財務會計與信息化管理知識分析系統(tǒng)設計(文件)
【正文】 ，單擊“圖片”工具欄上的“裁剪”按紐，鼠標變成裁剪狀態(tài)形式，在圖片想裁剪的邊上單擊，鼠標變成“T”形，然后在邊上拖動可實現(xiàn)裁剪以節(jié)省空間，不想再裁剪時單擊“圖片”工具欄上的“裁剪”按紐即可。2． 學生建立賬套、進行基礎資料設置和參數(shù)設置等基礎化工作后進行日常的財務業(yè)務一體化處理及分析3． 最后提交賬套數(shù)據(jù)文件及實驗報告等四、實驗步驟：1．建立賬套2．初始設置3．日常業(yè)務4．期末處理5．輸出賬套結(jié)果，制作實驗報告6．發(fā)送電子版實驗報告到指定郵箱，并提交紙質(zhì)報告。本實驗基于財務業(yè)務一體化的角度，培養(yǎng)學生運用計算機解決財會事務處理方面的問題的能力，掌握典型財會軟件甚至整個ERP軟件的操作使用方法、步驟，在實驗操作中加強理論與實踐的聯(lián)系，鞏固財會信息化方面的基本知識及其深化應用，體會財會信息化的優(yōu)越性。實驗結(jié)果（70分）賬套結(jié)果正確，實驗報告清晰規(guī)范。實驗步驟（10分）實驗步驟清楚，合理可行。我們知道，財會處理的數(shù)據(jù)基礎在于業(yè)務，而其結(jié)果又用于控制業(yè)務過程。要求：1． 學生每人一個不同的賬套，從而在可相互討論參考的基礎上保證每位學生相對獨立作業(yè)。
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