【摘要】萬有引力定律zxxk學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解開普勒行星運動規(guī)律2、知道萬有引力定律的內(nèi)容及適用范圍,引力常數(shù)的大小和意義,會用萬有引力定律解決簡單的引力計算問題學(xué)法指導(dǎo):1、什么是地心說?什么是日心說?2、什么是開普勒行星運動定律?3、什么是牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律、以及其數(shù)學(xué)表達式?4、引力常數(shù)是誰測出的?什么是引力常數(shù),
2024-11-18 02:06
【摘要】萬有引力與航天(時間:90分鐘滿分:100分)第Ⅰ卷(選擇題,共48分)一、選擇題(本題有12小題,每小題4分,共48分.請將答案填寫在答題欄內(nèi))1.下述說法中正確的有()A.一天24h,太陽以地球為中心轉(zhuǎn)動一周是公認(rèn)的事實B.由開普勒定律可知,各行星都分別在以太陽為圓心的各圓周上做勻速圓周運動C.太陽
2024-11-28 21:39
【摘要】平拋運動※知識點一、拋體運動1.拋體運動(1)定義:以一定的速度將物體拋出,物體只受重力作用的運動。(2)特點: ①具有一定初速度; ②只受重力作用。2.平拋運動(1)定義:初速度沿水平方向的拋體運動。(2)特點:①初速度沿水平方向;②只受重力作用。(3)研究方法:平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。【典型例題
2025-06-07 13:25
【摘要】向心力※知識點一、向心力一、對向心力的理解1.向心力的作用效果改變線速度的方向。由于向心力始終指向圓心,其方向與物體運動方向始終垂直,故向心力不改變線速度的大小。2.向心力的特點(1)方向時刻在變化,總是與線速度的方向垂直。(2)在勻速圓周運動中,向心力大小不變,向心力是變力,是一個按效果命名的力。3.向心力的大小Fn=ma=m=mrω2=mωv=mr
2025-06-07 13:17
【摘要】《萬有引力定律》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1.了解萬有引力定律得出的思路和過程,會推導(dǎo)萬有引力定律.2.知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵守相同的規(guī)律.3.知道萬有引力常量的大小和意義.二、過程與方法1.使學(xué)生能夠應(yīng)用萬有引力定律解決實際問題,建立理想模型處理問題.2.引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地、系統(tǒng)地思考萬有引力的作用和決定引力大小的因素.三、情
2025-06-08 00:10
【摘要】第二節(jié) 萬有引力定律[教學(xué)要求]1、了解萬有引力定律得出的思路和過程2、理解萬有引力定律的含義并會推導(dǎo)萬有引力定律3、用萬有引力定律推導(dǎo)開普勒第三定律[重點難點]推導(dǎo)萬有引力定律用萬有引力定律進行計算[正文]:自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩具物體的質(zhì)量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比。其中m1、m2是兩個質(zhì)點的質(zhì)量,r
2025-06-08 00:05
【摘要】第四節(jié)萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用?一、教學(xué)目標(biāo)1.通過對行星繞恒星的運動及衛(wèi)星繞行星的運動的研究,使學(xué)生初步掌握研究此類問題的基本方法:萬有引力作為物體做圓周運動的向心力。2.使學(xué)生對人造地球衛(wèi)星的發(fā)射、運行等狀況有初步了解,使多數(shù)學(xué)生在頭腦中建立起較正確的圖景。二、重點、難點分析1.天體運動的向心力是由萬有引力提供的,這一思路是本節(jié)課的重
2025-06-07 23:38
【摘要】第一章運動的描述第3節(jié)運動快慢的描述---速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解速度的概念,知道速度的意義、公式、符號、單位、矢量性。2.理解平均速度和瞬時速度的意義,了解它們的區(qū)別與聯(lián)系。3.知道速度和速率的區(qū)別與聯(lián)系,能在生活中正確使用速度和速率。,初步體會極限的思想方法?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量(1)在直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)軸上的表示該點的
2025-06-07 13:20
【摘要】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理太陽與行星間的引力教案新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求1、認(rèn)識開普勒行星運動定律,從中體會觀察在認(rèn)識自然、發(fā)現(xiàn)規(guī)律中的作用,體會科學(xué)探索過程的曲折與艱辛.2、能用開普勒行星運動定律分析一些簡單的行星運動問題.重、難點開普勒三大行星運動定律。鞏固基礎(chǔ),地球圍繞太陽
2024-11-19 16:03
【摘要】萬有引力與航天復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo):。、圓周運動規(guī)律的理解與應(yīng)用。第6章重點。的理解,熟練掌握定律的應(yīng)用方法。問題的處理方法。。難點。。重點難點提出問題,要把握好以下幾點:(1)天體的橢圓軌道在計算時可近似為圓軌道,要注意圓心的確定;(
2024-11-17 15:41
【摘要】曲線運動※知識點一、曲線運動的位移一、曲線運動定義:質(zhì)點運動的軌跡是曲線的運動二、曲線運動的位移1.坐標(biāo)系的選擇研究曲線運動時通常建立平面直角坐標(biāo)系。2.位移的描述對于做曲線運動的物體,其位移應(yīng)盡量用坐標(biāo)軸方向的分矢量來表示(如圖),當(dāng)物體由O運動到A點時,可以用A點的_位置坐標(biāo)(xA,yA)來表示位移矢量l。※知識點二、曲線運動的速度1.速度
【摘要】第一章運動的描述第1節(jié)時間和位移1、(多選)我國第三顆月球探測器“嫦娥三號”經(jīng)過約8天的繞月飛行,從近月點開始動力下降。北京時間2013年12月14日21時11分,、,標(biāo)志著我國已成為美國和前蘇聯(lián)之后,世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。下列說法正確的是()A.“嫦娥三號”繞月球做橢圓運動,是以地球為參考系來描述的B.在觀測“嫦娥三號”繞月運行周期時可將其看成質(zhì)點C
2025-06-07 19:12
【摘要】圓周運動1.關(guān)于勻速圓周運動的線速度v、角速度ω和半徑r,下列說法正確的是:()A.若r一定,則v與ω成正比B.若r一定,則v與ω成反比C.若ω一定,則v與r成反比D.若v一定,則ω與r成正比【答案】A2.教師在黑板上畫圓,圓規(guī)腳之間的距離是25cm,他保持這個距離不變,讓粉筆在黑板上勻速的畫了一個圓,m/,有下列說法①
【摘要】圓周運動※知識點一、線速度1.定義線速度的大小等于質(zhì)點通過的弧長Δs與通過這段弧長所用時間Δt的比值。2.公式:3.方向線速度是矢量,方向與圓弧相切,與半徑垂直。4.勻速圓周運動(1)定義:沿著圓周,并且線速度的大小處處相等的運動。(2)性質(zhì):線速度的方向是時刻變化的,所以是一種變速運動?!铩舅伎寂c討論】(1)做勻速圓周運動的物體相等
2025-06-07 13:21
【摘要】第二章勻變速直線運動的研究自由落體運動※知識點一、自由落體運動★自由落體運動1.定義:物體只在重力作用下,從靜止開始下落的運動,叫自由落體運動。2.特點:(1)v0=0,是加速運動;(2)只受重力作用;(3)軌跡是豎直直線。3.如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似看作自由落體運動?!?/span>