【摘要】文言文復習專題:文言特殊句式判斷句被動句詞類活用成分省略賓語前置考點細分與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法用名詞或名詞性短語表示判斷的句子,叫判斷句?,F(xiàn)代漢語一般是在主語和謂語之間用判斷動詞“是”來表示判斷的。但在古漢語里,“是”多
2025-08-15 23:59
【摘要】文言文特殊句式復習1、判斷句(1)主語后用“者”,謂語后用“也”表示判斷。如:陳勝者,陽城人也。有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(2)主語后單用“者”,或謂語后單用“也”表示判斷。如:親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也。(4)“
2025-08-16 00:35
【摘要】2、設題方式:1)判斷省略成份是否正確2)選出與題干的句式相同的一項3)選出句式相同的項4)通過翻譯考查句式1、考綱要求:理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法(B級)不同的句式和用法:判斷句、被動句、賓語前置、成分省略。句式特
2025-08-15 21:51
【摘要】文言文特殊句式復習文言文中有哪些常見的特殊句式?一.倒裝句{賓語前置句介賓短語后置句(狀語后置句)定語后置主謂倒裝二.判斷句三.省略句賓語前置句:現(xiàn)代漢語一般都把賓語放在動詞或介詞之后,但在古漢語中,有時賓語可以放在動詞或介詞之前,構(gòu)成特殊的提賓句式。其中又可
2025-07-19 18:06
【摘要】判斷句“廉頗者,趙之良將也?!保?)用“者??也”表判斷“城北徐公,齊國之美麗者也。”(2)句末用“者也”表判斷(3)用“者”表判斷“四人者,廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父,安上純父?!保?)用動詞“為”或判斷詞“是”表判斷①為天下理財,不為征利②汝是大家子
【摘要】2017高三語文復習講義——文言句式目標:復習掌握文言文各種特殊及固定句式;在了解句式用法、特點的基礎上提高文言文閱讀和翻譯能力。復習內(nèi)容:判斷句、被動句、倒裝句、省略句。特殊句式一、判斷句:所謂判斷句,就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句式。其常見的形式有以下幾種:1、“……者,……也”“……,……也”“……,……者也”“……者,……”“……者,……者也
2025-08-05 07:44
【摘要】考綱要求:理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法題型:文言文第七題翻譯題文言文句式2.設題方式:1.判斷省略成份是否正確2.選出與題干的句式相同的一項3.選出句式相同的項4.通過翻譯考查句式1.考綱要求:理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法
2025-08-15 23:56
【摘要】第一篇:文言文倒裝句式 文言文復習資料——倒裝句式 一、謂語前置 通常出現(xiàn)在感嘆句和疑問句中。 甚矣,汝之不惠!安在公子能急人之困也! 二、賓語前置 1、動詞賓語前置 賓語前置有三種情況...
2024-10-25 00:45
【摘要】第一篇:文言文特殊句式匯總 初中文言文特殊句式訓練 一、判斷下列句式: 1、甚矣,汝之不惠。() 2、如鳴佩環(huán)。() 3、何以戰(zhàn)?() 4、微斯人,吾誰與歸?() 5、而城居者未之知也。...
【摘要】高考文言文特殊句式文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于現(xiàn)代漢語表達習慣的某些特殊的句式。主要有:判斷句,被動句,省略句和倒裝句等。下邊我們舉例加以說明:一、判斷句:現(xiàn)代漢語一般是在主語和謂語之間用判斷動詞“是”
2025-08-05 01:00
【摘要】文言文特殊句式復習文言文中有哪些常見的特殊句式?三.倒裝句四.被動句一.判斷句二.省略句?判斷句?判斷句是用名詞、代詞或名詞性詞組直接作謂語而表示判斷的句子。?古漢語的判斷句一般不用判斷詞,而是把名詞、代詞或名詞性詞組直接作謂語
2025-08-04 22:55
【摘要】1、不例句句式相同的一項是()例:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。。,丌拘亍時,取之亍藍,而青亍藍。2、不例句句式丌同的一項是()例:句讀之丌知,惑之丌解A.何為其然也??何以伐為?D.沛公安在3、下列句式不所給例句相同的
【摘要】文言文常見句式總匯?五種常見句式:判斷句??疑問句??被動句??省略句??倒裝句?一、判斷句?判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。??文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞“是”來表示,而往往讓名詞或名詞性短語直接充當謂語,對主語進行判斷。?◆判斷句應滿足以下三個條件?A涉及事物的性質(zhì)、情況或事物之間關(guān)系。?B要作出判斷。?C是個
2025-08-05 07:35
【摘要】文言文特殊句式現(xiàn)代漢語的句子成分的順序,一般為“主─謂─賓”“定(狀)─中心詞”,但在文言文中,在一定條件下,句子成分的順序會發(fā)生變化的,這就是古漢語中的所謂倒裝句,即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。主要有以下幾種倒裝形式:一、主謂倒裝(謂語前置或主語后說)古漢語中,謂語的位置也和現(xiàn)代漢語中一樣,一般放在主語之后,但有時為了強調(diào)和突出謂語的意義,在一些疑問句或感嘆
2025-06-26 17:58
【摘要】文言文特殊句式專題教案教學目的:1.了解高考對文言句式的要求。2.理解和掌握與現(xiàn)代漢語不同的文言句式及其用法。3.通過相關(guān)練習加以鞏固和提高。教學重難點:1.如何引導學生掌握辨析較復雜的文言句式的能力。教學方法:通過老師講解,學生大量的訓練,使學生牢固地掌握。教學時數(shù):共計8課時第一課時教學內(nèi)容:判斷句教學目標:教學目標:1、使學
2025-05-01 23:09