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中小學校舍危房改造工程可行性研究報告(文件)

2025-05-21 04:37 上一頁面

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【正文】 各校區(qū)工程屬于中小學校舍危房改造工程,建設內容主要是對原有建筑進行重建,故學校原有的供電設施可滿足項目需求,不需再增加變壓器和用電設施。 (1)設計依據(jù)①國家計委、國家經(jīng)貿委、建設部文件計交能(1997)2542號《關于固定資產投資工程項目可行性研究報告“節(jié)能篇(章)”編制及評估的規(guī)定》。(3)節(jié)能措施綜述在設備選型時,采用節(jié)能新技術、新工藝及新設備,一律不采用已公布淘汰的機電產品及國家產業(yè)政策限制內的產品序列和規(guī)模容量。本項目將嚴格按照《中華人民共和國安全生產法》、《建筑安全生產監(jiān)督管理規(guī)定》以及安全生產監(jiān)督管理的有關規(guī)定進行建設,采取的勞動安全措施主要有:對施工現(xiàn)場的安全管理人員、特種作業(yè)人員及其施工作業(yè)人員進行安全生產培訓。建筑安全生產監(jiān)督機構應當對其進行檢查,不符合安全標準的,不得投入使用。施工時應配備專職施工安全員,檢查施工人員安全裝備設施的穿戴及必要的安全防范措施,施工應選在人少的季節(jié)和時段進行,同時做好各方面的措施,確保無人員傷亡。加強對建筑、工具等設施的消防工作。建筑物之間留有足夠防火距離,并設有消防通道或場地以供消防車通行,符合防火規(guī)范設計。(4)每間宿舍均設疏散指示圖標,疏散走道及樓梯間均應設事故照明。(7)本工程除設消防用水外,室內均設有手提式干粉滅火器l、校園要保持環(huán)境整潔、舒適,公共場所禁止吸煙,做到無噪音、無煙,地面定時清潔。采用非飲用水做沖洗和澆灑等用時,應有明顯的標志,非飲用管道不應與飲用水管道相連。根據(jù)項目建設的不同階段,采取相應的措施進行節(jié)能,具體措施有:嚴格按照《節(jié)能法》等相關法律法規(guī)的要求進行設計和施工。 。衛(wèi)生間采用節(jié)水型設備和器具。建筑方案設計盡量采用實墻面,避免大面積采用玻璃幕墻導致能耗增加,并對建筑設計進行整體保溫隔熱效果空氣動力學方面的計算分析,確定開窗面積等設計指標。合理確定供水水壓,采用阻耗小的管材配件;水池水箱采用報警溢流措施。(1)大氣污染物,主要是場地開挖、余土裝運等施工過程中產生的建設揚塵以及運輸車輛排放的尾氣,污染物包括TSP、NOCO;(2)噪聲,主要是由推土機、裝載機、攪拌機、挖掘機、電鋸等施工機械產生,特別是夜間施工對周圍環(huán)境造成較強烈的噪聲污染,噪聲級別一般為70~100dB(A);(3)固體廢棄物,主要是來自施工過程中棄、余土,廢棄磚石,混凝土碎塊及其它建筑廢棄物,還包括一部分生活垃圾;(4)污水,主要是施工用水排放和施工機械產生的含油廢水,以及施工人員生活污水,污染物包括BODCODcr、油類等。⑶固體廢棄物主要有校內師生產生的一些隨手丟棄的垃圾廢物和生活垃圾,以及工作人員的辦公垃圾。 環(huán)境保護措施施工中對環(huán)境影響最大的是揚塵。 運營期環(huán)境保護的措施①大氣環(huán)境保護措施,嚴禁用排氣扇排出未經(jīng)處理的油煙。②水資源保護措施主要措施為防治水體的富營養(yǎng)化。,內墻面采用吸音效果較好的材料,并設吸聲吊頂,對外采用隔聲門。各類垃圾由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一分類收集,分別進行處理、處置。⑤校內綠化率應滿足規(guī)劃要求,要以各種植物互相搭配的手法,做到因地制宜。應采取必要的工程措施及植被措施對裸露面、坡面等進行綠化,恢復土地功能,以減少對環(huán)境的影響程度及防治水土流失。項目建成后,不存在嚴重污染,生活污水、垃圾將是產生污染的主要來源,應采取無動力生活污水凈化處理裝置進行達標后排放,垃圾及時清除和定期處理。