【正文】 ② 的主要信息。 這 三幅作品體 現(xiàn) 出不同的 風(fēng) 格特點(diǎn) ， 由此提 煉 出主要信息 “漢 字書 法字體 風(fēng) 格各異 ”【 思路點(diǎn)撥 】 這則新聞共三句話。(2)信息提取 時(shí) 一定要理清什么人 (包括 單 位 )在什么地方什么 時(shí) 候做了什么事 ， 事情 經(jīng)過結(jié) 果怎 樣 。2． 材料類信息提取與概括：(1)組 合要點(diǎn)法。(3)進(jìn) 行推 論 法。(5)分 層歸 并法。答 題時(shí) 要注意以下幾個(gè) 問題 ： ； 的 詞語 ； 合材料 時(shí) ， 盡量不用修 飾語 ； 話 概括時(shí) ， 盡量用短句。情況危急！他 們 不 顧 天氣寒冷、海水刺骨 ， 冒著生命危 險(xiǎn)陸續(xù) 下海 ， 手拉手 結(jié) 成一條冰海救人的 “生命 鏈 ”， 救回跳海女子。只要他 們 來到我 這 里， 我 們 就是一個(gè)大家庭。 時(shí) 隔 3年 ， 許濤 兌現(xiàn) 承 諾 開始 還 款 ， 并附上了利息。見義 勇 為 、 愛 心 (助人 為樂 )、 誠 信、無私奉獻(xiàn)等行 為 體 現(xiàn) 了向善的力量 (充 滿 了正能量 ) (2)結(jié) 合以上四 則 材料 ， 請 同學(xué) 們聯(lián) 系 實(shí)際談?wù)?你的感悟。它要求考生能通 過 解 讀圖 表來提取信息并能用 簡潔 流 暢 的 語 言寫出自己 發(fā)現(xiàn) 、探究的 結(jié) 果。某市初中生 2022～ 2022年人均名著 閱讀 量 (單 位：萬字 )　　年份地域　　 2022年 2022年 2022年 2022年城 鎮(zhèn) 農(nóng) 村 上面 圖 表 顯 示 ， 某市初中生 2022～ 2022年名著 閱讀 的特點(diǎn)有：(1) (2)____________________________________________________2022－ 2022年某 農(nóng) 村初中生的名著 閱讀 量相比城 鎮(zhèn) 初中生普遍 較 少。上 圖 中 ， 縱 向比 ， 2022至 2022四年中 ， 某 農(nóng) 村初中生的名著 閱讀量與城 鎮(zhèn) 初中生名著 閱讀 量相比 ， 明 顯 偏少；橫向比 ， 2022至2022四年中 ， 無 論 是某 農(nóng) 村初中生的名著 閱讀 量 ， 還 是城 鎮(zhèn) 初中生名著 閱讀 量 ， 都呈上升 趨勢 ?！?方法指導(dǎo) 】1． 圖表解讀類 圖 表解 讀類題 的解 題 步 驟 如下： (1)分析 題 干 ， 找方向。 (3)觀 察表格數(shù)據(jù)、板 塊變 化。圖表反映的只是現(xiàn)象的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果 ， 試題則往往要求闡述某些規(guī)律性的結(jié)論 ， 因此很多情況下 ， 我 們 必須 在 圖 表的基 礎(chǔ) 上再做一些數(shù) 值 上的 綜 合 統(tǒng)計(jì) 工作 ， 才能更好地 總結(jié) 出某種 規(guī) 律。解答 時(shí) 需從以下方面把握： (1)漫畫表述 類 ：要做到 語 言 簡 明 ， 畫面上有什么就描述什么 ， 不要加入自己的看法 ， 不宜 進(jìn) 行想象虛構(gòu) ， 只需把漫畫內(nèi)容客 觀 地描述出來。 ③ 看畫中字：漫畫 為 了表達(dá)其寓意 ， 常常配有言 簡 意 賅 、畫 龍 點(diǎn)睛的 語 言文字 ， 有 時(shí) 它會成 為 我 們 弄清漫畫寓意的金 鑰 匙。黃 岡 )語 文 實(shí) 踐活 動 。分析下表 ， 你得出的 結(jié)論 是：讀 玄幻武俠、 時(shí) 尚 娛樂 等 類 作品的快餐式 閱讀 在中學(xué)生中流行 ，不重 視經(jīng) 典 閱讀 的 現(xiàn) 狀亟待改 變 。