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正文內(nèi)容

試題匯編:西方人文精神的起源和其發(fā)展[試題9](文件)

 

【正文】 對(duì)運(yùn)用自己的理智無(wú)能為力”,“要有勇氣運(yùn)用自己的理智!”以上省略的內(nèi)容應(yīng)是( )A.宗教改革 B.文藝復(fù)興 C.啟蒙 D.空想社會(huì)主義3.C 題干材料兩處強(qiáng)調(diào)“理智”的運(yùn)用,這正是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想——理性主義的靈魂。2.(20093.(2009廣東歷史17)18世紀(jì)北美殖民地的宗教大覺(jué)醒運(yùn)動(dòng)中有一種思想:上帝使人有理性,并希望人在追求真理中運(yùn)用這一理性。安徽文綜18)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,托馬斯6.(2009北京文綜20)文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)為近代歐洲的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),對(duì)二者的共同點(diǎn)表述正確的是( )A.反對(duì)宗教神學(xué),強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立 B.反對(duì)封建制度,倡導(dǎo)人民主權(quán)C.反對(duì)蒙昧迷信,推崇人的理性 D.反對(duì)君主專制,主張君主立憲7.C A、B、D都只是啟蒙運(yùn)動(dòng)中思想家的主張,C項(xiàng)是兩者的共同之處。學(xué)生小明對(duì)此很感興趣,想進(jìn)一步了解西方三權(quán)分立模式的理論淵源,為此,你建議他閱讀( )A.《論法的精神》 B.《人權(quán)宣言》 C.《權(quán)利法案》 D.《獨(dú)立宣言》1.A 孟德斯鳩的《論法的精神》系統(tǒng)闡述了三權(quán)分立原則;《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供了保障,但未明確闡述三權(quán)分立原則;《人權(quán)宣言》和《獨(dú)立宣言》都是在《論法的精神》的影響下出現(xiàn)的。3.(20082007年題組1. (2007海南單科28)(14分)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題?!? ——阿倫啟蒙運(yùn)動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)是強(qiáng)烈地要求實(shí)行宗教寬容。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)在打破教會(huì)和宗教神學(xué)思想禁錮上所起的作用。(8分)第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)。啟蒙學(xué)者:以理性的、歷史的態(tài)度審視和探討宗教神學(xué)問(wèn)題;批判宗教對(duì)人性、自由的束縛;要求宗教寬容。賴爾等編《啟蒙運(yùn)動(dòng)百科全書》(1)根據(jù)上述材料。雖然基督教在很多方面受到抨擊,抨擊者本身卻潛心研究宗教信仰和神學(xué)一直在探討的問(wèn)題……人們考察宗教信仰的基礎(chǔ),運(yùn)用啟蒙運(yùn)動(dòng)的基本方法和觀念來(lái)求得答案。彼得法國(guó)人文主義者拉伯雷與三權(quán)分立學(xué)說(shuō)無(wú)關(guān)。”在這方面與他最相似的啟蒙思想家是( )A. 洛克 B. 孟德斯鳩 C. 伏爾泰 D. 盧梭3.B 材料闡述的是分權(quán)思想,而且將權(quán)力一分為三,這與啟蒙思想家孟德斯鳩提出的三權(quán)分立學(xué)說(shuō)相似。廣東理基67)盧梭、伏爾泰和孟德斯鳩都反對(duì)( )A.君主制 B.君主專制 C.共和制 D.君主立憲制2.B考查分析比較能力。上海綜合能力12)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)給美、伊人民都帶來(lái)了深重災(zāi)難。A項(xiàng)符合啟蒙運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)符合宗教改革,D項(xiàng)符合啟蒙運(yùn)動(dòng),但三者都批判羅馬天主教?!边@一觀點(diǎn)的理論依據(jù)是 ( )A.人文主義 B.民族主義 C.天賦人權(quán)說(shuō) D.三權(quán)分立學(xué)說(shuō)5.C 本題考查西方資產(chǎn)階級(jí)民主思想,屬于難題。理性主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心,也是人文主義思想的體現(xiàn),這種思想宣傳自由、民主和平等,必然有助于喚醒北美人民覺(jué)悟,進(jìn)而激發(fā)北美人民反抗殖民統(tǒng)治。”托克維爾此處所說(shuō)的“最大膽學(xué)說(shuō)”的提出者是( )A.孟德斯鳩 B.狄德羅 C.洛克 D.伏爾泰3.A 美國(guó)是按照“三權(quán)分立”、“制約與平衡”的原則建構(gòu)本國(guó)的政治框架的,此學(xué)說(shuō)來(lái)自于法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示:“
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