山東省德州市20xx屆中考數(shù)學(xué) 四邊形備考復(fù)習(xí)課件(文件)
【正文】 之比 等等。 考點三： 會根據(jù)條件選擇適當(dāng)方法判定平行四邊形 例 3． 如圖，在 □ ABCD中，對角線 AC、BD相交于點 O， E、 F 是對角線 AC上的兩點，當(dāng) E、 F滿足下列哪個條件時，四邊形 DEBF不一定是平行四邊形（ ） A． OE=OF B． DE=BF C． ∠ ADE=∠ CBF D． ∠ ABE=∠ CDF 變式訓(xùn)練： 如圖，剪兩張對邊平行的紙條隨意交叉疊放在一起，轉(zhuǎn)動其中一張，重合部分構(gòu)成一個四邊形，則下列結(jié)論中不一定成立的是（ ） A、 AB＝ CD， AD＝ BC B、 ∠ DAE+∠ BCD＝ 180176。 例 4． 如圖，在四邊形 ABCD中，ABCD， E， F分別是對角線 BD和AC的中點， 求證： ? ?CDABEF ??21【 方法規(guī)律技巧 】 三角形的中位線定理是一個非常重要的定理，它是前面已學(xué)過的平行線、全等三角形、平行四邊形、中心對稱等知識內(nèi)容的應(yīng)用和深化，對進(jìn)一步學(xué)習(xí)非常有用，尤其是在 判定兩直線平行 和 證明線段倍分關(guān)系 時常常用到。 □ ABCD中 , AB： BC＝ 1： 2，周長為 24cm, 則 AB＝ _____cm， AD＝ _____cm。 。 本模塊的復(fù)習(xí)，從知識結(jié)構(gòu)圖入手，回顧了平行四邊形及特殊的平行四邊形的定義、性質(zhì)、判定及特殊的平行四邊形之間內(nèi)在的聯(lián)系及從屬關(guān)系，接著又精心設(shè)計例題，旨在形成激發(fā)學(xué)生主動參與、積極思維、合作學(xué)習(xí)、解決問題的良好教學(xué)氛圍。 （四）反思小結(jié) 多邊形 鑲嵌 性質(zhì) 定義 定義 性質(zhì) 判定 其它 平行四邊形 角： 對角線： 邊：
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