多邊形面積整理與復(fù)習(xí)資料教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 直接說出結(jié)果。（單位：厘米）先讓同學(xué)們說各組合圖形的面積是由哪幾部分組成的，再計算。師：同學(xué)們聽明白了嗎？做在作業(yè)紙上。 ，和它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）平方分米。第二關(guān)：數(shù)學(xué)醫(yī)院平行四邊形的底越長，它的面積就越大。 （ ）兩個面積相等的兩個三角形，形狀一定相同。 強(qiáng)調(diào)第三小題：由于處在平行線之間，所以三個圖形的高都相等；主要是比較它們的底長是否相等。2=4，因此三個圖形的底長是相等的。）（多種分割的方法，逐一匯報）②補(bǔ)的方法：（先把整體補(bǔ)成一個簡單的圖形，再減。希望同學(xué)們能夠?qū)ⅰ稗D(zhuǎn)化”思想運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中，運(yùn)用所學(xué)到的知識解決更多的生活問題。五、梳理總結(jié)，提升認(rèn)識師：同學(xué)們，愉快的一節(jié)課即將結(jié)束，想一想，你有哪些收獲？生自由匯報師：在這節(jié)課中，我們通過剪拼、平移、旋轉(zhuǎn)、割補(bǔ)、分解、代換等方法，利用“轉(zhuǎn)化”的思想，將新圖形轉(zhuǎn)化為我們學(xué)過的圖形，加深了對于各種平面圖形面積公式的理解。第四關(guān)： 最強(qiáng)大腦師：根據(jù)老師給出的數(shù)據(jù)，先獨立研究解決，然后再小組交流展示。2”，所以8247。 一個三角形的高和底都擴(kuò)大2倍，它的面積（ ）。 （ ）三角形的面積等于和它等底等高的平行四邊形面積的一半。 一個梯形的面積是50平方米，上底與下底的和是20米，高是（ ）
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