘要】多元智能理論在教學中應用策略的實踐研究唐山師范學院彭賢智:在沙漠里慢慢行走,任重而道遠,無怨無悔。:有王者風度,很大度,堅強;狂風暴雨,風沙大起做獅子吼。:若狂也;若忘也;若游戲之狀也;若萬物之源也;若自轉(zhuǎn)之輪也;若第一推動也;若神圣之自尊也。一
2025-01-20 14:57
【摘要】2014皮紋多元智能測評培訓完整教程(一)第一章皮紋第一節(jié)認識皮紋一、什么是皮紋皮紋是指人體手指、手掌、腳趾、腳掌間凸起的紋路。手指的皮紋叫指紋,手掌的皮紋叫掌紋。皮紋是人類一種重要遺傳性狀,能反映出人的基因遺傳信息和體質(zhì)強弱情況。如果按解剖形態(tài)來分,皮紋主要可分為脊紋(像指紋突起來的紋路,類似的紋路手掌和腳掌都有)和屈紋(俗稱的生命線、感情線、智慧線等等凹下去的大紋路
2025-06-24 13:44
【摘要】 第1頁共2頁 多元智能調(diào)查問卷分析報告 多元智能 多元智能的理論 多元智能即(MultipleQuotient,MQ或 MultipleInetelligence,MI),有關 理論于...
2025-09-14 07:39
【摘要】第一篇:多元智能調(diào)查問卷分析報告 多元智能調(diào)查問卷分析報告 任何成功的教育必須充分考慮學習主體的個性特點,長期以來我國英語教學內(nèi)容的重點定為以教授和測試語言智能為主,而其他的多種智能則被忽視。課堂...
2024-10-29 02:31
【摘要】幼兒園多元智能兒童設計活動前言當前,兒童設計活動在世界範圍內(nèi)得到學前教育工作者的關注,香港維多利亞教育機構也較早的對這種理論進行了探索,並且把這種教育理念傳授至上海維華幼稚園,使上海的教師漸漸地接受並認同了它。上海維華幼兒園兒童設計活動打破了傳統(tǒng)教學中教師主動、幼兒被動的局面,使幼兒成爲活動的研究者和探索
2025-03-22 04:52
【摘要】第一篇:多元智能理論與課程教學改革 多元智能理論與課程教學改革 ------------------|課改教研 加入時間:2008-4-1116:16:19 點擊:255 一關于多元智能的思...
【摘要】1運用多元智能理論優(yōu)化英語教學初探摘要:多元智能理論是由美國哈佛大學加德納提出的,多元智能包括:語言智能、邏輯數(shù)學智能、空間智能、肢體運動智能、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能、自然觀察者智能、存在智能。每個人都
2025-08-26 13:22
【摘要】第一篇:讀《多元智能理論》心得體會 新課程提出了為了全體學生的發(fā)展,為了學生的全面發(fā)展,為了學生的個性發(fā)展的教育理念,多元智能理論對實現(xiàn)三個發(fā)展,特別是為個性化教育提供了一個開放的平臺。在這個平臺上...
2024-11-09 22:46
【摘要】第一篇:學習多元智能理論心得體會 學習多元智能理論心得體會 通過對多元智能理論的培訓學習,我有了初步認識:學生是我們老師施教的主體,我們所作的一切努力就是為了學生更加健康的發(fā)展。多元智能理論在教學...
2024-11-15 03:17
【摘要】多元智能與幼兒早期智力開發(fā)主要內(nèi)容?一、多元智能理論?二、早期教育的誤區(qū)?三、多元智力開發(fā)?四、多元智能測試?五、小結(jié)一、多
2025-07-17 21:35