【摘要】第一篇:《長方形與正方形》教案設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): (1)知識與技能 、比較與歸納,能夠用自己的語言描述長方形與正方形的特征。 。 、動手和小組合作探索等活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力。...
2025-10-15 19:16
【摘要】滬科版:《正方形的性質(zhì)與判定》教學(xué)設(shè)計肥西縣董崗中學(xué)王遠一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo)1、知道正方形的概念、性質(zhì)和判定方法;2、會運用正方形的性質(zhì)和判定方法進行有關(guān)的證明和計算。(二)能力目標(biāo)1、經(jīng)歷探究正方形性質(zhì)和判定條件的過程,培養(yǎng)學(xué)生事物是普遍聯(lián)系的辯證唯物主義思想,2培養(yǎng)學(xué)生主動探究的習(xí)慣,逐步掌握說理的基本方法。(三)情感目標(biāo)1
2025-04-17 05:08
【摘要】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質(zhì)與判定(一)四邊形平行四邊形矩形菱形你覺得什么樣的四邊形是正方形呢?矩形正方形〃矩形怎樣變化后就成了正方形呢?探究(一)2、要使一個矩形成為正方形需添
2025-08-05 07:56
【摘要】第一篇:認(rèn)識圓形與正方形說課稿 小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識圓形和正方形》說課稿 星星三班 吳興瓊 一、說教材: 本次活動選自小班數(shù)學(xué)領(lǐng)域第二十頁的“認(rèn)識圓形與正方形”。幼兒的幾何形體教育是數(shù)學(xué)教育的重點...
2025-10-16 03:02
【摘要】第一篇:長方形與正方形的教學(xué)設(shè)計 長方形與正方形 教學(xué)目標(biāo): 1、通過觀察和動手操作,認(rèn)識長方形與正方形的特征。 2、通過變魔術(shù)的活動,了解長方形與正方形的關(guān)系。 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動...
2025-10-16 03:37
【摘要】第一篇:《長方形與正方形》教案 《長方形與正方形》教案 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元“長方形與正方形”。教學(xué)目標(biāo): 、比較、歸納,能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 ,...
2024-10-28 23:16
【摘要】北師大版二年級下冊本節(jié)課的內(nèi)容很簡單,通過簡單的折紙游戲,要求同學(xué)們知道長方形和正方形的異同點是什么,并且要了解長方形和正方形各自的特征。長方形和正方形有什么相同的地方?長方形和正方形有什么不同的地方?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你能想辦法證明給大家看嗎?都有四條邊長方形長寬長方形對邊長
2024-11-19 03:06
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識長方形和正方形的特征,建立長方形和正方形的概念。2、認(rèn)識周長的含義,學(xué)會計算長方形和正方形的周長。教學(xué)重點:認(rèn)識特征。會計算周長。教學(xué)難點:理解周長的含義?;A(chǔ)訓(xùn)練1234567說出下面哪些圖形是長方形,哪些圖形是正方形。對邊相等,四個角
2024-12-12 19:45
【摘要】第一篇:《正方形與長方形的面積》說課稿 一、說教材 本節(jié)課是在學(xué)生初步掌握了長方形和正方形的特征以及周長計算的基礎(chǔ)上第一次學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形面積的計算,教學(xué)的成功與否直接關(guān)系到整個平面圖形面積的教學(xué)...
2025-10-15 19:57
【摘要】精品資源長方形和正方形的認(rèn)識???教學(xué)內(nèi)容:蘇教版教材第五冊第105、106頁長方形和正方形的認(rèn)識,完成“練一練”和練習(xí)二十三第1~3題???教學(xué)目標(biāo):???1、?掌握長方形和正方形的特征及各部分名稱,了解它們之間的關(guān)系???2
2025-06-25 14:34
【摘要】正方形第十八章平行四邊形第1課時正方形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)矩形的性質(zhì),又具有菱形的性質(zhì).的性質(zhì)解決相關(guān)證明及計算問題.(重點、難點)導(dǎo)入新課圖片引入觀察這些圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?這些四邊形有什么共同特征?各邊相等,四個角都是直角……講授新課正方形的性質(zhì)合作探究
2025-08-05 09:46
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八年級(上)第四章四邊形性質(zhì)探索矩形、正方形(一)瑤安民族中學(xué)歐永文我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形,教室里的黑板,門窗,課桌的桌面,信封明信片等都是矩形或正方形的形狀,而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢?這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一吧!先由矩形(長方形)開始吧!
2024-12-07 16:06
【摘要】一.選擇題(共5小題)1.下列說法錯誤的是( ?。〢. 有一個角為直角的菱形是B.有一組鄰邊相等的矩形是正方形C. 對角線相等的菱形是D.對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形2.在正方形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上分別任意取點E、F、G
2025-03-25 05:00
【摘要】楊老師數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)只有今天不斷地勤奮努力,才會有明天耀眼的燦爛輝煌.正方形綜合試題選1.如圖,直線MN經(jīng)過正方形ABCD的一個頂點A,過點B作BE⊥MN于點E,過點C作CF⊥MN于點F,當(dāng)直線MN經(jīng)過點D(如圖1)時,易證:AF+CF=2BE.當(dāng)直線MN不經(jīng)過點D時,線段AF、CF、BE又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫
【摘要】正方形中考培優(yōu)題一.選擇題(共6小題)1.(2014?宜賓)如圖,將n個邊長都為2的正方形按如圖所示擺放,點A1,A2,…An分別是正方形的中心,則這n個正方形重疊部分的面積之和是( ?。〢.nB.n﹣1C.()n﹣1D.n 第1題第2題2.