【摘要】規(guī)劃人生把握未來邳州四中高三(7)班會兩個“努力提高”彰顯促進“民富”理念黨的十七屆五中全會提出要“努力提高”兩個比重:一是提高居民收入在國民收入分配中的比重;二是提高勞動者勞動報酬在初次分配中的比重。這兩個比重的提高突出地強調(diào)了改善民生、關(guān)注民富的問題,體現(xiàn)了權(quán)為民所用,情為民所系,利
2025-05-11 12:03
【摘要】王琳:盡管我平時成績不錯,但是臨到考試,不知為什么很緊張,難以入睡……志航:馬上要考試了,怎么用功都來不及了,不如看看小人書……學(xué)習(xí)壓力大家談緊張失眠擔(dān)心、恐懼失去信心興奮積極參與集體活動煩躁放棄學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)壓力工作坊?學(xué)習(xí)壓力與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系學(xué)習(xí)效率
2025-05-01 12:17
【摘要】我的自律宣言面對學(xué)校的要求思考如果列車失去了軌道的約束,飛機失去了航線的約束,大河失去了河岸的約束,體育競技失去了航線的約束,那將會釀成什么樣的后果?想一想在我們的身邊都有那些約束?家規(guī)校規(guī)校訓(xùn)道德
2025-01-15 17:35
【摘要】?不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在。物質(zhì)性?①自然界是物質(zhì)的,②人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素都具有客觀的物質(zhì)性.③人的意識是社會的產(chǎn)物,它是在勞動中伴隨人和人類社會一起產(chǎn)生的。機械運動化學(xué)運動生命運動社會運動原
2025-05-12 02:57
【摘要】機遇是什么?張金良機遇就像小偷,你不抓住它,它就會偷走你的一切思考模式行為方式現(xiàn)在的處境將來的空間?從前有一個人從魏國到楚國去。他帶上了很多的盤纏,雇了上好的車,駕上了駿馬,請了駕車技術(shù)精湛的車夫,就上路了。楚國在魏國的南面,可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。?有路人問他要去哪,他大聲回答說:去楚
2025-04-29 02:32
【摘要】改變自我把握成功主講:胡澤建課程架構(gòu)一、為什么改變二、如何改變課程架構(gòu)一、為什么改變二、如何改變火柴棒游戲要求:只挪動三次,將中心的紅點移出正方形,并不改變圖形的樣式。第一步第二步第三步游戲說明?改變是并不難的;?不變是不行的;?改變要有明確的目標(biāo);
2025-03-22 06:08
【摘要】第五課把握思維的奧妙整個世界自然界人類社會人的思維意識世界物質(zhì)世界第一框意識的本質(zhì)注意1:一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性——人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。巖石風(fēng)化鐵生銹生命物質(zhì)具有對外界刺激作出感應(yīng)的特性生物的反應(yīng)形式(
2025-01-17 17:44
【摘要】主題:依據(jù)“知道責(zé)任的社會基礎(chǔ),體會承擔(dān)責(zé)任的意義,懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價,知道不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個負責(zé)人的公民。”課標(biāo)要求確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):增強責(zé)任意識,自覺投身社會實踐,積極融入社會生活;能力目標(biāo):增強道德判斷和辨別是非的能力;知識目標(biāo):知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,認(rèn)識承擔(dān)責(zé)任的后果,知道自覺法,維
2025-05-07 08:35
【摘要】如何面對老師批評?如何面對老師的批評?美國總統(tǒng)林肯說“世人都喜歡贊揚”。每一個人都喜歡被別人稱贊,哪怕只是一句夸獎的話,而且特別是得到老師的表揚,就會一整天樂滋滋的。那如果是受到了批評呢?你是怎么樣對待老師的批評的?我們處在這個年紀(jì),正是叛逆期,對于老師的批評,總是把老師推到自己的對立面,總認(rèn)為老師故意和自己過不去。不知道大家知不知道,一棵長歪的小竹子,如
2025-05-12 08:00
【摘要】金錢,共同面對的話題——如何寫好“一事一議”的文章聆濤小筑寫法指導(dǎo):?議論文是初中學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要文體之一,初中學(xué)生寫議論文首先可以從學(xué)習(xí)寫“一事一議”開始。?一事一議,就是對生活中的某件事情、某個問題、某種現(xiàn)象或?qū)W習(xí)中讀到的某項材料,表示自己的看法。?這類文章的特點是就事論理,理從事來。?這類文章的一般寫法是:
2025-05-07 04:32
【摘要】四年級《品德與社會》第三單元第三課面對突發(fā)事件生活中的突發(fā)事件有哪些?自然災(zāi)害臺風(fēng)龍卷風(fēng)的危害近幾年,我國發(fā)生過哪些自然災(zāi)害?1960年,全國大面積受災(zāi)1976年7月28日唐山大地震
2025-01-15 16:32
【摘要】我會寫自己會認(rèn)的字zìjǐbaníndàima自己吧您帶嗎shēnxuéhuìnàjǐngměi深學(xué)會那景美深shēn吧
2025-01-18 16:00
【摘要】面對生活中的不良誘惑?非洲夏夜的草原上,一頭強壯的驢子在安詳?shù)某圆?。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驢子的后蹄處,用它細小的舌尖輕輕地添驢子的腳踝處。起初驢子不斷地抬蹄或用尾巴來回掃動,漸漸地被添的很舒適,仍繼續(xù)吃草。就這樣,驢子被麻醉了,吸血蝙蝠一會兒就咬了個小口,與同伴喝干了驢子的血。吸血蝙蝠僅僅以舒適而致命的誘惑,在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大
2024-11-09 02:00
【摘要】第一篇:如何把握自己 如何把握自己 事實告訴我們,能夠把握自己的人,就是勝利者。 學(xué)會把握自己,就是要學(xué)會控制自己的思想,總結(jié)自己的思想,以達到使自己的思想不斷進步,不斷完善,不斷獨立的過程,試...
2024-10-13 10:53
【摘要】第一篇:把握自己作文 把握自己作文 青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩;青春是多夢的風(fēng)鈴,瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界里,任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在...
2024-11-09 05:25