【摘要】花中四君子歲寒三友(兩首)卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春
2024-11-21 02:44
【摘要】第一篇:卜算子詠梅(陸游)教案 《卜算子詠梅陸游》教學(xué)設(shè)計(jì) 梅垛中心小學(xué)黃蓉 教學(xué)目標(biāo): 1、體會本文融情于景、托物言志的抒情方式 2、鑒賞全詞比喻、擬人、烘托等多種手法 3、背誦中把握作...
2024-10-13 11:55
【摘要】第一篇:卜算子詠梅——教學(xué)設(shè)計(jì)(教師用) 《卜算子詠梅》教學(xué)設(shè)計(jì) 德陽外國語小學(xué) 李曉紅 教材分析: 梅花是我國歷代詩人所愛吟誦的物象。特別是一些品格正直的詩詞作家,往往借梅花以抒發(fā)內(nèi)心未申...
2024-10-13 11:37
【摘要】第一篇:卜算子--詠梅教學(xué)設(shè)計(jì) 卜算子 詠梅 教學(xué)要求: ,理解這些字及由這些組成的詞語在詩句中的意思。 ,初步感受梅花抗嚴(yán)寒、傲霜雪的品格和崇高的精神境界。 、流利、有感情的朗讀課文、背...
2024-10-13 12:06
【摘要】第一篇:小六卜算子·詠梅-教學(xué)教案 教材分析: 梅花是我國歷代詩人所愛吟誦的物象。特別是一些品格正直的詩詞作家,往往借梅花以抒發(fā)內(nèi)心未申之志,喻節(jié)操之高潔,表達(dá)不與濁世同流合污之骨氣。但古代詩人的...
2024-10-10 20:00
【摘要】第一篇:卜算子詠梅教學(xué)設(shè)計(jì) 卜算子詠梅 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 2、了解詞的大意,感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜的作風(fēng)。 重點(diǎn)難點(diǎn): ...
2024-10-13 11:48
【摘要】2020年10月18日書憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!?你曾經(jīng)讀過陸游的哪些詩歌?記得他的哪些名句?十月四日風(fēng)雨大作僵臥荒村不自哀,
2024-11-12 02:35
【摘要】送別浮云游子意,落日故人情。李白《送友人》勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。王維《送元二使安西》海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白《贈汪倫》送別長亭
2024-11-17 19:54
【摘要】第一篇: 《卜算子?詠梅》教案 教學(xué)目標(biāo):知識能力: ⒈讓學(xué)生了解兩首詞的主要內(nèi)容。⒉能有感情地朗讀者兩首詞。情感態(tài)度: ⒈體會到由于詞人所處的時(shí)代、經(jīng)歷的遭遇、當(dāng)時(shí)的心境等等不同,詞所表達(dá)出...
2024-10-13 11:52
【摘要】花中四君子歲寒三友(兩首)學(xué)習(xí)目標(biāo):聽誦讀,初步理解詞的內(nèi)容,體會詞中的感情。有感情的朗讀兩首詞,熟讀成誦。能夠通過學(xué)習(xí)說出兩首詞的異同。聽讀寫說學(xué)習(xí)托物言志的方法,描寫一段有關(guān)植物特點(diǎn)文字。卜算子·詠梅毛澤東陸游
2024-11-21 00:34
【摘要】書憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間???你曾經(jīng)讀過陸游的哪些詩歌?記得他的哪些名句?十月四日風(fēng)雨大作僵臥荒村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥
2024-11-10 07:50
【摘要】第一篇:卜算子詠梅教案設(shè)計(jì) 《卜算子〃詠梅》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)古今兩首詠贊梅花的詞。〃詠梅——毛澤東〃詠梅——陸游 二、教學(xué)目標(biāo): 。 。 、經(jīng)歷的遭遇、當(dāng)時(shí)的心境等等不同,詞所...
2024-10-13 11:27
【摘要】卜算子詠梅泰興市西城中學(xué)金凱卜算子詠學(xué)習(xí)目標(biāo):?:體會兩首詞的寓意和作者的感情。?:比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?:有感情地朗讀并背誦這兩首詞。了解時(shí)代,感知作品陸詞背景:作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代,一貫主張收復(fù)失地,是堅(jiān)定的主戰(zhàn)派,屢遭主和
2024-11-30 00:11
【摘要】第一篇:《卜算子·詠梅》教學(xué)設(shè)計(jì)之三-教學(xué)教案 內(nèi)蒙古韓中凌設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 2、了解詞的大意,感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜作風(fēng)。 ...
2024-10-13 15:36
【摘要】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在從中笑。說說下面詩句贊頌了梅花怎樣的品格。(1)已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(2)待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
2024-12-11 11:17