【正文】 需要的儀器和不同教學(xué)方法所需的不同類型的儀器等。在此，管理部門可以手動設(shè)置需要遵循的實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)，包括：新增，編輯和刪除。 標(biāo)準(zhǔn)庫管理對系統(tǒng)使用的諸多執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)代號進(jìn)行設(shè)置。如“GB/T 13 982”是國家標(biāo)準(zhǔn)的代號；“JY/T 0363”是教學(xué)儀器行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的代號；“JB/T 6533” 、“SB/T 10205” 、“QB/T 2443”等是其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的代號。新增批次、編輯批次、查詢批次以及刪除批次操作與“標(biāo)準(zhǔn)庫管理”類似。 供應(yīng)商管理對提供設(shè)備的企業(yè)供應(yīng)商進(jìn)行管理。包括行政單位設(shè)置，操作員設(shè)置，責(zé)任人設(shè)置，實驗室設(shè)置，教學(xué)科目設(shè)置，管理級別設(shè)置，經(jīng)費來源設(shè)置，系統(tǒng)日志等。 責(zé)任人設(shè)置對本教育單位的責(zé)任人進(jìn)行管理。 實驗室類型設(shè)置對本省學(xué)校的實驗室類型進(jìn)行管理。具體包括：“新增”、“編輯”、“刪除”操作。操作完成后，詳細(xì)信息以列表的形式顯示。操作完成后，詳細(xì)信息以列表的形式顯示。同時還可以根據(jù)需要將統(tǒng)計的數(shù)據(jù)報表導(dǎo)出到Excel。自行選擇統(tǒng)計的區(qū)域范圍和時間范圍，點擊“查詢”按鈕即可得到需要的數(shù)據(jù)。同時還可以根據(jù)需要將統(tǒng)計的數(shù)據(jù)報表導(dǎo)出到Excel。 教學(xué)儀器投資統(tǒng)計表（按科目統(tǒng)計）該模塊按照省級規(guī)定的科目，統(tǒng)計各科目在教學(xué)儀器方面的資金投入情況。自行選擇統(tǒng)計的區(qū)域范圍和時間范圍，點擊“查詢”按鈕即可得到需要的數(shù)據(jù)。提高了工作效率，降低了工作強度，完善了管理體系。為管理級選擇合作的供應(yīng)商提供參考。 國家級教育技術(shù)裝備統(tǒng)計 上報情況統(tǒng)計表系統(tǒng)統(tǒng)計了當(dāng)前用戶部門的下屬單位，關(guān)于“基礎(chǔ)教育裝備統(tǒng)計”的具體上報情況。 權(quán)限管理 角色管理用戶自定義當(dāng)前單位的操作員角色，默認(rèn)系統(tǒng)管理員由上級主管部門設(shè)定，具有全部權(quán)限，即可以操作所有頁面。 操作員管理設(shè)置可以訪問，管理本系統(tǒng)的工作人員信息。（1）學(xué)校端主動申報主管部門建立預(yù)采購批次，分發(fā)給下屬學(xué)校學(xué)校對比本校應(yīng)達(dá)到的配備標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真填報缺失目錄清單，上報。 主管部門統(tǒng)一申購主管部門設(shè)置申購批次對應(yīng)的需裝備的具體學(xué)校。對于在本批次中已經(jīng)申報過的教學(xué)儀器記錄，不會存在于本設(shè)置清單中。 審核學(xué)校申報表 處理由學(xué)校主動申報的裝備清單。 學(xué)校申購匯總 根據(jù)查詢條件，統(tǒng)計各學(xué)校申報的教學(xué)儀器裝備清單，生成匯總表，且可以導(dǎo)出為Excel表格。在執(zhí)行數(shù)據(jù)刪除的時候，不允許因為程序的原因發(fā)生多刪除數(shù)據(jù)，刪除失敗的情況。B、數(shù)據(jù)庫要求有災(zāi)難備份機制，以防止數(shù)據(jù)的丟失。應(yīng)用系統(tǒng)的安全：通過對用戶的身份鑒別，并實施相應(yīng)的訪問控制策略后，使用戶只能完成得到系統(tǒng)授權(quán)的數(shù)據(jù)訪問功能操作。57 / 57第二部分：部署及服務(wù)第一章 部署及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架圖如圖1所示： 圖1本系統(tǒng)將在省中心機房部署省管理版本，基于B/S結(jié)構(gòu)，主要提供統(tǒng)計匯總下屬地市數(shù)據(jù)，地市數(shù)據(jù)同步服務(wù)等功能?！?