教育事業(yè)教師推薦材料(文件)
【正文】 ，從而得到全面發(fā)展。家長父母都外出務工，無暇照顧子女的學習和生活，＊＊＊老師急家長之所急，想家長之所想，全部的熱誠和愛，一切獻給黨的教育事業(yè)。”在關心、教育和愛護留守孩子上，做出了可喜的嘗試。二是理解、尊重后進“留守學生”。因此，＊＊＊老師從不歧視每一個后進“留守學生”，無論是作為一個語文教師，還是作為一個政教處主任，他能夠能理解和體諒他們，不輕易在別人眼前提及他們所犯的過失，鼓勵他們看到自己的“閃光點”，激發(fā)他們的上進心。啟迪他們的智慧，、對優(yōu)化他們的道德品質和心理品質，加強品格修養(yǎng)，使他們從學業(yè)到精神，全面健康發(fā)展。于是，自己組織主題班會，發(fā)動同學們一起幫助他。對待單親家庭的孩子和有智障的孩子，他一視同仁，幫助孩子們融入到集體之中去，在生活中關愛學生，用真情來感化他們，漸漸消除他們自卑、不滿等不良心理。五、以身作則，突出教研抓教改作為一個政教處主任，為了在教師中間發(fā)揮一個黨員教師、一個學校中層干部的作用，在常規(guī)教學中，他始終抱著勤勤懇懇、一絲不茍的態(tài)度，對待自己所承擔的教學工作，每學期一開始，他總要認真制定好教學計劃，結合上年的教學經驗和教訓，探索教法。以扎實的工作作風教育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模，教學的“博”家。他總是心懷一顆感恩之心，他很感謝各級領導對她工作的認可，讓他擁有諸多榮譽，而他所得到的這一切皆緣于他對人生的熱愛以及他對職業(yè)教育事業(yè)的熱愛?！睆慕潭嗄陙恚蠋煹玫礁骷壗M織的肯定，得到學生、家長、領導、社會各界的廣泛好評。同時，在學校教研工作中，他經常參加有經驗的教學能手進行的教改示范觀摩課，積極傾聽教育界的名人做的學術報告，從中得到啟示，融入自己的教研教改之中。他既做學生學習的“導師”，教給他們科學的學習方法，愛護培養(yǎng)他們良好的學習興趣，又做
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