孔乙己ffr (文件)
【正文】 孔乙己不能與長衫酒客為伍，短衣幫酒客雖然也處在社會底層，但他們?nèi)运烈庾I笑孔乙己。 丁舉人是通過科舉爬到上層的讀書人，他是怎樣對待孔乙己的？ 丁舉人對同是讀書人的孔乙己毫無憐憫和同情，在孔乙己寫了 “ 服辯 ” 之后仍將他 “ 打了半夜 ” ， “ 再打折了腿 ”，不僅揭露了丁舉人的兇殘冷酷，也尖銳地揭露了封建科舉制度的本質(zhì)和罪惡：培養(yǎng)殘酷的統(tǒng)治者。 （ 2）封建等級制度和封建思想侵蝕下，民眾的麻木不仁。 開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 按照小說情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局劃分課文結(jié)構(gòu)。 結(jié)局（ 12~13）：孔乙己的悲慘結(jié)局。它表明，孔乙己的悲劇不是個人的悲劇，而是社會的悲劇。 坐著用這手 慢慢地 走去了。 五、板書設(shè)計： 十一、孔乙己 魯迅 討伐 科舉制度 病態(tài)社會 布置作業(yè) 小說的結(jié)尾并沒有明確交代孔乙己的死去，你認(rèn)為孔乙己死了沒有？請展開想像，寫一篇短文來明確交代， 300字左右。 課文總結(jié)： ? 孔乙己是一個封建社會的讀書人，生活拮據(jù)又死要面子，迂腐可笑又不失善良本性，最終被社會所吞噬。 提示與思考：小說中多次寫到旁人的說笑、哄笑，有什么作用？ 品味小說的語言特色 揣摩以下劃線詞的意味： 便 排 出九文大錢。 酒店中
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1