網(wǎng)絡(luò)帶寬占用及并發(fā)量平均頁面大小為50KB，假設(shè)用戶的等待容忍時間為20秒，峰值并發(fā)增加率取30%，并發(fā)數(shù)取8001000，則帶寬為： 80050130%/20 = 100050130%/20 = 通常還要預(yù)留30%的帶寬，所以正常帶寬應(yīng)為：∽（服務(wù)器端）。對于正常運行階段，推薦使用備份設(shè)備進(jìn)行，如磁帶庫設(shè)備以及專用備份軟件，執(zhí)行頻率每天夜間增量備份一次，每周一個完整備份。為了減少網(wǎng)絡(luò)人員在備份方面的人力投入，提高備份的自動化程度，需購買Veritas Backup Exec 或CA等備份軟件，專門管理HP等廠家磁帶機的備份工作（1） VERITAS Backup Exec 備份服務(wù)器智能災(zāi)難恢復(fù)軟件（2） CA BAB 11/Windows 備份軟件 磁帶機如上。這樣的需求，操作系統(tǒng)集成的備份軟件加上一個磁帶機，完全可以實現(xiàn)系統(tǒng)的每天自動備份。為保證本系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全，（1）網(wǎng)絡(luò)中心使用硬件或者軟件防火墻，減少外部網(wǎng)絡(luò)的黑客/病毒攻擊；（2）建議數(shù)據(jù)庫服務(wù)器與Web服務(wù)器獨立（獨立方式），降低數(shù)據(jù)庫服務(wù)器被非法訪問的可能；（3）選購磁帶庫等備份設(shè)備，定期進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。部署拓?fù)鋱D如圖2所示：省級服務(wù)器地市級服務(wù)器（組）地市級管理平臺學(xué)校管理平臺(N)地市級服務(wù)器（組）服務(wù)器（組）地市級管理平臺學(xué)校管理平臺(N)地市級服務(wù)器（組）服務(wù)器（組）地市級管理平臺臺學(xué)校管理平臺(N)省級管理平臺 圖2部署說明如下：l 省級服務(wù)器：主要存儲全省各地市統(tǒng)計數(shù)據(jù)，服務(wù)于省級管理人員，數(shù)據(jù)來源，由各地市管理人員定期匯總本地市數(shù)據(jù)，提交至省級服務(wù)器；l 省級管理平臺：該平臺服務(wù)于省級管理人員，平臺僅使用省級服務(wù)器中已匯總數(shù)據(jù)，不直接使用各地市及學(xué)校數(shù)據(jù)；l 地市級服務(wù)器（組）：存儲兩方面數(shù)據(jù)，1為各校管理平臺數(shù)據(jù)，主要使用者為學(xué)校級管理人員，2為地市級匯總數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)平源為各校管理人員定期匯總本校數(shù)據(jù)，并提交至地市級數(shù)據(jù)中心；l 地市級管理平臺：服務(wù)于地市級管理人員，平臺僅使用地市級數(shù)據(jù)中心已匯總數(shù)據(jù)，不直接使用各學(xué)校數(shù)據(jù)；l 學(xué)校管理平臺：基礎(chǔ)平臺，由各校操作人員分別進(jìn)行管理，學(xué)校與學(xué)校間相互獨立，學(xué)校操作員僅可操作本校數(shù)據(jù)。C、健壯性系統(tǒng)應(yīng)保證在一定時間內(nèi)運行穩(wěn)定。數(shù)據(jù)庫安全：數(shù)據(jù)庫級備份和恢復(fù)。程序在通常的應(yīng)用環(huán)境下使用鼠標(biāo)和鍵盤進(jìn)行輸入和輸出操作，對于執(zhí)行按鈕，通常使用鼠標(biāo)的點擊完成，同時用戶界面要求全部支持鍵盤的定位操作（在不安裝鼠標(biāo)的計算機上，也能夠運行該系統(tǒng)）。市、縣級管理端數(shù)據(jù)來源為：各校按學(xué)期進(jìn)入數(shù)據(jù)匯總，采用加密文件方式上報于市、縣級管理端，由操作員導(dǎo)入系統(tǒng)。確認(rèn)無誤后，點擊“”即可完成對該校的審核工作。 主管部門統(tǒng)一申購匯總 根據(jù)查詢條件，匯總統(tǒng)計所有統(tǒng)一申購的清單目錄。針對每個學(xué)校，均有設(shè)置裝備清單和編輯裝備清單兩種操作。設(shè)置完成后，生成匯總后的采購表。即具有訪問某些頁面的權(quán)限。具體包括：“新增”、“編輯”、“刪除”操作。 上報匯總統(tǒng)計表系統(tǒng)統(tǒng)計了當(dāng)前用戶部門所有下屬單位，關(guān)于“基礎(chǔ)教育裝備統(tǒng)計”的具體數(shù)據(jù)匯總。自行設(shè)定查詢條件，查詢需要的報表。