幼兒的各階段多元智能的發(fā)展特點-全文預覽
【正文】 2． 招手“再見”3． 聽到“媽媽、爸爸”朝媽媽看4． 能找到成人所說的東西5． 會稱呼小伙伴的名字6． 會說“不要”7． 會說“我的”8． 不再說難懂的話1． 用相冊講自己小時候的故事2． 介紹家庭相冊中的人和職業(yè)3． 可簡述到達某地的經(jīng)歷4． 歡迎熟人來訪5． 等候輪到自己6． 知道父母工作單位和地點7． 用玩具玩假想式游戲8． 對陌生人保持適當?shù)木?． 主動與人交談1． 明確表達自己的想法2． 聽完故事能說出講的是什么人、什么事3． 找到自己家4． 與兩三個兒童一起游戲5． 主動與其他兒童交談6． 遵守游戲規(guī)則7． 參與由成人帶領的有組織性集體游戲8． 堅持完成較長時間的活動任務1． 辨別硬幣幣值2． 看圖片說出人物的類別3． 遵守由成人所帶領的游戲規(guī)則4． 在小組內與其他兒童一起工作5． 自覺地遵守作息順序6． 告訴成人他自己的一些活動7． 做出選擇8． 學做家務勞動1． 知道家的地址，能說清楚怎樣乘車可以到達2． 能在安全地帶玩耍3． 使用表達情感的詞匯4． 自己要求做家務5． 做客有禮貌6． 認識學校1． 踢滾動的球2． 連續(xù)拍球25個3． 急轉彎跑4． 騎小三輪車會避開障礙物5． 交替腳上樓梯一步6． 避開障礙物跑7． 會接距離1米跑過來的球8． 向前翻滾1． 向后翻滾2． 攀登架上下熟練3． 攀登網(wǎng)上下熟練4． 熟練的向前、向后翻滾5． 閉眼轉圈找方向6． 變換速度跑7． 用拍子打懸掛的網(wǎng)球1． 跳小繩2． 追球跑3． 運球避開障礙物走和跑4． 跳長繩5． 運球轉彎走和跑幼兒的各階段多元智能的發(fā)展特點02歲2
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