統(tǒng)計(jì)學(xué)第二章數(shù)據(jù)的收集與整理(文件)
【正文】 數(shù)據(jù)中華 — 情報(bào)分析 世界銀行 1 世界銀行 2 世界銀行 3 世界銀行 4 數(shù)據(jù)中華 單變量值分組表 （實(shí)例） 表 34 某車(chē)間 50名工人日加工零件數(shù)分組表 零件數(shù) (個(gè) ) 頻數(shù) (人 ) 零件數(shù) (個(gè) ) 頻數(shù) (人 ) 零件數(shù) (個(gè) ) 頻數(shù) (人 ) 107 108 110 112 113 114 115 117 118 1 2 1 2 1 1 1 3 3 119 120 121 122 123 124 125 126 127 1 2 1 4 4 3 2 2 3 128 129 130 131 133 134 135 137 139 2 1 1 1 2 2 1 1 2 統(tǒng)計(jì)表 統(tǒng)計(jì)表是把通過(guò)整理的由統(tǒng)計(jì)調(diào)查所得來(lái)的原始資料，使其成為得以說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展過(guò)程的數(shù)據(jù)，并按一定順序排列在表格中而形成的 。 如學(xué)生成績(jī) ③ 遵循上組限不在內(nèi)的原則 ， 但 frequency函數(shù)包含上限 ， 為使上限不在內(nèi) ， 設(shè)定時(shí)采用較上限較小的數(shù)值作為接受域的值 ） ④ X軸的修改：右擊選擇數(shù)據(jù)源 系列－修改分類(lèi) (x軸 )標(biāo)志中的內(nèi)容為分組表示 （ 80～ 90? ..） ， 然后在坐標(biāo)軸格式中選擇字體修正大小 ⑤ 向上累積：小于某組上限的頻率 ⑥ 向下累積：大于某組下限的頻率 工資 人數(shù) 頻率％ 組中值 210～ 250 250～ 290 290～ 330 330～ 370 370～ 410 410～ 450 450～ 490 4 6 8 11 9 7 5 8 12 16 22 18 14 10 230 270 310 350 390 430 470 合計(jì) 50 以上例數(shù)據(jù)為例說(shuō)明組距式分組的步驟 內(nèi)容較豐富次數(shù)分布表 工資 次數(shù) 向上累計(jì) 組上限（較小累積） 向下累計(jì) =組下限（較大累積） 人數(shù) 頻率％ 工人人數(shù) 頻率％ 工人人數(shù) 頻率％ 210～ 250 250～ 290 290～ 330 330～ 370 370～ 410 410～ 450 450～ 490 4 6 8 11 9 7 5 8 12 16 22 18 14 10 4 10 18 29 38 45 50 8 20 36 58 76 90 100 50 46 40 32 21 12 5 100 92 80 64 42 24 10 50 100 例題 擴(kuò)展表 本章結(jié)束 統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu) 從形式來(lái)看要素包括：總標(biāo)題、橫行標(biāo)題、縱行標(biāo)題、數(shù)字資料。 統(tǒng)計(jì)分組的原則： （１）窮盡原則 （２）互斥原則 統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵： （１）正確選擇分組標(biāo)志 （２）正確確定各組的界限 如按學(xué)歷分組：大學(xué)，高中，初中，小學(xué)（則未受教育或大學(xué)以上的沒(méi)包括在內(nèi)） 對(duì)鞋子分組：男鞋，女鞋， 童鞋（童鞋中包含了男童和女童的鞋子） 分組種類(lèi) 按分組標(biāo)志多少可分為： (１ )簡(jiǎn)單分組 按一個(gè)標(biāo)志對(duì)總體進(jìn)行分組，如人口普查中按性別分組 (2)分組體系：按兩個(gè)或兩個(gè)以上的標(biāo)志進(jìn)行簡(jiǎn)單分組 （兩種情況） ?平行分組 ：各簡(jiǎn)單分組之間彼此獨(dú)立，即無(wú)主次之分，也不相互交叉，分別從各自的角度說(shuō)明問(wèn)題 如： 為了全面了解全社會(huì)固定資產(chǎn)投資總額構(gòu)成 ，則可分別按經(jīng)濟(jì)類(lèi)型，產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，資金來(lái)源等幾個(gè)標(biāo)志進(jìn)行分組 ?復(fù)合分組 ：按兩個(gè)或兩個(gè)以上的標(biāo)志層疊起來(lái)分組，是在簡(jiǎn)單分組的基礎(chǔ)上對(duì)各組再按另一標(biāo)志作進(jìn)一步分組 如全校教師的情況 復(fù)合分組 第一標(biāo)志（職務(wù) ） 第二標(biāo)志（年齡） 第三標(biāo)志（性別） 高級(jí)職稱(chēng) (教授，副教授 ) 45歲以上 男 女 45歲以下 男 女 非高級(jí)職稱(chēng) （講師，助教） 45歲以上 男 女 45歲以下 男 女 數(shù)據(jù)分布的展示 次數(shù)分布 ?次數(shù)分布 在統(tǒng)計(jì)分組的基礎(chǔ)上 ， 將總體的所有單位按組歸類(lèi)整理 ， 形成總體各單位在各組間的次數(shù)分布狀況 ， 稱(chēng)為次數(shù)分布 ?次數(shù) （ 頻數(shù) ） 其中各組包含的總體單位個(gè)數(shù) ?頻率 （ 比率 ） 各組單位數(shù)占總體單位
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