【正文】 話所處文章的位置可以判斷在結(jié)構(gòu)上有“承上啟下”的作用 ,再結(jié)合內(nèi)容 “我”從煎熬到頓悟來分析。立秋讓“我”頓悟天道有序 ,萬物皆有規(guī) 律。首先要深刻理 解這三句話中“立秋”的內(nèi)涵。那個 時刻里我突然懂得了古典的意味”解讀出立秋是古人的智慧 ,是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的二十四節(jié) 氣之一。 審題方法 解答這道題目一定要仔細(xì)解讀題干 ,明確出題者的要求。 ②這天 ,明艷的陽光潑灑在身上 ,像金色的香檳酒。 ③那家店鋪 ,琳瑯滿目地擺著多彩陶碗。 ⑥女兒癡癡地看 ,然后 ,說 :“我要買。 ⑧店主是個好脾氣的中年女子 ,她把多彩陶碗一個一個小心翼翼地擺放在地上 ,讓我們挑選。把這樣的碗帶回家 ,滿屋喧喧囂囂的 ,都是聽之不盡的故事。 ⑨大碗、中碗、小碗 ,各挑了八個?！庇謫?:“媽媽 ,您為 什么不買呀 ?”我微笑不語。 ? 返回倫敦不久 ,女兒便呼朋喚友前來用餐。女兒發(fā)現(xiàn) ,多彩陶碗用以盛放白白的大米飯或者是清澈的湯水 ,最能凸顯它的美 麗 。再說 ,沉甸甸的 ,清洗也不容易呀 !” ? 多彩陶碗完完全全地失寵了。 (3分 ) A. →B. 小心挑選 ,反復(fù)取舍 →C. →D. 起勁地侍弄 → E. 。 (4分 ) ? 段這句話所要表達(dá)的意思 ?請結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā；卮鸫祟}首先要理清主 人公的言行 ,在此基礎(chǔ)上分析其言行背后的情感態(tài)度 ,最后再選擇恰當(dāng)?shù)奈淖痔钊肟崭?。④炫耀陶?。②購買陶碗 , 文中有“生怕嗓音一大 ,會把那些精致的陶碗震裂”“拿起又放下 ,放下再拿起 ,如此反反復(fù) 復(fù) ,幾經(jīng)折騰”的描寫 ,反映了我們的小心謹(jǐn)慎。 (1)食物與陶碗的風(fēng)格搭配得自然和諧。最后 ,結(jié)合文章的內(nèi)容 ,明確 此處“雙方”不是指兩個人 ,而是指“食物”和“陶碗”。本句運(yùn)用擬人的修辭手法 ,寫出對曾經(jīng)喜愛的東西的情感變化 ,即不再喜歡 ,閑置一旁。然后 再聯(lián)系上下文理解其在文中的含義 ,可以結(jié)合其中所蘊(yùn)含的作者情感來理解。 第一點(diǎn) ,第⑧段描寫了陶碗的色彩、風(fēng)格各異 ,內(nèi)涵豐富 ,正是因?yàn)檫@樣 ,女兒和“我”才會反 反復(fù)復(fù)地看 ,難以取舍 ,對陶碗的喜愛之情 ,不言而喻。 理清文脈、明白作者主要想表達(dá)的觀點(diǎn)之后 ,就可以從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面入手組織答案了。結(jié)合文章中女兒對陶碗情感態(tài)度的變化 過程 ,不難看出作者想要表達(dá)的觀點(diǎn) :“旅者”主要是指像女兒一樣看到喜歡的“寶貝”就想 買的年輕人 ,往往會經(jīng)歷看到喜歡的東西就買 ,擁有后熱情隨即消退的階段 ,這是一種經(jīng)歷 ,也 是一種成長的代價。第二點(diǎn)則需要在理解句子 含意的基礎(chǔ)上 ,聯(lián)系生活實(shí)際談看法。 (13分 ) 《如何閱讀一本書》譯序 郝明義 我是在 1999年春節(jié)期間 ,第一次讀《如何閱讀一本書》 ,離這本書的初版 (1940年 ),有六十年 了。范多倫。范多倫 固然因而成了英雄 ,但是他終究不敵良知的煎熬 ,最后坦承主辦單位提供了他一些問題的答 案。 艾德勒在美國學(xué)界和出版界都是個傳奇性的人物。