蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角ppt課件1-資料下載頁

【摘要】2算一算，填一填?9021?????18021????∠1∠2∠1+∠272o18o59o19'35"30o40'25"113o67o89o28'90o32'90o90o90o180o180o

2025-11-10 09:54

北師大版數(shù)學(xué)七下余角與補(bǔ)角1-資料下載頁

【摘要】生活中處處可見道路、房屋、山川、橋梁。在大自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中，蘊(yùn)含著無數(shù)的相交線和平行線.在這一章里，我們將發(fā)現(xiàn)相交線和平行線的一些特征，并探索兩條直線平行的條件。我們還將利用圓規(guī)和沒有刻度的直尺，嘗試著作一些美麗的圖案！反射角=入射角入射角反射角入射光

2024-12-08 14:26

北師大版數(shù)學(xué)七下余角與補(bǔ)角ppt課件2-資料下載頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)七年級下北師大版數(shù)學(xué)七年級下第二章第二章平行線與相交線平行線與相交線窗戶生活中處處可見道路、房屋、山川、橋梁。自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中，蘊(yùn)含著無數(shù)的相交線和平行線。在這一章里，我們將發(fā)現(xiàn)相交線和平行線的一些特征，并探索兩條直線平行的條件。我們還將利用圓規(guī)和沒有刻度的直尺，嘗試著作一些美麗的圖案！

2025-11-10 04:13

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第6章平面圖形的認(rèn)識一63余角補(bǔ)角對頂角631余角和補(bǔ)角導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第6章　平面圖形的認(rèn)識(一)　余角、補(bǔ)角、對頂角　余角、補(bǔ)角、對頂角第1課時余角和補(bǔ)角目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章　平面圖形的認(rèn)識(一)知識目標(biāo)知識目標(biāo)　余角、補(bǔ)角、對頂角知識目標(biāo)知識目標(biāo)過自學(xué)閱讀，理解余角、補(bǔ)角的概念，以及互余、互補(bǔ)的角之間的關(guān)系，會求一個角的余角和補(bǔ)角.過對實(shí)

2025-06-12 00:12

2021余角補(bǔ)角對頂角蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊教案-資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021余角補(bǔ)角對頂角蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊教案 余角，假如兩個角的和是直角(90°)，那么稱這兩個角“互為余角“。對頂角是兩個角之間的一種位置關(guān)系。以下是整理的...

2025-04-15 00:02

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊433余角和補(bǔ)角2-資料下載頁

【摘要】余角和補(bǔ)角課題：余角和補(bǔ)角（二）序號：54學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識和技能：能正確運(yùn)用角度表示方向，并能熟練運(yùn)算和角有關(guān)的問題2、過程和方法：能通過實(shí)際操作，體會方位角在是實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維.3、情感、態(tài)度、價值觀：

2024-12-09 14:24

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊433余角和補(bǔ)角1-資料下載頁

【摘要】余角和補(bǔ)角課題：余角和補(bǔ)角（一）序號：53學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識和技能：了解余角和補(bǔ)角的定義和性質(zhì)，并能熟練應(yīng)用2、過程和方法：掌握圖形語言和文字語言的轉(zhuǎn)化,3、情感、態(tài)度、價值觀：通過聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中發(fā)展合作交流的意識，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)

2024-12-09 14:24

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章圖形的初步知識68余角和補(bǔ)角導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【摘要】第6章圖形的初步知識勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學(xué)知識余角和補(bǔ)角學(xué)知識余角和補(bǔ)角如果兩個銳角的和是一個____角，我們就說這兩個角互為余角，簡稱互余．如果兩個角的和是一個____角，我們就說這兩個角互為補(bǔ)角，簡稱互補(bǔ)．若∠1＋∠2＝90°，則∠

2025-06-20 18:51

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊63余角、補(bǔ)角、對頂角-資料下載頁

【摘要】觀察與思考問：圖中∠α與∠β的度數(shù)之間有怎樣的關(guān)系？αβ1．如果兩個角的和是一個直角，那么這兩個角互為余角，簡稱互余．其中的一個角叫做另一個角的余角．即∠α與∠β互為余角，∠α的余角是∠β，∠β的余角是∠α．∠α＋

2024-12-08 05:04

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊433余角和補(bǔ)角word學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】余角和補(bǔ)角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解方位角的意義，掌握方位角的判別與應(yīng)用．2、通過現(xiàn)實(shí)情境，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)去體會方位角的意義．3、幫助學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的用處，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣．學(xué)習(xí)過程：活動一認(rèn)識方位角：p142頁例4，回答：（1）能否理解“南偏東60°方向”的含義，向同伴說說。

2024-12-09 14:24

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角同步檢測-資料下載頁

【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊同步練習(xí)余角、補(bǔ)角、對頂角一、選擇題1．將31.62°化成度分秒表示,結(jié)果是()°6′2″°37′12″°37′2″D.31°37′2．已知OA⊥OC,且∠AOB∶∠AOC=2∶3,則∠BOC的度數(shù)是()

2025-11-06 17:53

北師大版數(shù)學(xué)七下余角與補(bǔ)角同步測試-資料下載頁

【摘要】余角與補(bǔ)角同步練習(xí)一、判斷題∠1+∠2=90°，則∠1與∠2互余.………………………………………（）∠A與∠B互補(bǔ)，則∠A+∠B=180°……………………………………（）∠1與∠2互補(bǔ)，∠2與∠3互補(bǔ)，則∠1與∠3互補(bǔ).…………………（）

2025-11-06 00:40

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角同步檢測二-資料下載頁

【摘要】、補(bǔ)角、對頂角（1）1、判斷：⑴?90的角叫余角，?180的角叫補(bǔ)角.（）⑵如果???????180321，那么21??、與3?互補(bǔ).（）⑶如果兩個角相等，則它們的補(bǔ)角相等.

2024-12-05 08:58

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊433余角和補(bǔ)角word學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】2143ODCBA21余角和補(bǔ)角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．在具體的現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識一個角的余角和補(bǔ)角，2．掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì)并能應(yīng)用這些性質(zhì)解決一些簡單的推理問題。學(xué)習(xí)過程：活動一、閱讀課本141頁解決以下問題：1．互為余角指的是幾個角之間的關(guān)系？什么關(guān)系？這兩個角有沒有大小限制？2．互為補(bǔ)角指的是

2024-12-09 02:30

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章圖形的初步知識68余角和補(bǔ)角導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【摘要】第6章圖形的初步知識勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學(xué)知識余角和補(bǔ)角學(xué)知識余角和補(bǔ)角如果兩個銳角的和是一個____角，我們就說這兩個角互為余角，簡稱互余．如果兩個角的和是一個____角，我們就說這兩個角互為補(bǔ)角，簡稱互補(bǔ)．若∠1＋∠2＝90°，則∠

2025-06-17 23:28

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