教育事業(yè)教師推薦材料-文庫吧在線文庫
【正文】 感。其次，他常抓感恩教育：長期引導(dǎo)學(xué)生感恩長輩、感恩父母、感恩朋友、感恩一切幫助過自己的人，寫一封簡短書信，寄一張心靈賀卡，發(fā)一條祝福短信，打一個溫暖電話，端一次洗腳水等等。因此，＊＊＊老師善于把握學(xué)生的心理特點，給學(xué)生更多的信任，使他們在寬松和諧的環(huán)境中健康成長。只要你全身心地去關(guān)心、呵護他，他才會感到一種溫暖，一種親切，他才會把老師當成自己的親人或者父母，才會有一種精神寄托和克服困難的勇氣。許多后進“留守學(xué)生”因成績不佳而自暴自棄精神萎靡不振，如果再得不到教師、家長的關(guān)心容易導(dǎo)致郁郁寡歡，一蹶不振。在班里值日不愿干，作業(yè)多了不愛寫。出身單親家庭的＊＊＊同學(xué)和有智障的＊＊＊同學(xué)，在＊＊＊老師的耐心教育和關(guān)愛下，一個是變得與同學(xué)們和睦相處，樂觀陽光了；一個是變得，學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)成績不斷進步了。2000年被評為縣級骨干教師；2003年被評為縣級模范教師；2005年被評為縣級模范班主任；2006年在全縣青年教師課堂教學(xué)競賽活動中榮獲二等獎；20XX年被評為縣級信息技術(shù)與課堂整合教學(xué)能手；2005年榮獲縣級語文教壇新秀；2005年被評為運城市優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2007年被評為運城市安全工作先進個人20XX年被評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2005年被評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員；20XX年被評為省語文學(xué)科帶頭人“燃燒自己，青春無悔”是＊＊＊老師從教多年的感悟。多年來，自己為了教育事業(yè)，奉獻出自己美好的青春，貢獻自己畢生精力。他的外婆和父母看在眼里喜在心上，逢人就夸：＊＊＊老師真是好樣的。要求學(xué)生要了解自己的道德水平發(fā)展狀況和自己的心理特點，同時，讓學(xué)生多讀好書，優(yōu)化道德品質(zhì)和心理品質(zhì)。因此，他象對待自己孩子一樣對待他們，從飲食起居、交友處世到各門功課學(xué)習(xí)，都非常關(guān)心他們，教育他們和提醒他們。凡是來東街寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，大部分是留守孩子。同時，
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