乙幅： 讀 死 書 會束 縛 人 們 的手腳?！?典型例題 】 (2022作家： __________　作品： ____________【 活動二 】 有步 驟 　深探究選 定 書 目后 ， 你向老 師 咨 詢 。你的展示如下：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【 思路歸納 】 活 動 一：注意從自己熟悉的篇目中去 選 ， 這樣 后面答 題 才能得心 應(yīng) 手。步 驟 二：多角度分析 ， 與同學(xué) 討論 后寫出自己的收 獲 。咸寧 )綜 合性學(xué) 習(xí) 。方言 競賽 。電視講 座 方言 專欄 (專題 )節(jié) 目1． (2022 對 于小明的表 現(xiàn)， 你想 對 他 說 些什么？ (30字左右 )小明 ， 你真是孝 順 的好孩子 ， 你是踐行 《 弟子 規(guī) 》 的典范 ， 你 傳承了中 華 民族的 傳統(tǒng) 美德 ， 是我 們 學(xué) 習(xí) 的榜 樣 。2． (2022(1)你所在的學(xué)校要 舉 行一次禁煙活 動 ， 請 你 為 此次活 動 寫一條宣傳標(biāo)語 。寫作水平：情感 積 累欠缺 ， 矯 揉造作；知 識 面狹窄 ， 素材 貧 乏；立意膚淺 ， 認(rèn)識 能力偏低；寫法粗陋 ， 語 言枯燥?；?動 ：開展 “成 長 離不開 閱讀 ”主 題 演 講 活 動 。仿寫：讀書 猶如探寶 ， 高山之靈芝 ， 深海之珍珠 ， 地下之金石 ， 盡收囊中。開展 “被一本 書 感 動 ”好 書 推介活 動 。當(dāng)前 絕 大多數(shù)初中生 對讀書 缺乏 濃 厚 興 趣和整體性 計(jì) 劃 ， 缺少正確的目的和 讀書 方法(或 積 累思考的 習(xí)慣 )， 因此 導(dǎo) 致了部分學(xué)生尤其是 語 文學(xué)困生 閱讀 能力和寫作水平的低下狀 態(tài) 。山 東東營 )綜 合性學(xué) 習(xí) 。 《 公共 場 所控制吸煙條例 》 明確 辦 公室公共 場 所的定 義 ， 室內(nèi)公共 場 所全面禁止吸煙。我 們應(yīng) 遵從 ， 但也 應(yīng) 活學(xué)活用。一晚 ， 媽媽 因某事 嚴(yán)厲 批 評 小明。示例二： 調(diào)查訪問 。① 為 做好方言研究 ， 傳 承地方文化 ， 請 你 對 媒體提兩條合理化建議 。通過 研 讀 ， 我 認(rèn)為 ， 《 繁星 》《 春水 》 大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是 對 母 愛 與童真 的歌 頌 ；二是 對 大自然的崇拜和 贊頌 ；三是 對 人生的思考和感悟。活 動 三：注意 題 干中的 “研究成果 ”的意思 ， 實(shí)際 上是指 “所 讀書 的主旨內(nèi)容 ， 即 書 的中心思想 ”。你的研究步 驟 是： 【 活動三 】 精閱讀　美匯報(bào)經(jīng)過 幾周的精 讀 ， 你的研究任 務(wù) 完成了?！?活動一 】 定方向　 選書 目“主 題 活 動 ”啟 動 前 ， 圖書館 已全天候開放。甲考點(diǎn)四　活動設(shè)計(jì) 【 題型概述 】 中考 試題 中 綜 合探究 題 常出 現(xiàn) 活 動 策劃 類試題 ，要求考生在設(shè)置的情境或活動中從語文的角度分析 ， 運(yùn)用 語 文知識 解決 實(shí)際問題 ， 涉及理解、分析、表達(dá)能力。我 選 ____幅 ， 它告 訴 我 們 ：讀書 能使我 們 有更加開 闊 的 視 野 ， 幫助我 們 看到外面更加精彩的世界。(1)閱讀 下面 圖 表 ， 在橫 線 上寫出 調(diào)查結(jié)論 。我 們 在 審 漫畫 題時(shí) ， 不妨將漫畫的直 觀圖 像所反映的內(nèi)容同生活、社會 實(shí)際聯(lián) 系起來 ， 想想自己周 圍 有沒有漫畫中所要歌 頌 或 諷 刺的 對 象 ， 從而理解、把握漫畫的要 義 。