《全國卷ii》ppt課件(文件)
【正文】 表現型為感病紅果多室和 ____________兩個純合親本進行雜交，如果 F1表現抗病紅果少室，則可確定每對性狀的顯、隱性，并可確定以上兩個親本的基因型為________和 _________。 2022年 1月 15日，漢水丑生標記。 F1的基因型為AaBbDd， F1自交， F2的表現型種類為 23＝ 8種，其比例為 27： 9： 9： 9： 3： 3： 3： 1。 上述過程中去分化發(fā)生在第 ________步驟，再分化發(fā)生在第 _______步驟，從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有 _________。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。離體的植物組織、器官或細胞經過組織培養(yǎng)最終可以形成一株完整的植物體，說明植物細胞具有全能性，它也是植物組織培養(yǎng)的原理。 。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2022年 1月 15日，漢水丑生標記。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。本題考查的是三對等位基因位于三對同源染色體上的自由組合問題。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。另外，題干中有 “ 甲烯藍氧化態(tài)為藍色，接受氫后為無色 ” 的信息提示，能起到引導學生辨別答題方向的作用。 根據上述實驗現象，回答問題： （ 3）Ａ管子葉 37℃ 保溫后不變色的原因是 （ 4）該實驗設置 A管的目的是 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 2022年 1月 15日，漢水丑生標記。在兩管中分別加入甲烯藍溶液（注：甲烯藍氧化態(tài)為藍色，接受氫后為無色）一段時間后倒出溶液，兩管中的子葉都呈藍色。 子葉在無氧呼吸過程中產生的氫能使甲烯藍還原 通過呼吸作用還原的甲烯藍被氧化 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 在低于 P光照強度下 B植物 光能利用率比 A植物的高，在高 于 P光照強度下 A植物光能利用率 比 B植物的高。據圖回答： (1)A、 B兩種植物光合作用過程中對光能利用的差異是 (2)在農業(yè)生產中，與 B植物相比， A植物應種植在 ________
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