山東省高密市銀鷹文昌中學九年級語文上冊 第六單元 23《隆中對》課件1 新人教版(文件)
【正文】 紹相比，名聲小，兵力少，但是曹操能夠戰(zhàn)勝袁紹，從弱小變?yōu)閺姶?，不僅是時機好，而且也是人的謀劃得當。i天所 以資 將軍，將軍 豈有意乎 ？經歷三代 并列 依附被 作為 轉折 謀取 物資 連接 到達地方 轉折 大概 用來 資助難道沒有意思嗎 孫權占據(jù)江東，已經歷了三代，地勢險要，民眾歸附，有才能的人被他重用，孫權這方面可以把他結為外援，而不可謀取他。 智能之士思得明君。將軍既帝室之 胄 zh242。 ” 先主曰： “善！ ”于是與亮 情好日 密。感情 一天天解釋好象劉備說： “ 好！ ” 從此同諸葛亮的情誼一天天地深厚了。 思考： 全文 6個自然段可分為三部分，怎樣分？三部分是按什么順序排列的？諸葛亮的出身及年輕時的抱負徐庶推薦諸葛亮問計和對策 文章的主體劉備的評價“對 ”之前（ 12）“對 ”之時（ 35）“對 ”之后（ 6）時間順序分析曹操有哪些優(yōu)勢？得出什么結論？政治地位優(yōu)越：挾天子以令諸侯。結論：強弱懸殊，難與之敵。明確：據(jù)有江東，地勢險要；對劉備來說，荊州有哪些有利條件？諸葛亮怎樣暗示劉備？6明確：占據(jù)荊益兩州后，就形成三國鼎立之勢，但如何 “信大義于天下 ”“成霸業(yè) ”“興漢室 ”呢？因此諸葛亮進一步為劉備謀劃了北伐曹操的戰(zhàn)略藍圖。內政：革新政治。已，通 “ 以 ” 。 凡三往今義，平常的。 此殆天所以資將軍今義，危險。一詞多譯謂因好謂為信然君謂計將安出謂先主曰因屏人曰高祖因之以成帝業(yè) 好為 《 梁父吟 》外結好孫權情好日密說認為對 … 說于是憑借喜好 友好友好將則命一上將將荊州之軍君謂計將安出出郭相扶將為好為 《 梁父吟 》謂為信然以弱為強者賢能為之用大將 率領將要挾持吟唱是成為被遂用猖蹶遂用猖蹶賢能為之用賢能為之用此用武之國此用武之國用用因此利用運用然謂為信然然志猶未已這樣但是已然志猶未已自董卓已來已歷三世停止通 “ 以 ”已經誠誠如是 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕此誠不可與爭鋒 此誠危急存亡之秋也 誠宜開張圣聽 如果，果真 的確，實在 的確，實在 的確，實在 如果，果真 特殊句式時人莫之許也欲信大義于天下諸葛孔明者，臥龍也此用武之國賢能為之用賓語前置 （相當于：時人莫許之）狀語后置 （相當于：欲 于天下信大義）判斷句判斷句被動句請說出句式特點1 諸葛孔明者，臥龍也。3 . ，抑亦人謀也。 荊州北靠漢水、沔水，一直到南海的物資都能得到。 （我有了孔明，就像魚有了水呀。其主不能守。（（ 7）曹操軍事集團的政治優(yōu)勢是什么？）曹操軍事集團的政治優(yōu)勢是什么？（（ 8）軍事優(yōu)勢是什么？）軍事優(yōu)勢是什么？（（ 9）諸葛亮對付曹操軍事集團的前期策略是什）諸葛亮對付曹操軍事集團的前期策略是什么？么？（（ 10）曹操能以弱勝強的主要原因是什么？）曹操能以弱勝強的主要原因是什么？挾天子而令諸侯已擁百萬之眾此誠不可與爭鋒人謀也1請概括諸葛亮計謀的核心內容1你認為文章寫了一個怎樣的諸葛亮聯(lián)吳抗曹聯(lián)吳抗曹 占據(jù)荊益占據(jù)荊益 北伐中原北伐中原具有卓越的政治和軍事見解和才能具有卓越的政治和軍事見解和才能 “ 每自比于管仲、樂毅” 說明他什么？ 說明他志向遠大，自認為有出將入相的才能。 ？ 原因是 “ 漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵 ” ， “ 欲信大義于天下 ” 但 “ 智術淺短，遂用猖蹶 ” ，希望能得到好的計策，實現(xiàn)他的政治理想。出自本課的成語： 徐庶有引出情節(jié)的作用，關、張二人又埋下伏筆。 諸葛亮替劉備設計的政治藍圖是什么？諸葛亮為達到這個目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？ 對諸葛亮的這番話，劉備是什么態(tài)度？從這番話看，應怎樣評價諸葛亮？藍圖 ： 方
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