② 看畫面：漫畫是一 門繪 畫 藝術(shù) ， 它常用 簡單 而夸 張 的手法 ， 勾畫出幽默、 詼諧 的畫面 ， 用以 說 明某種 觀 點(diǎn)。由于 圖 表反映的是分 項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié) 果 ， 反映的 類別 常常比 較細(xì) 致 ， 而很多 時(shí) 候 試題 的作答有字?jǐn)?shù)限定的要求 ， 如果思 維 局限在 單純 的分條敘述上 ， 答案往往累 贅 臃 腫 ，此 時(shí) 就要求我 們 在分 類統(tǒng)計(jì) 的基 礎(chǔ) 上再做一些合并同 類項(xiàng) 的工作 ， 對 答案 進(jìn) 行瘦身。 圖 表通 過 數(shù)字反映 調(diào)查結(jié) 果 ， 能 夠 表明變 化 規(guī) 律的關(guān) 鍵 點(diǎn) 則 在最高與最低點(diǎn)上 ， 通 過 抓最高 值 或最低值 可以快速把握 圖 表重心 ， 明確 試題 的指向和要點(diǎn)。 (2)細(xì) 看表 頭 。 (2)示例一：空氣 污 染 (霧 霾 )嚴(yán) 重。 【 思路歸納 】 中考圖表包括表格、柱形圖、餅圖、坐標(biāo)曲線圖等 ，它們都是用數(shù)據(jù)的形式 ， 反映某一 話題 在不同 時(shí) 期或同一 時(shí) 期內(nèi)的客 觀 情況?！?典型例題 】 表文轉(zhuǎn)換1． (2022作 為 一名中學(xué)生 ， 我要向身 邊的好人學(xué) 習(xí) ， 從小事做起 ， 感染 帶動 身 邊 的人 ， 讓 我 們 的社會充滿 向上向善的力量。當(dāng)?shù)厣倘嗽?爾 接受 記 者采 訪時(shí) 情 緒 激 動 地 說 ： “中國來了很多救援隊(duì) ， 有政府的 ， 有民 間 的 ， 為 我 們 提供 藥 品、醫(yī) 療設(shè)備 ， 并幫助抗震救災(zāi) ， 搜 尋 遇 難 者 ， 后來 還 不斷加大防疫的力度。 講 述了他和一位大學(xué)生之 間發(fā) 生的故事：三年前來自天津的 許 濤 為 救患病父 親 在微博募捐 ， 并承 諾3—5 年內(nèi) 還 款。依米提 ， 10余年照 顧 22個(gè) 維漢腦癱 孩子的 “愛 心 媽媽 ”。齊齊 哈 爾 )結(jié) 合材料 ， 綜 合探究。(6)比 較 分析法。(4)提取中心法。(2)整體 歸納 法。內(nèi)容上：既然是新 聞 就必 須 體 現(xiàn) 新 聞 的屬性 ， 應(yīng)該 盡可能地 嚴(yán) 格而完全地反映新 聞 事 實(shí) ， 以盡可能少的 語 言表達(dá)盡可能豐富的新聞 內(nèi)容 ， 具體包括 時(shí)間 、地點(diǎn)、人物和事件的 簡 要 過 程。綜上所述 ， 這則 新 聞 的標(biāo)題 可命名 為 “漳州市在 ‘墨香 書 法展示 ’活 動 中成 績 喜人 ”。材料三是一 組圖 片 ， 需要用自己的 語言揭示出其中所包含的信息。本次活 動 ， 極大 調(diào)動 了我市 師 生研 習(xí)書 法的 熱 情?！?活動二　成果匯報(bào) 】(2)為 下面新 聞擬 寫 標(biāo)題 。材料 2： 漢 字 書 法以 “文房四寶 ”為 工具 書 寫情感 ， 是 書 法家一生學(xué)識 人品的反映。漳州 )綜 合性學(xué) 習(xí) 。【 解析 】 解答本 題 要 讀 懂 題 目要求 ， 擬 寫宣 傳語 ， 要 針對 所 給 出的范 圍 ， 運(yùn)用 對 偶的修辭手法 ， 寫出入目入耳的 詞 句 ， 以達(dá)到宣傳 的目的?！?解析 】 解答本題 ， 首先要讀懂短片內(nèi)容 ， 短片寫的是 發(fā)生在兒子和父 親 身上的感人瞬 間 ， 由此我 們 可知要扣住 “親 情 ”這 一主 題 ， 然后 對 短片內(nèi)容 進(jìn) 行提 煉 ， 得出 “父 親對兒子的守望和思念 ”， 再 選 用合適的句式