【摘要】——復(fù)習(xí)課落實基礎(chǔ)知識（1）明確我國在世界舞臺上的地位和作用（2）隨著加入世貿(mào)，融入全球化，我國面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如何與狼共舞？（3）我國的基本國情是什么？其原因和表現(xiàn)、特征又是什么？（4）我國的主要矛盾是什么？是由什么決定的？其解決的途徑是什么？（5）我國的基本路線的核心是什么？其中誰是中心？誰是基本點？誰是立國之
2025-11-02 08:26
【摘要】國資聯(lián)培培訓(xùn)課件傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)國資聯(lián)培培訓(xùn)課件引言?讓知識活起來。?學(xué)而時習(xí)。學(xué)貴識也。?分享、投入、興趣。?學(xué)習(xí)知識：框架知識、索引知識、常識知識?掌握方法：分析方法、操作技能?領(lǐng)悟策略：行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧?形成觀點：建立在一定
2025-05-11 09:01
【摘要】送給孩子最好的禮物——六一少兒活動宣導(dǎo)手冊營銷部2022年5月漂亮的衣服，精致的玩具并不能陪伴孩子一生一雙搏擊長空的翅膀才是送給孩子永久的禮物主題?活動背景?少兒安全知識介紹?子女溝通技巧介紹?家庭保單需求分析?信函開拓范例南方兒童意外傷害死因前三位溺水、窒息、車禍北方
2025-05-12 08:19
【摘要】第五課把握思維的奧妙臨江中學(xué)劉家身復(fù)習(xí)提問：1、從起源看，它是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物；什么是意識？2、從生理基礎(chǔ)看，它是高度發(fā)達的物質(zhì)系統(tǒng)——人腦的機能；3、從內(nèi)容看，它是客觀存在的主觀映象。第二節(jié)、意識的作用我國空間科技的發(fā)展說明了什
2025-01-04 10:15
【摘要】第五講如何把握客戶心理n招商人員系列培訓(xùn)之—2—內(nèi)容提要：n客戶心理構(gòu)成n客戶類型應(yīng)對n客戶成交促進n客戶投訴處理—3—客戶心理構(gòu)成客戶心理構(gòu)成—4—客戶類型應(yīng)對n沉默寡言型?n圓滑善變型?n忠厚老實型?n吹毛求疵型?冷淡傲慢型?—5—客戶成交促進開局摸底報價磋商成交不
2025-04-29 00:11
【摘要】面對誘惑把握自己把握自己?不知不覺中，我們的年齡在增長，我們的交往能力在增強，我們眼中的世界也變得越來越精彩。?面對誘惑，我們要學(xué)會把握自己，懂得對自己的生命負責(zé)，使生命之花開得絢麗芬芳。不健康的生活方式嚴(yán)重損害青少年身心的健康與發(fā)展，你了解它們的害處嗎？吸煙危害大?
2025-05-07 08:34
【摘要】把握情感的節(jié)奏人體生長發(fā)育的幾個階段及情感規(guī)律男女同學(xué)交往的意義男女同學(xué)交往的技巧案例分析中學(xué)生戀愛的利與弊把握情感的節(jié)奏個體保護措施人體生長發(fā)育的幾個階段及情感規(guī)律（一）?新生兒期：新個體出生后一個月內(nèi)；?剛從母體出來，對母親有一種天然的依賴。?嬰兒期：1—
2025-05-12 08:50
【摘要】規(guī)劃人生把握未來邳州四中高三（7）班會兩個“努力提高”彰顯促進“民富”理念黨的十七屆五中全會提出要“努力提高”兩個比重：一是提高居民收入在國民收入分配中的比重；二是提高勞動者勞動報酬在初次分配中的比重。這兩個比重的提高突出地強調(diào)了改善民生、關(guān)注民富的問題，體現(xiàn)了權(quán)為民所用，情為民所系，利
2025-05-11 12:03
【摘要】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)12《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文化中的管理思想?1)思想寶庫有待開發(fā);?2)人本管理是精髓所在;?3)隱寓和暗示需要深入分析和理解3中國人管理智慧的形成4家族與家庭的力量
2025-04-13 23:33
【摘要】？不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。物質(zhì)性？①自然界是物質(zhì)的,②人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素都具有客觀的物質(zhì)性.③人的意識是社會的產(chǎn)物,它是在勞動中伴隨人和人類社會一起產(chǎn)生的。機械運動化學(xué)運動生命運動社會運動原
2025-05-12 02:57
【摘要】機遇是什么?張金良機遇就像小偷，你不抓住它，它就會偷走你的一切思考模式行為方式現(xiàn)在的處境將來的空間?從前有一個人從魏國到楚國去。他帶上了很多的盤纏，雇了上好的車，駕上了駿馬，請了駕車技術(shù)精湛的車夫，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。?有路人問他要去哪，他大聲回答說：去楚
2025-04-29 02:32
【摘要】改變自我把握成功主講：胡澤建課程架構(gòu)一、為什么改變二、如何改變課程架構(gòu)一、為什么改變二、如何改變火柴棒游戲要求：只挪動三次，將中心的紅點移出正方形，并不改變圖形的樣式。第一步第二步第三步游戲說明?改變是并不難的；?不變是不行的；?改變要有明確的目標(biāo)；
2025-03-22 06:08
【摘要】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),央視《百家講壇》主講人《梁山政治》《領(lǐng)導(dǎo)氣場》《選人用人定成敗》作者清華北大總裁班EMBA特聘教授趙玉平博士新浪微博:百家講壇趙玉平,2023/3/21,1,趙玉平博士,2023/3/21,2,《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅,2023/3/21,3,引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文化中的管理思想,1)思想寶庫有待開發(fā);2)
2025-03-02 16:13
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)十個基本問題國家人力資源和社會保障部中國人事科學(xué)院原常務(wù)副院長中國人才研究會副會長(正司)中國人力資源研究會副理事長中國人才發(fā)展研究院名譽院長清華大學(xué)北京大學(xué)等客座教授中共北京市委講師團特約報告人教授博導(dǎo)《吳德貴領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)系列講座》第2講1938年10
2025-01-20 15:52
【摘要】第五課把握思維的奧妙整個世界自然界人類社會人的思維意識世界物質(zhì)世界第一框意識的本質(zhì)注意1：一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性——人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。巖石風(fēng)化鐵生銹生命物質(zhì)具有對外界刺激作出感應(yīng)的特性生物的反應(yīng)形式（
2025-01-17 17:44
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