艾德勒讀到密爾竟然是在五歲就讀了柏拉圖的 書之后 ,不但從此為哲學(xué)所著迷 ,也開始了他在大學(xué)的正式求學(xué)。 查爾斯 而最后滿足的不只是我的好奇 心 ,還有對閱讀及出版的重新認(rèn)識。之外 ,也不免深感懊惱 :如果在我初高 中青少年時期 ,就能讀到這本有關(guān)如何讀書的書 ,那我會少走多少閱讀的冤枉路 ? 但 ,另一個感觸則是 :何其有幸。如果沒有經(jīng)歷這么多年的尋覓與顛簸 ,發(fā)現(xiàn)與失落 ,我讀這本 書的感受不會這么深刻 ,收獲也不會這么豐富。 讀這本書的時候 ,我還在臺灣商務(wù)印書館工作 ,所以一方面決定出版這本書 ,一方面也決定自己 動手翻譯。這樣我們經(jīng)過很長一段時間的琢磨 ,才 完成了全部工作。 (選自《如何閱讀一本書》 ,有刪減 ) 《如何閱讀一本書》 ,作者介紹了哪些內(nèi)容 ?請分別概括。 1998年年底在來來飯店和汪怡先生聊天時 ,才知道了《如何閱讀一本書》。 (4分 ) 四、 自己如何得知這本書 ?！皶肋@本書 ,極為偶然 …… 還 有對閱讀及出版的重新認(rèn)識”講的是自己如何得知這本書 。 范多倫共同領(lǐng)銜的”并不等同于選項中的“電影《益智游戲》介紹了查爾斯 (1)補(bǔ)充了對艾德勒的介紹 ,增加讀者對他的好感以及對這本書的興趣。 (2)可根據(jù)“也不免深感懊惱 …… 冤枉路”分析“不幸”的原因 。從“不 過 …… ,所以 …… 。 (2)題要求結(jié)合文章內(nèi)容對關(guān)鍵詞語進(jìn)行準(zhǔn)確理解。 (示例 )我認(rèn)為能。這本書暢銷 60年 ,歷久彌新 ,足見其魅力 。但是他留校任教 ,最后拿到了博士學(xué)位”足以體現(xiàn)艾德勒才華橫溢 。 這些是極易產(chǎn)生疏漏的地方。一條小船在彼岸酒家樓下微微浮動 ,船夫坐在船頭悠閑地 抽著香煙。開始我以為他在候客 ,后來看到船 上放著長柄撈網(wǎng)和垃圾簍 ,才明白他是清潔工。世上哪有這么悠閑的清潔工 !這邊游 人熙熙攘攘 ,對岸酒家正在呼喝劃拳 ,他卻充耳不聞。水面漂過梧桐葉 ,他漫不經(jīng)心伸出撈網(wǎng) ,連屁股都不挪一下。過了許久 ,他和小船從暗影中再度出現(xiàn) ,往 這邊漂過來。他拴好小船 ,上岸去了 ,我兀自望著小船出 神 ,那把長櫓在水中半浮半浸。這人身如 鐵塔 ,頭大頸粗 ,登臺唱戲李逵張飛非他莫屬。他那么粗魯 ,對寄載各種心愿的小燈不帶絲毫憐憫 ,簡直就是 “河燈殺手”。 六妹買了一盞小小的蓮花燈 ,下到瀕水的臺階 , 在牽掛與僥幸的目光里 ,很小心地將蓮花燈放到水面。 (選自《文匯報》 2022年 5月 2日 ,略有刪改 ) 人物 內(nèi)容 第一位清潔工 第二位清潔工 外貌 身瘦衣寬 ,臉長長的 ① 搖櫓 不愿意繃緊肌肉 ② 撈垃圾 ③ 匆匆趕到 撈起來用力倒 ,處處形成對比。 (2)等了好久 ,終于等到壯漢 驅(qū)馭 著小船離去?！闭埬憬Y(jié)合語境 ,用第 一人稱寫出“我”當(dāng)時的心理活動。 (4分 ) 五、 ①身如鐵塔 ,頭大頸粗 ②大手掌著櫓把 ③漫不經(jīng)心 (或 :連屁股都不挪一下 ) 解析 本題考查學(xué)生對文章主要內(nèi)容的把握和概括。找出這幾句話中的關(guān)鍵詞即可得出本題答案。文章對第。 (2)“驅(qū)馭”即“驅(qū)趕 ,駕馭” ,寫出清潔工駕船之用力。搖櫓也用一只 手 ,有心無心 ,不愿意繃緊肌肉” 。 (2分 ) :我在露臺上坐了很久 ,半分睡意也沒有。 (2分 ) ⑥段寫道 :“‘你又在想什么 …… ’六妹似問非問。 (3分 ) ,品味下列語句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。 ? 夜?jié)u漸深了 ,街市漸漸冷清、寂靜 ,我們走過幽暗的長巷回到旅店?！薄安灰獡屏?,河燈多漂亮呀 !” ⑩壯漢卻振振有詞 ,聲音像打雷一樣 :“我是打工的 !我不干活人家不給我錢 !” ? 一個小姑娘含著眼淚向一位賣河燈的老太太投訴 ,老太太操著吳儂軟語無奈地說 :“跟他說 也沒有用 ,他呢 …… 等他過去了就好了 …… ” ? 六妹很想放河燈 ,又不甘讓自己的河燈遭遇滅頂之災(zāi) ,就在那兒磨磨蹭蹭。他叉開柱子般的雙腿站在船上 ,膝蓋繃得直直的 ,一只大手將長長的撈網(wǎng)牢牢夾在 腋下 ,另一只大手掌著櫓把將小船搖得飛快。我沒有回答。他一個跨步上了岸 ,動作飄逸 ,恍若仙人。他把小船搖到滟滟的燈影 里 ,那一刻真是如夢似幻。 ④ 上了石橋 ,我坐在石墩上 ,看著他和小船緩緩漂進(jìn)橋孔。除非是給游船讓道 ,他都懶 得搖櫓。游客朝他拍照 ,閃光燈咔 嚓咔嚓 ,他毫無反應(yīng) ,只把一條腿歪搭在船舷上 ,半低著頭 ,默默享受那支短短的香煙。 (15分 ) 西塘的水上清潔工 小河丁丁 ①那年八月下旬 ,我和六妹來到西塘 ,一個小小的江南古鎮(zhèn)。 易錯警示 本題要求學(xué)生根據(jù)要求準(zhǔn)確地從文章中篩選重要信息和材料 ,并進(jìn)行整合 ,根據(jù)題 干梳理概括出《如何閱讀一本書》的優(yōu)點(diǎn)并不是很難 ,難的是要考慮到本譯序作者的身份 — —資深出版人 ,《如何閱讀一本書》的審稿人、推薦人。 解析 解答此類題目 ,要結(jié)合原文 ,一般要從正面作答。譯者作為出版人對這本書評價很高 ,讓讀者認(rèn)為這本書很有閱讀價值 。如果沒有 經(jīng)歷這么多年的尋覓與顛簸、發(fā)現(xiàn)與失落 ,我讀這本書的感受不會這么深刻 ,收獲也不會這么 豐富。本文是 譯序 ,從寫作意識上來說就有吸引讀者興趣的目的。 思路分析 本題考查對關(guān)鍵詞句的理解能力。“有幸”是指有了自己的思 索和困惑再讀這本書 ,收獲更多。 “一氣讀完后 ,有兩種強(qiáng)烈的感覺”“先是 羞恥”“但 ,另一個感觸則是 :何其有幸” ,選項中表達(dá)的是“先是羞恥 ,之外 ,也不免深感懊 惱” ,意思截然不同?！白x這本書的時候 …… 責(zé)任由我們共 同承擔(dān)”講的是自己如何翻譯這本書。自己如何翻譯這本書。 ,簡要回答下列問題。范多倫博覽群書 ,成了《如何閱讀一本書》的作者。 2022年 3月 31日亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書店的排行榜上 ,《如何閱讀一本書》排名第 569名 ,歷久彌新 ,由此 可見。事實(shí)上 ,這本書幾乎全部都是朱衣翻譯 的。 因此 ,我必須謝謝介紹這本書給我的汪怡先生。 [B]這么多年來 ,我在閱讀的路上 ,思索固然很多 ,困惑也多 ,想清楚的有一 些 ,想得模糊的更多。 先是羞恥。范多倫共同領(lǐng)銜的。但是他留校任教 ,最后拿到了博士學(xué)位。這時他讀到了一本書 ,改變了他的一生。范多倫得知他被學(xué)校解聘的黯然中結(jié)束。范多倫由于博覽群書 ,才氣過人 ,就參加當(dāng)年風(fēng)行美國的電視益智節(jié)目 ,結(jié) 果連續(xù)拿下十四周冠軍 (今天網(wǎng)絡(luò)上還可以找到當(dāng)年的題目 ,難度非同小可 )。 前一年 ,也就是 1998年年底 ,我和一位譯者討論稿件之后 ,聊天聊到一部叫作《益智游戲》的電 影。同時也要注意舉例要具體并圍繞自己的看法 ,不能空談不舉例 ,也不能所舉例子與 觀點(diǎn)不匹配。 易錯警示 本題考查的是對文章主題的理解和結(jié)合生活實(shí)際分析的能力。