【摘要】第27章圓4.多邊形和圓知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★使學生經歷正多邊形的形成過程,了解正多邊形的有關概念,掌握用等分圓周畫圓的內接正多邊形的方法.★情景問題引入★(
2025-06-12 12:14
【摘要】九年級數(shù)學下冊(HS)EE
2025-06-14 02:59
【摘要】一、回顧如下圖,同學們能找到圓心角嗎?它具有什么樣的特征?頂點在圓心,兩邊與圓相交的角叫做圓心角。究竟什么樣的角是圓周角呢?像圖(3)中的角就是圓周角,而圖(1)、(2)、(4)、(5)中的角都不是圓周角。二、認識圓周角如何判斷一個角是不是圓周角?
2024-11-24 14:05
【摘要】第二十七章圓27.1圓的認識知識目標目標突破第二十七章圓總結反思27.1.2第1課時弧、弦、圓心角之間的關系知識目標第1課時弧、弦、圓心角之間的關系1.通過旋轉一個圓心角,發(fā)現(xiàn)圓的旋轉不變性,知道弧、弦、圓心角之間的關系.
2025-06-15 22:33
【摘要】第27章圓3.圓中的計算問題知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時圓錐的側面積和全面積學習指南★教學目標★會計算圓錐的側面積和全面積,并會解決實際問題。★情景問題引入★欣賞一下
【摘要】第27章圓3.圓中的計算問題知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時弧長和扇形的面積學習指南★教學目標★掌握弧長和扇形面積公式的推導過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關計算.★情景問題引入
2025-06-20 22:32
2025-06-17 12:12
【摘要】4圓周角和圓心角的關系第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升第三章圓第1課時圓周角定理課堂達標一、選擇題第1課時圓周角定理1.如圖K-22-1,A,B,C是⊙O上的三點,若∠OBC=50°,則∠A的度數(shù)是()A.40°
2025-06-18 00:34
【摘要】 華東師大版九年級數(shù)學下冊《》同步練習(含答案解析) 圓周角 知識點1 圓周角的概念1.下列圖形中的角是圓周角的是( )圖27-1-432.如圖27-1-44,在圖中標出的4個角中,圓周角...
2025-01-13 22:30
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:28
2025-06-12 12:32
【摘要】圓周角第2章圓第1課時圓周角定理及其推論1知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.通過對比圓心角的概念,理解圓周角的概念,并能識別圓周角.2.通過分類討論探索圓周角與圓心角的關系,理解圓周角定理及其推論.第1課時
2025-06-18 03:46
【摘要】北京師范大學出版社九年級|下冊第三章圓4圓周角和圓心角的關系【創(chuàng)設情境】問題1在圓中,滿足什么條件的角是圓心角?頂點在圓心的角叫做圓心角.問題2在同圓或等圓中,弧、弦、圓心角乊間有什么關系?在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等;在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,
2025-06-14 12:05
【摘要】九年級數(shù)學下冊(HS)
2025-06-14 03:02