【摘要】人類(lèi)與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展第3講環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展[真題1](2022年高考廣東文綜卷)某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過(guò)程是()A.黃土高原水土流失嚴(yán)重的溝壑地區(qū)的環(huán)境演化過(guò)程B.石灰?guī)r地區(qū)受強(qiáng)烈風(fēng)力侵蝕作用產(chǎn)生的自然演化過(guò)程C.石灰?guī)r地區(qū)在自然和人類(lèi)活動(dòng)作用下的綜
2025-01-18 01:45
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性(1)標(biāo)準(zhǔn)解讀地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互作用、相互制約,形成了地理環(huán)境的整體性。要真正理解地理環(huán)境的整體性,僅靠這樣的解釋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,本條“標(biāo)準(zhǔn)”要求通過(guò)具體實(shí)例,從地理環(huán)境各要素的相互作用來(lái)加以理解。關(guān)于地理環(huán)境各要素的相互作用,義
2024-12-09 00:07
【摘要】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第1課時(shí)區(qū)域的含義及地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。,掌握分析區(qū)域差異的一般方法。一、區(qū)域的含義1.概念:人們?cè)冖俚乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的地球表面的空間單位。2.特征:具有一定的區(qū)位特征,以及一定的面積、形狀和②邊界,其內(nèi)部的特
2024-12-09 00:06
【摘要】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第2課時(shí)區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)],掌握在區(qū)域發(fā)展的不同階段,地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。,學(xué)會(huì)用比較法和綜合法分析區(qū)域特征和區(qū)域差異。一、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響隨著社會(huì)、①經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。2.開(kāi)發(fā)
2024-12-08 09:39
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然地理環(huán)境的差異性(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2.理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3.了解陸地自然帶的基本類(lèi)型(森林、草原、荒漠)、分布?!緦W(xué)情分析】由于各要素的分布具有一定的規(guī)律性,它們共同作用而形成的地理環(huán)境在地域分異上也具有一定的規(guī)律性。
2024-12-08 18:12
【摘要】今年暑假最熱門(mén)的旅游話題是哪里?旅游部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示今年1至8月,西藏累計(jì)接待海內(nèi)外游客150萬(wàn)人次,實(shí)現(xiàn)旅游總收入14.6億元。其中,7、8兩個(gè)月,共接待游客90余萬(wàn)人次,實(shí)現(xiàn)旅游收入約。問(wèn)題:1、假如你想去青藏旅游,看完文章后有什么感想?2、假如你是當(dāng)?shù)鼐用?,你又有什么想?/span>
2024-12-31 00:00
【摘要】第六章人類(lèi)與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(20小題,每小題3分,共60分)《朝日新聞》曾報(bào)道,日本一項(xiàng)擴(kuò)張大陸架計(jì)劃目前遇到障礙,可能在向聯(lián)合國(guó)提交申請(qǐng)報(bào)告前就會(huì)流產(chǎn)。日本原計(jì)劃用20年的時(shí)間推進(jìn)此項(xiàng)計(jì)劃,將相當(dāng)于其國(guó)土面積的,大約65萬(wàn)平方千米的大陸架劃歸到自己名下。據(jù)此完成第1~3題。
2024-11-29 22:12
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然地理環(huán)境差異性(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2.理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3.了解陸地自然帶的基本類(lèi)型(森林、草原、荒漠)、分布。【重點(diǎn)】自然地理環(huán)境地域差異性的表現(xiàn)及原因。【難點(diǎn)】垂直地域分異規(guī)律。【自主學(xué)習(xí)】一、主要陸地自
【摘要】第六章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展一、選擇題下圖是“中國(guó)環(huán)境問(wèn)題分布示意圖”。讀圖完成1~2題。1.丁區(qū)域存在的主要環(huán)境問(wèn)題是()A.紅色荒漠B.鹽堿荒漠C.酸雨D.凍雨2.結(jié)合環(huán)境因素考慮,圖示的四個(gè)區(qū)域開(kāi)發(fā)中,乙屬于()A.優(yōu)化開(kāi)發(fā)區(qū)域B.重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)域C.限制開(kāi)發(fā)區(qū)域
2024-11-28 22:09
【摘要】第八章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展知識(shí)回眸知識(shí)結(jié)構(gòu):考綱展示考點(diǎn)解讀考向預(yù)測(cè)想的演變。記憶并理解人地關(guān)系思想演變四個(gè)階段的人地關(guān)系、狀況及環(huán)境問(wèn)題和產(chǎn)生的原因。,側(cè)重考查環(huán)境問(wèn)題的分布、表現(xiàn)及危害,人地關(guān)系的歷史演變,人口、資源、環(huán)境和發(fā)展之間的關(guān)系及可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)
2025-01-07 12:48
【摘要】地理環(huán)境影響區(qū)域發(fā)展地理位置決定思考:長(zhǎng)江中下游平原的環(huán)境特點(diǎn)??河湖沼澤廣布?地勢(shì)平坦?土質(zhì)黏重?氣候溫暖濕潤(rùn)等三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響——以長(zhǎng)江中下游平原為例三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響地理環(huán)境
2024-11-17 14:56
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性與差異性學(xué)案導(dǎo)學(xué)課標(biāo)解析1結(jié)合實(shí)例理解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵2舉例說(shuō)明某地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用3舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用4從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象主干知識(shí)的梳理一地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換1地理環(huán)境由-、、、
2025-06-07 23:23
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性學(xué)習(xí)目標(biāo)。地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。一、地理要素間的物質(zhì)與能量交換及其相互作用產(chǎn)生新功能1.地理環(huán)境由①________、水、巖石、②________、土壤等地理要素組成,這些要素通過(guò)水循環(huán)、③____________和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程,進(jìn)行著④________遷移和
2024-12-03 09:01
【摘要】高中地理必修二教案 湘教版高中地理必修二教案1 導(dǎo)入新課 師上一節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了城市土地利用,知道了城市中的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)需要占有或者利用一定的城市土地,形成了不同的土地利...
2024-12-05 01:57
【摘要】地理環(huán)境為新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了哪些條件問(wèn)題研究新加坡共和國(guó)TheRepublicofSingapore新加坡是梵語(yǔ)“獅城”之諧音,由于當(dāng)?shù)鼐用袷苡《任幕绊戄^深,喜歡用梵語(yǔ)作為地名。而獅子具有勇猛、雄健的特征,故以此作為地名是很自然的事。過(guò)去華僑多稱(chēng)其為“息辣”,即馬來(lái)語(yǔ)“海峽”的意思,也有因其小而將之稱(chēng)
2024-11-17 11:32