結(jié)合體驗(yàn)談看法 :略。 思路分析 本題考查的是對句段內(nèi)容表達(dá)作用的理解能力。與 后文陶碗失寵形成強(qiáng)烈反差 ,突出了文章主題。然后要理清 答題的層次。 (2)首先 ,快速找到這句話在原文中的具體位置 ,即第 ? 段第一句話。 解析 (1)首先 ,要有原文意識 ,快速找到這句話在原文中的具體位置 ,即第 ? 段第二句話。④炫耀 陶碗 ,體現(xiàn)在文中的是“起勁地侍弄”。然后分析主人公言行背后的思想情感。②購買陶碗 。根據(jù)時間順序 ,依次從第② ?? 段中提煉 出“一見鐘情”“呵護(hù)備至 ,興奮異常”“意興闌珊”即可。 (2)在我家里 ,被 打入冷宮 而不見天日的東西 ,數(shù)不勝數(shù)。 ? 在我家里 ,被 打入冷宮 而不見天日的東西 ,數(shù)不勝數(shù)。 ? 我心想 :嘿 ,這不是本末倒置嗎 ?原該是配角的碗碟 ,現(xiàn)在 ,不但喧賓奪主地成了飯桌上的焦點(diǎn) , 而且 ,還主宰碗里乾坤哪 ! ? 過了一段日子 ,女兒竟然絕口不提多彩陶碗了。 ? 女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗 ,每逢周末 ,便烹煮各式各樣的菜肴與碗進(jìn)行搭配。一切的 一切 ,都是過眼云煙 ,看過了 ,便算是擁有了。我提醒女兒 :“這些碗 ,不能托運(yùn)啊 ,只能手提。此刻 ,取舍竟是如此困難。每一只碗都極富魅力 地展現(xiàn)著自己的風(fēng)格 ,或冷雋或柔婉 ,或樸拙或雅麗 ,或端莊或奔放 。 ⑦旅居倫敦的她 ,喜歡烹飪 ,常常在周末邀約好友到家里共進(jìn)晚餐。 ⑤我在碗里聽到了音樂 ,我在碗里看到了故事 。絲綢、銅雕、銀器、木雕 ,都是精品。 三、 (2022杭州 ,8—11)閱讀下面的文章 ,完成 1—4題。我不再遲鈍 ,不錯 分毫 ,我用肉軀和心 ,一點(diǎn)一點(diǎn)地品味著、記錄著”可以解讀出秋的力量是偉大的 ,它讓“我” 不再遲鈍 ,給“我”以天道法則的啟示。我是證人 ,我作證天理 的真實(shí)”解讀出“我”感受到了立秋的真實(shí)存在。“節(jié)氣”凝聚著中國人的智慧 , 給人以啟示 ,提醒后人心平氣和地接納、遵守天道法則。 (示例 )在無盡的苦夏中 ,“我”與酷熱相抗衡 ,已經(jīng)不信任節(jié)氣 ,但當(dāng)涼爽到來的一剎那 ,“我” 瞬間感受到立秋的真實(shí)存在。對詞語的理解要先分析詞 語的意思 ,再聯(lián)系整句話分析表達(dá)效果。這種涼爽與上文“我”在苦夏中的久久煎熬形成強(qiáng)烈反差 ,為下文“我”在立秋到 來時的“久久感動”和頓悟作鋪墊。 ? 我 : 二、 “我”的心理從苦夏時的“恐怖”“絕望” ,到立秋時變得“吃驚”“感動”“心 平氣和”。 (8分 ) “我” :我是證人 ,我作證天理的真實(shí)。 (選自《荒蕪英雄路》 ,有刪改 ) ,“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化 ?閱讀全文 ,加以概述。從那立秋的時刻至今 ,我每一天每一瞬 都意識著這秋之偉力。聽說 ,有個老外在 立秋那天激動地說 :你們中國人的節(jié)氣真棒 ! ? 回想以前許多年都沒有留心。 ? 從那一刻立秋之后 ,我和北京人便享受著涼爽的快感。 ? 立秋 …… 中國簡練的總結(jié)呵。 ? 我在沉默著吶喊。如同有一只無形的巨手 ,按動了一個無形的天道的開關(guān) ,把憐憫和公正一同 隨著涼爽送進(jìn)了這個苦難世界。我差一點(diǎn)喊出聲來 ,一切是這樣猝不及 防 ,只在那分秒之間 ,涼爽的空氣便充斥了天地人間。 ? 突然覺出“涼爽”的一剎那