一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第九單元我換牙了-統(tǒng)計(jì)教案-青島版(文件)
【正文】 殼統(tǒng)計(jì)并畫出統(tǒng)計(jì)圖或者統(tǒng)計(jì)表教師分別選取各小組的統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表各一份師：下面我來問你們來回答哪一種貝殼的數(shù)目最多？（學(xué)生回答）你是怎樣看出來的？（學(xué)生回答統(tǒng)計(jì)圖或者統(tǒng)計(jì)表）（ 六、課堂小結(jié)： 通過這兩課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？七、 作業(yè)布置：必做題：課本第104頁自主練習(xí)2,3題。在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，形成初步的分析、判斷能力，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)的興趣和意識(shí)。教師巡視指導(dǎo)，關(guān)鍵是看他們是否統(tǒng)計(jì)了全組同學(xué)和是否做好了記錄。三、獨(dú)立統(tǒng)計(jì)，我學(xué)會(huì)了嗎教師把“我學(xué)會(huì)了嗎”的題意和要求向?qū)W生說清楚，學(xué)生根據(jù)自己掌握的統(tǒng)計(jì)的方法，進(jìn)行獨(dú)立統(tǒng)計(jì)。五、豐收?qǐng)@在平日課堂中，根據(jù)學(xué)生不同的表現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生分別印有“積極、合作、會(huì)問、會(huì)想、會(huì)用”等標(biāo)志的蘋果，每學(xué)完一單元，進(jìn)行一次總結(jié)，得到過哪種蘋果就將書上相應(yīng)的蘋果涂上紅色，并在全班獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。四、課后延伸比一比，誰勝了？教師將此題做為一個(gè)游戲介紹給學(xué)生，讓學(xué)生在課間隨意組合，進(jìn)行游戲。讓學(xué)生看著統(tǒng)計(jì)的最終結(jié)果，發(fā)表自己的想法。師：看來同學(xué)們喜歡的玩具還不少，那么你知道哪種玩具喜歡的人最多嗎？就讓我們用剛學(xué)到的知識(shí)來統(tǒng)計(jì)一下吧。板書設(shè)計(jì)： 我換牙了——統(tǒng)計(jì)把學(xué)生整理的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表貼在黑板上我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表整理數(shù)據(jù)的方法。師：同學(xué)們今天表現(xiàn)都非常出色，想出了很多解決問題的方法，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，我準(zhǔn)備三種顏色的
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