項目建設實行項目法人責任制、招標投標制和工程監(jiān)理制;該項目委托中介機構招投標中心實行公開招標,并招標確定建設工程監(jiān)理單位,對項目建設進行全過程監(jiān)督,由某縣發(fā)改委和財政、教育部門監(jiān)督項目獎金的撥付及使用,以確保工程質量、進度和獎金的合理使用。二、項目設施進度計劃安排為了使項目建設順利進行,嚴格要求按照基本建設的程度,循序漸進來安排實施。第二階段:施工階段。為加快建設速度,縮短建設周期,各階段允許有一定交叉。項目建設完工后,由發(fā)改部門會同財政、教育部門組織有關專家和技術人員對項目進行最終竣工驗收和確認。同時,建議項目建成后,應進行環(huán)境保護專項驗收,保證處理設施與主體工程同時投入使用。項目的建成對推動當?shù)亟逃l(fā)展有著重要而深遠的意義。⑥資源保護措施嚴禁亂砍濫伐林木,毀壞苗圃,施工和營運期充分做好安全保護措施。垃圾桶按可回收與不可回收兩種類型設計。,禁止噪聲超標車輛在校內行駛,進入校區(qū)的機動車必須禁鳴喇叭,并且要劃定行駛路線,不得駛入噪聲敏感區(qū)域。 ③噪聲與振動防治措施 ,設備基礎采用隔振處理,管道與設備接口處采用柔性接口。盡量選用低排放柴油機,當柴油機廢氣排放濃度超過國家標準限值時,應作機外凈化處理(催化氧化、水洗、微料過濾等)。(3)施工場地應設置沉淀池處理所排污水,施工人員產生的生活污水經(jīng)隔油沉淀后排放;(4) 盡量使用低噪聲的施工設備,避免或少用噪聲大的設備,尤其應避免噪聲大的工程在夜間施工;(5)盡量縮短施工工期,施工機械運轉、車輛進出以及強光照明等盡量避免在22:00點以后到6:00點以前進行;(6)倡導文明施工,及時協(xié)調解決施工過程中產生的對環(huán)境有危害的問題。其聲壓一般在60~90dB(A)之間。④常壓燃煤鍋爐房煙氣,主要污染物為NOSOCO、COHC及懸浮顆粒等。48第九章 環(huán)境影響評價《中華人民共和國環(huán)境保護法》;《中華人民共和國污染防治法》;《環(huán)境空氣質量標準》(GB3095-1996);《大氣污染物綜合排放標準》(GB16297-1996);《污水綜合排放標準》(GB8978-1996);《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》(GB30961993)一類標準;《地表水環(huán)境質量標準》(GB38-2002);《中華人民共和國文物保護法》;《建筑隔聲評價標準》(GB501212005);《建筑施工場界噪聲限值》(GB1252390);186國環(huán)字第003號關于《建設項目環(huán)境保護管理方法》;符合國家環(huán)境保護法律、法規(guī)和環(huán)境功能規(guī)劃的要求;堅持污染物排放總量控制和達標排放的要求;堅持“三同時”原則,即環(huán)境治理設施應與項目的主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用;力求環(huán)境效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一。屋面采用保溫隔熱做法以及符合性能要求的材料,確需局部采用玻璃幕墻或玻璃窗時選用中空LOW-E玻璃。所有子項目一律選用質量高、密閉性能好的閥門;學校建筑內的公共廁所考慮設置節(jié)能型衛(wèi)生器具,提高水資源利用率,降低水資源無效耗散。供水系統(tǒng)采取防滲、防漏措施。(1)考慮選擇高效,節(jié)能的光源和燈具如高效熒光燈,金屬鹵化物燈等,熒光燈配電子鎮(zhèn)流器等。第八章 節(jié)能節(jié)能是國家發(fā)展經(jīng)濟的一項長遠戰(zhàn)略方針。衛(wèi)生間的設置應避免與主要樓梯相毗鄰或靠近人流較為集中的部位,位置應隱蔽、使用要方便,并要有良好的通風和采光。(6)本項目各工程均采用生活、消防聯(lián)合給水系統(tǒng),主要給水管網(wǎng)呈環(huán)狀,通過環(huán)狀管網(wǎng)向室內供水。磚墻耐火極限均大于或等于3小時。對施工人員及師生進行防火意識教育。