對省市縣學(xué)校之間的公文進(jìn)行管理，包括：“新增”，“顯示”，“刪除”和“查詢”等功能。以上六個報表主要反映了學(xué)校教育技術(shù)裝備的達(dá)標(biāo)率情況，以及管理部門在教育技術(shù)裝備方面的資金投入與損耗情況，為以后的資金分配提供參考。同時還可以根據(jù)需要將統(tǒng)計的數(shù)據(jù)報表導(dǎo)出到Excel。自行選擇統(tǒng)計的區(qū)域范圍和時間范圍，點擊“查詢”按鈕即可得到需要的數(shù)據(jù)。 達(dá)標(biāo)學(xué)校數(shù)目統(tǒng)計根據(jù)“教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)率統(tǒng)計”表的數(shù)據(jù)，按學(xué)校類型統(tǒng)計各類型學(xué)校的達(dá)標(biāo)數(shù)量情況。自行選擇統(tǒng)計的區(qū)域范圍和時間范圍，點擊“查詢”按鈕即可得到需要的數(shù)據(jù)。根據(jù)當(dāng)前單位的管理級別，自動選擇統(tǒng)計范圍，自行設(shè)置統(tǒng)計表的時間范圍進(jìn)行統(tǒng)計。 經(jīng)費來源設(shè)置對本省學(xué)校的經(jīng)費來源進(jìn)行管理。 危險級別設(shè)置對本省學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備的危險級別進(jìn)行管理。操作完成后，詳細(xì)信息以列表的形式顯示。操作完成后，詳細(xì)信息以列表的形式顯示。具體內(nèi)容包括：單位類型（教育主管單位），直屬關(guān)系（非直屬，省直屬，地區(qū)直屬，縣直屬），單位代號，單位名稱，省份，城市，區(qū)域。操作完成后，詳細(xì)信息以列表的形式顯示。具體包括：“查詢”、“新增”、“編輯”、“刪除”操作。 批次管理由省級管理端結(jié)合本地區(qū)實際情況，認(rèn)真制定本地區(qū)的裝備計劃，加大中、小學(xué)實驗室建設(shè)工作的力度，及時更新儀器設(shè)備和補充必要的實驗材料，切實重視并加強實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施。操作完成后，詳細(xì)信息以列表的形式顯示。對制定的各項實驗室配備標(biāo)準(zhǔn)加以詳細(xì)的說明。實驗室配備標(biāo)準(zhǔn)的建立與實行貫徹落實了教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》（教基[2001]17號）和《教育部關(guān)于發(fā)布〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉等四個教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（教基[2006]16號）的精神，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革對中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作的要求，加強我省中小學(xué)教育技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)。其中方案要求有“基本”和“選配”兩種。 省級配備標(biāo)準(zhǔn)由省操作員進(jìn)行操作, 參照國家標(biāo)準(zhǔn)，按科目編制適合本省的教學(xué)儀器配備目錄 。且可以導(dǎo)出為Excel表格。設(shè)置申報清單，是根據(jù)本校執(zhí)行的裝備標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計出本校教學(xué)儀器的缺失目錄，學(xué)?？筛鶕?jù)本校的缺失目錄，勾選需申報的缺失儀器，填寫申購數(shù)量即可。首先需設(shè)置“申報的批次”，確定本次申報對應(yīng)的上級部門的批次信息。為管理級選擇合作的供應(yīng)商提供參考。用于學(xué)校對設(shè)備質(zhì)量反饋信息的管理。 實驗室設(shè)施損耗情況統(tǒng)計系統(tǒng)對學(xué)校實驗室設(shè)施使用損耗情況進(jìn)行統(tǒng)計 教育技術(shù)裝備統(tǒng)計表根據(jù)國家教育技術(shù)裝備統(tǒng)計網(wǎng)要求，統(tǒng)計需要的數(shù)據(jù)，上報主管部門，或者導(dǎo)出為國家教育技術(shù)裝備統(tǒng)計網(wǎng)軟件需要的Excel表格。統(tǒng)計學(xué)校各類教學(xué)儀器的配齊率情況。