【摘要】第一篇:離散數(shù)學(xué)總結(jié) 一、課程內(nèi)容介紹: 1.集合論部分:離散數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 集合論是離散數(shù)學(xué)中第一個(gè)抽象難關(guān),在老師的生動(dòng)講解下,深入淺出,使得集合論成了相當(dāng)有趣的知識(shí)。只是對(duì)于以后的應(yīng)用還不是...
2025-10-26 12:24
【摘要】第12章離散概率第12章離散概率?隨機(jī)事件與概率、事件的運(yùn)算?條件概率與獨(dú)立性?離散型隨機(jī)變量?概率母函數(shù)隨機(jī)事件與概率、事件的運(yùn)算?隨機(jī)事件與概率–樣本空間與樣本點(diǎn),離散樣本空間–基本事件,必然事件,不可能事件?事件的運(yùn)算–和事件,積事件
2025-01-16 20:13
【摘要】作業(yè)答案:數(shù)理邏輯部分P14:習(xí)題一1、下列句子中,哪些是命題?在是命題的句子中,哪些是簡(jiǎn)單命題?哪些是真命題?哪些命題的真值現(xiàn)在還不知道?(3)是無(wú)理數(shù)。答:簡(jiǎn)單命題,真命題。(9)吸煙請(qǐng)到吸煙室去!答:不是命題。(12)8是偶數(shù)的充分必要條件是8能被3整除。答:復(fù)合命題,假命題。14、講下列命題符號(hào)化。(6)王強(qiáng)與劉威都學(xué)過(guò)法語(yǔ)。答:王強(qiáng)學(xué)
2025-06-28 20:51
【摘要】1DiscreteMathCS2800Prof.BartSelmanModuleNumberTheoryRosen,Sections3-4to3-7.2TheIntegersandDivisionOfcourse,youalreadyknowwhattheintegersare,
2025-08-05 10:12
【摘要】離散數(shù)學(xué)15:21主要內(nèi)容?命題邏輯?一階邏輯?集合?關(guān)系與函數(shù)?圖與特殊圖?代數(shù)系統(tǒng)215:21命題邏輯?命題:?什么是命題:陳述句、唯一真值(有判斷結(jié)果)?命題符號(hào)化:-1)p-q:?如果p,則q?只要p,就q
2025-08-05 10:36
【摘要】第16章樹(shù)離散數(shù)學(xué)本章說(shuō)明?樹(shù)是圖論中重要內(nèi)容之一。?本章所談回路均指初級(jí)回路(圈)或簡(jiǎn)單回路,不含復(fù)雜回路(有重復(fù)邊出現(xiàn)的回路)。無(wú)向樹(shù)及其性質(zhì)定義無(wú)向樹(shù)——連通無(wú)回路的無(wú)向圖,簡(jiǎn)稱(chēng)樹(shù),用T表示。平凡樹(shù)——平凡圖。森林——若無(wú)向圖G至少有兩個(gè)連通分支(每個(gè)都是樹(shù))。
2025-08-05 10:25
【摘要】班級(jí)_____________________序號(hào)____________________姓名________________________第一章命題邏輯命題與邏輯聯(lián)結(jié)詞1.判斷下列語(yǔ)句是否是命題,不是劃“×”,是劃“√”,且指出它的真值.(1)所有的素?cái)?shù)都是奇數(shù).()其真值()(2)明天有離散數(shù)學(xué)課嗎?()其真值
2025-08-05 10:46
【摘要】1第九章集成觸發(fā)器9--1RdSdQQ不定9--2(1)特性表(CP=0時(shí),保持;CP=1時(shí)如下表)(2)特性方程Qn+1=DDQnQn+1000010101111(3)該電路為鎖存器(時(shí)鐘型
2025-10-18 10:16
【摘要】第一篇:離散數(shù)學(xué)自學(xué) 學(xué)習(xí)體會(huì) 專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)姓名:范文芳學(xué)號(hào):成績(jī):院校: 離散數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)核心課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有現(xiàn)代數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)和方法,并初步掌握處理離散結(jié)構(gòu)...
【摘要】天津理工大學(xué)《離散數(shù)學(xué)》第一章檢測(cè)題答案一、填空題(每空2分,共30分)1.2.3.→,,∧,,,,,。4.,5.6.7.二、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)12345678910得分DBCBCDAACB三、簡(jiǎn)答題(每小題6分,
2025-07-24 19:02
【摘要】實(shí)驗(yàn)一命題邏輯公式化簡(jiǎn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹考由顚?duì)五個(gè)基本聯(lián)結(jié)詞(否定、合取、析取、條件、雙條件)的理解、掌握利用基本等價(jià)公式化簡(jiǎn)公式的方法。【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】用化簡(jiǎn)命題邏輯公式的方法設(shè)計(jì)一個(gè)表決開(kāi)關(guān)電路。實(shí)驗(yàn)用例:用化簡(jiǎn)命題邏輯公式的方法設(shè)計(jì)一個(gè)5人表決開(kāi)關(guān)電路,要求3人以上(含3人)同意則表決通過(guò)(表決開(kāi)關(guān)亮)?!緦?shí)驗(yàn)原理和方法】(1)寫(xiě)出5人表決開(kāi)關(guān)電路真值表,從真值表得出5人表決
2025-06-28 20:49
【摘要】淺談高中數(shù)學(xué)新教材中課本例題的教學(xué)無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)王文俊文章提要:搞好課本例題的多種形式教學(xué),能使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力得到進(jìn)一步提高。本文從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。首先,課本例題是解題規(guī)范參照的最佳樣本;其次,課本例題是將設(shè)問(wèn)引申的最理想起點(diǎn);第三、課本例題是一題多解的最佳展示臺(tái);第四、課本例題是變式教學(xué)的最豐
2025-06-28 20:37
【摘要】安徽理工大學(xué)教案首頁(yè)第1次課授課時(shí)間2017年9月14日教案完成時(shí)間:2017年9月10日課程名稱(chēng)離散數(shù)學(xué)年級(jí)2017級(jí)專(zhuān)業(yè)、層次計(jì)算機(jī)學(xué)院(本科)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)講師授課方式(大、?。┐髮W(xué)時(shí)2授課題目(章、節(jié))
2025-04-17 07:26
【摘要】DiscreteMathematics離散數(shù)學(xué)講義(電子版)2課程概況教材:《離散數(shù)學(xué)(第三版)》,耿素云等編著清華大學(xué)出版社,2022年3月參考書(shū):(1)《離散數(shù)學(xué)(第二版)》及其配套參考書(shū)《離散數(shù)學(xué)題解》作者:屈婉玲,耿素
2025-08-16 00:40
【摘要】5-1函數(shù)的基本概念一.概念定義:X與Y集合,f是從X到Y(jié)的關(guān)系,如果任何x∈X,都存在唯一y∈Y,使得∈f,則稱(chēng)f是從X到Y(jié)的函數(shù),(變換、映射),記作f:X?Y,或XY.如果f:X?X是函數(shù),也稱(chēng)f是X上的函數(shù).下面給出A={1,2,3}上
2025-08-05 09:46