配備專職人員負責環(huán)境衛(wèi)生,采取措施防止水污染、固體廢棄物污染。學校配有專職的電工及消防安全員,項目建成后,要進行設施定期的檢查與維護。專項安全施工組織設計,必須經(jīng)所屬上級管理部門批準后實施,并報各地建筑主管部門及安全生產監(jiān)督機構備案。房屋建筑屋頂采用架空隔熱板、以減少太陽輻射熱對室內的影響,使室內節(jié)能供熱系統(tǒng)控制設備等。能源選擇應貫徹國家能源方針和因地制宜的原則。配電電壓三相四線制:380/220V。 排水系統(tǒng) 本項目各學校所排污水均屬于生活污水,排入學校原有場地內的污水管網(wǎng),可以滿足項目排水要求。天,教職工80升/人炎熱地區(qū)可采用開窗換氣;溫暖地區(qū)宜采用開窗與開啟小氣窗相結合的方式換氣;寒冷和嚴寒地區(qū)應在外墻(或采光窗上部)和內走廊墻上設置小氣窗(或門頭采光通風窗),或在室內設附墻豎向排氣道換氣。燈具懸掛高度距桌面不應低于1700mm。教學用房宜雙側采光,主要采光面應位于學生座位左側,主要采光窗窗臺高度宜為990mm。室內廁所及前室應分別設污水池、地漏、洗手臺和鏡臺。走廊、門廳、樓梯間內均宜做高度不低于1200mm,易清洗、不易污損的墻裙,飲水間、浴室、廁所宜做高度不低于1500mm,便于沖洗的墻裙。(4)消防系統(tǒng)工程建筑內的消防用電系統(tǒng)為二級負荷,消防用電設備采用單獨的供電回路,保證火災發(fā)生切斷生產生活用電時,消防用電正常。設計計算機聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),網(wǎng)絡線由校園引出,采用光纜接入校園內各單體建筑。本項目的燈具選定以實用為原則,兼顧美觀,光源以節(jié)能型熒光燈為主。城市供水管網(wǎng)的水量、壓力均能滿足消防用水的要求,采用直供方式。2)排水排水均為重力自流排出。3)室外排水室外雨水、污水排水均嚴格分流制,雨水采用有組織排水,然后排入校園排水管網(wǎng)。結構體系教學用房、學生宿舍均采用鋼筋混凝土框架側力體系,樓面采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結構。教學用房的門窗要有利采光通風。室內樓梯欄板或欄桿的凈高度不應小于900mm。樓梯樓梯的數(shù)量、寬度、位置和形式應滿足使用要求,符合交通疏散和防火規(guī)范的規(guī)定。門廳和走廊的樓地面不宜設臺階。廁所等用房宜做防滑易清潔的樓地面,應有可靠的防水和排水設施。建筑材料和建筑構件的品種、規(guī)格、型號、標號、質量等必須符合設計要求。平面布置方案在設計中,參照教育部關于教學樓、學生廁所的建設規(guī)范要求,結合本地情況進行總體設計,并符合給排水、電氣、消防、環(huán)境等具體要求。注重綠色、節(jié)能理念,采用先進可行的環(huán)保技術和建材,最大限度的利用自然通風和自然采光,節(jié)省能源和資源,打造節(jié)能型建筑。水電設施在各種管線的布局與走向的選擇上,考慮接入的各種條件,采用新技術與新設備,以保障供應為前提,使之經(jīng)濟合理。第六章 工程建設方案符合學校發(fā)展規(guī)劃,規(guī)劃和實施相適宜,有利于長遠發(fā)展,合理布置。1黃陂鎮(zhèn)烏逕小學建設教學樓190平方米,教學樓建筑占地面積384平方米,建筑面積384平方米,建筑層數(shù)1層,建筑結構為框架結構。安福鄉(xiāng)廟前小學建設教學樓275平方米,建設廁所38平方米,教學樓建筑占地面積275平方米,建筑面積275平方米,建筑層數(shù)1層,廁所建筑占地面積38平方米,建筑面積38平方米,建筑層數(shù)1層,建筑結構為框架結構。固厚鄉(xiāng)古溪小學建設教學樓275平方米,建設廁所30平方米,教學樓建筑占地面積275平方米,建筑面積275平方米,建筑層數(shù)1層,廁所建筑占地面積30平方米,建筑面積30平方米,建筑層數(shù)1層,建筑結構為框架結構。田頭鎮(zhèn)村頭小學建設教學樓275平方米;建筑占地面積275平方米,建筑面積275平方米,建筑層數(shù)1層,建設廁所38平方米,建筑層數(shù)1層,建筑結構為框架結構。