無土栽培校本課程的實施方案(文件)
【正文】 澆水一次e、芽苗生長期管理：①光照的管理:移入栽培室時，應(yīng)先放在空氣濕度較穩(wěn)定的弱光區(qū)鍛煉一天，然后移入栽培室，苗對光照要求高，生長期間應(yīng)安排在光照較強的區(qū)間。(四)可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案芽苗菜生長期發(fā)生病變的對策。(2)每次活動輔導(dǎo)老師要進行安全專題講話，并親自帶隊，隨時排查安全隱患。⑵獲取數(shù)據(jù)及相關(guān)分析。、蘿卜苗的成品、學(xué)生觀察記錄、獲取數(shù)據(jù)及相關(guān)分析、芽苗菜無土栽培科技實活動的報告、科技論文的形式呈現(xiàn)。 本著公平、公正、科學(xué)的原則，本次活動大致通過以下幾個方面進行評價。 (1)整個過程是否具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、可操作性和服務(wù)性。 (2)活動是否實現(xiàn)了預(yù)定的具體結(jié)果。 (3)活動是否達到了培養(yǎng)目標(biāo)中的具體目標(biāo)。安全工作評價，活動中是否出現(xiàn)安全隱患和不安全因素以及排查、處理情況。節(jié)約資源和環(huán)保意識的教育。五、開展本次活動的有利條件六、活動反思這次實踐活動雖然前后只歷時三周，從大體上看試驗已經(jīng)成功，為今后開展這類科技活動提供了寶貴的經(jīng)驗，同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動開展過程中出現(xiàn)了許多不足和值得改進的地方。 。 通過這次實踐活動的開展，讓所有同學(xué)都清楚認識綠色產(chǎn)品離我們并不遙遠，只要我們認真學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，充分開發(fā)利用身邊的資源，就能開發(fā)出受到人們歡迎的綠色產(chǎn)品，這充分體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)重要性，同時也能提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民這方面的認識水平； 通過這次實踐活動的開展，提高了學(xué)生資源再利用的環(huán)保意識，對當(dāng)?shù)亟窈蟮霓r(nóng)業(yè)發(fā)展起著一定的推動作用，具有很好地教育意義。科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程
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