常州教科研課題研究活動情況登記表(文件)
【正文】 進行小、中、大班園本課程的集體審議主要內(nèi)容不夠填寫另附紙主持人：各位老師，大家下午好！今天，我們的課題組活動主要是進行“養(yǎng)成教育”園本課程的審議。周海燕老師：恩，是的，主要是讓幼兒利用撕貼紙的方式，粘貼碗里的大米飯。劉洋老師：健康：小手真干凈／干凈小手人人愛和健康：我要上廁所／小剛的褲子濕了是不是備選活動，二選一的。主持人：恩，是的，我也有聽過，還有一個剪短的故事的，是綜合課還是健康課《難受的大拇指》？黃玉倩老師：應(yīng)該是小班下學(xué)期的健康活動：《難受的大拇指》。小班（定稿）上學(xué)期下學(xué)期生活習(xí)慣社會：好聽的名字健康：小手真干凈／干凈小手人人愛健康：抹香香健康：我要上廁所／小剛的褲子濕了健康：小河馬拔牙社會：我能我會健康：我的身體健康：明亮的眼睛健康：會聽聲音的耳朵健康：難受的大拇指健康：干凈食物人人愛健康：豬小弟變干凈了健康：我會輕輕（滲透225）美術(shù)：愛心炒面學(xué)習(xí)習(xí)慣數(shù)學(xué)：我會放玩具語言：小青蛙聽故事運動習(xí)慣健康：安安全全滑滑梯健康：橡皮膏小熊二、中班養(yǎng)成教育課程審議主持人：請大家結(jié)合思考對中班的課程先系統(tǒng)的看一看，梳理一下。王燕老師：健康：小駝背的苦惱，這是網(wǎng)上找的一節(jié)活動，應(yīng)該屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣，上學(xué)期的。王燕老師：健康：我們愛勞動應(yīng)該可以刪掉。張燕慧老師：不過我是覺得兩節(jié)保留一節(jié)即可，其次，繪本：《小老鼠漫長的一夜》是上學(xué)期的內(nèi)容。黃玉倩老師：我看到學(xué)習(xí)習(xí)慣下學(xué)期有一節(jié)語言活動《大衛(wèi)上學(xué)去》，是不是在生活習(xí)慣方面放一節(jié)語言《大衛(wèi)不可以》。小班的課程內(nèi)容請黃玉倩老師負(fù)責(zé)的子課題組老師整理、匯總；中班的課程內(nèi)容請蔣紅艷老師負(fù)責(zé)的子課題組老師整理；大班的課程內(nèi)容請葉婷老師子課題組的老師負(fù)責(zé)。葉婷老師：好的，沒關(guān)系。附件1：《“慧●愛”理念下幼兒養(yǎng)成教育培養(yǎng)的實踐研究》總課題組養(yǎng)成教育課程匯總（第二稿）附件2：《“慧●愛”理念下幼兒養(yǎng)成教育培養(yǎng)的實踐研究》總課題組養(yǎng)成教育課程匯總（定稿）夢想+信念+創(chuàng)新
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