第五章 建設規(guī)模及主要內容該項目總建設規(guī)模為5363平方米,其中D級危房重建5058平方米,遷移避險重建305平方米。本項目各個建設地點交通較為方便;道路以一個主干道、若干支道連通教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū),區(qū)域范圍內交通便捷。根據(jù)國家質量技術監(jiān)督局發(fā)布,2001年8月1日實施的國家標準中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》(CB183062001),**為6度抗震度防烈度區(qū)。℃,無霜期280天,年平均降水量為1760毫米,地理環(huán)境和氣候條件非常適宜各種農作物生長。場址狀況各個建設地點內地質條件良好,場地平整、空間開闊、陽光充足、與周圍環(huán)境相協(xié)調,符合房屋基本建設要求,適宜建設本項目。第四章 項目選址及建設條件(1)以維修改造為主,充分考慮與學校原有建筑物設計相協(xié)調。關注孩子的安全,就是關注整個人類社會的將來。而這一切都需要教育作為鋪墊。該項目的建設地區(qū),多為農村和邊遠山區(qū),這些地區(qū)往往經(jīng)濟相對落后,發(fā)展緩慢。隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展,越來越多的人已經(jīng)認識到教育的重要性。項目建設能夠改善薄弱學校的薄弱環(huán)節(jié),力促教育均衡發(fā)展,維護教育公平,推進和諧社會建設進程?!∈蔷S護教育公平,推進和諧社會建設的需要教育公平是構建和諧社會的重要前提、重要支撐。保持教育適度超前發(fā)展,必須把基礎教育擺在優(yōu)先地位并作為基礎設施建設和教育事業(yè)發(fā)展的重點領域,切實予以保障。在教育飛速發(fā)展的今天,許多地方的中小學校舍和辦學條件與教育發(fā)展和人口增長速度脫節(jié),陳舊的校舍已經(jīng)不能適應科技時代的發(fā)展,不能滿足日益增長的入學兒童的需要,因此建設新校舍和改善舊校舍就顯得尤為迫切,只有保證硬件設施齊全才能推動教育事業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。 隨著國際國內形勢的發(fā)展變化,特別是知識經(jīng)濟時代的到來,教育日益成為經(jīng)濟發(fā)展中不可缺少的重要組成部分,并直接支撐經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。”為保證全國中小學校舍安全工程順利實施,保障師生生命安全,借鑒唐山地震后建筑設施抗震加固及近年來一些地區(qū)實施抗震安居工程、提高綜合防災能力的經(jīng)驗,2009年4月國務院辦公廳發(fā)布了關于印發(fā)全國中小學校舍安全工程實施方案的通知(國辦發(fā)[2009]34號)。2008年震驚世界的“”汶川大地震,大量校舍倒塌,數(shù)以千計的師生被埋葬在廢墟中,成為我們的錐心之痛。2001年發(fā)布《教育部、國家計委、財政部關于實施中小學危房改造工程的意見》,“中小學危房改造工程”由此出臺。改革開放30年來,我國的校舍安全政策經(jīng)歷了一個從空白到起步,再到逐步發(fā)展的過程。長期以來,江西省對“兩基”工作高度重視,始終堅持教育在經(jīng)濟發(fā)展中“重中之重”的地位不動搖,加大政府投入力度,全面推進素質教育。2007年,%,其中,%,農民人均純收入4098元。其中山地、丘陵占總面積的78%。《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》中明確提出,基礎教育是科教興國的奠基工程,對提高中華民族素質、培養(yǎng)各級各類人才,促進社會主義現(xiàn)代化建設具有全局性、基礎性和指導性作用。第三章 項目建設的背景和必要性
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