【摘要】圓周角和圓心角的關系練習一、填空題:,等邊三角形ABC的三個頂點都在⊙O上,D是上任一點(不與A、C重合),則∠(1)(2)(3),四邊形ABCD的四個頂點都在⊙O上,且AD∥BC,對角線AC與BC相交于點E,那么圖中有_________對全等三角形;________對相似比不等于1的相似三角
2025-03-24 04:37
【摘要】初中數(shù)學資源網(wǎng)華師大九年級數(shù)學(下)第23章圓.圓周角和圓心角的關系-圓周角定理初中數(shù)學資源網(wǎng)探究活動:有關圓周角的度數(shù)1.探究半圓或直徑所對的圓周角等于多少度?2.90°的圓周角所對的弦是否是直徑?線段AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上任
2025-10-28 19:12
【摘要】4圓周角和圓心角的關系第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升第三章圓第1課時圓周角定理課堂達標一、選擇題第1課時圓周角定理1.如圖K-22-1,A,B,C是⊙O上的三點,若∠OBC=50°,則∠A的度數(shù)是()A.40°
2025-06-18 12:03
【摘要】圓周角和圓心角的關系(1);;、歸納等數(shù)學思想方法.在射門游戲中(如圖),球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角(∠ABC)有關.如圖所示,當球員在B,D,E處射門時,他所處的位置對球門AC分別成三個張角∠ABC,∠ADC,∠AEC這三個角的大小,有什么關系?
2026-01-09 17:37
【摘要】圓心角、圓周角第2章圓圓心角知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.通過觀察車輪、鐘表等圖案,理解圓心角的概念.2.通過回顧圓的旋轉不變性,理解圓心角、弧、弦之間的關系.圓心角目標突破目標一
2025-06-15 12:12
【摘要】回顧與思考如圖1,∠AOB是角。OAB如圖2,AB=CD,則∠AOB與∠COD的大小關系是:。BAOCD圓心相等用心想一想,馬到功成在射門游戲中,球員射中球門的難易與他所處的位置B對球門AC的張角(∠
2025-11-09 19:08
【摘要】?頂點在圓心的角叫圓心角.?如圖:∠AOB弧AB的度數(shù).,如果兩個圓心角、兩、兩條中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等.弧弦=知識回顧角頂點發(fā)生變化時,我們得到幾種情況?思考:三個圖中的∠BAC的頂點A各在圓的什么位置?
2025-11-07 23:16
【摘要】圓周角和圓心角的關系教學設計 教學主題圓周角和圓心角的關系第一課時一、教材分析本節(jié)是北師大版九年級下冊第三章第4節(jié)《圓周角與圓心角的關系》第1課時的內容,本課是在學生學習了圓的圓心,半徑,直徑,弦,弧,圓心角等概念以及圓的對稱性的基礎上,用推理論證的方法研究圓周角與圓心角關系。它在與圓有關推理、論證和計算中應用廣泛,是本章重點內容之一。另外通過對圓周角的學習,
2025-07-18 01:05
【摘要】......知識點三:弧、弦、圓心角與圓周角1、圓心角定義:頂點在的角叫做圓心角2.在同圓或等圓中,弧、弦、圓心角之間的關系:兩個圓心角相等圓心角所對的弧(都是優(yōu)弧或都是劣弧)相等圓心角所對的弦相等3、一個角是
2025-03-25 00:01
【摘要】1.在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、或中有一組是相等的,那么,所對應的其余各組量都分別相等。2.在⊙O中的兩條弦AB和CD,ABCD,AB和CD的弦心距分別為OM和ON,則OM__________ON。3.已知:如圖,AB=AC,D為弧AB的中點,G為弧AC中點,求證:DE=FG。4.AB、CD是⊙O內兩條弦,且
【摘要】圓周角和圓心角的關系一、選擇題1.在同圓中,同弦所對的圓周角()A.相等B.互補C.相等或互補D.互余2.如圖3-63所示,A,B,C,D在同一個圓上,四邊形ABCD的兩條對角線把四個內角分成的8個角中,相等的角共有()A.2對B.
2025-11-19 19:22
【摘要】課題:圓周角和圓心角的關系課型:新授課年級:九年級教學目標:1.掌握圓周角定理的兩個推論,會熟練運用這兩個推論解決相關問題。2.掌握圓的內接四邊形的概念及性質,并能加以熟練運用。3.通過實際問題的解決,體會建立數(shù)學模型解決實際問題的過程,養(yǎng)成用數(shù)學的思維方式思考問題的習慣.教學重點與難點:重點:
2025-11-30 12:44
【摘要】圓周角和圓心角的關系【教學內容】圓周角和圓心角的關系【教學目標】知識與技能經(jīng)歷探索圓周角和圓心角關系的過程,理解圓周角的概念及其相關性質。過程與方法經(jīng)歷探索圓周角和圓心角的關系的過程,學會以特殊情況為基礎,通過轉化來解決一般性問題的方法,滲透分類的數(shù)學思想。情感、態(tài)度與價值觀通過觀察、猜想、驗證推理,培養(yǎng)學生探索問題的能力和
2025-11-10 07:34
【摘要】●OEFABC頂點在圓心的角叫圓心角.,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等。.OBC憶一憶若圓心角的頂點位置發(fā)生改變,可能出現(xiàn)哪些情形?·····想一想在射門游戲中
2025-11-09 21:17
【摘要】●OBACDE特征:①角的頂點在圓上.②角的兩邊都與圓相交.1、圓周角定義:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.?●OBACDE溫故知新:圓周角定理?圓周角定理一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.?老師提示:
2025-11-29 11:41